【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)較高的血糖濃度會直接刺激胰島B細胞釋放胰島素,調(diào)節(jié)過程如下圖所示。其中血糖上升,經(jīng)GLUT進入細胞的葡萄糖增加,[ATP/ADP]比值升高,導(dǎo)致KATP通道關(guān)閉,引起膜上Ca2+通道打開使Ca2+內(nèi)流。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若GLUT基因表達能力增強,則胰島B細胞對于葡萄糖的敏感性____________。(填升高、下降或不變)。GK基因缺陷會使人體胰島B細胞中[ATP/ADP]比值___________(填升高、下降或不變),最終引起胰島素分泌____________(填增加、減少或不變)。胰島B細胞除可直接接受葡萄糖的刺激,還可以接受下丘腦發(fā)出的傳出神經(jīng)支配,據(jù)此推測,胰島B細胞的表面還應(yīng)有___________受體。
(2)磺酰脲類降糖藥(SU)是臨床應(yīng)用最廣泛的口服降糖藥,作用于胰島B細胞上的相關(guān)受體。據(jù)圖分析SU與該類受體結(jié)合后,胰島B細胞表面的KATP通道和Ca2+通道依次____________(填開放或關(guān)閉),刺激胰島B細胞分泌胰島素。胰島素作用于靶細胞時,其受體位于靶細胞的___________(填細胞膜上或細胞內(nèi))。
(3)研究表明,胰高血糖素能促進胰島素的分泌,據(jù)圖推測當(dāng)胰高血糖素直接作用于胰島B細胞時,對胰島B細胞內(nèi)cAMP含量的影響可能是___________(填升高、下降或不變)。綜上所述,血糖濃度的相對穩(wěn)定依賴于____________調(diào)節(jié)。
【答案】升高 下降 減少 神經(jīng)遞質(zhì) 關(guān)閉、開放 細胞膜上 升高 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
【解析】
據(jù)圖當(dāng)血糖濃度增加時,葡萄糖通過載體GLUT進入胰島B細胞,引起細胞內(nèi)ATP濃度增加,使ATP/ADP比的升高,進而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,由此引起胰島素分泌,胰島素通過促進靶細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,使血糖減低。
(1)若GLUT基因表達能力增強,則合成的GLUT增多,導(dǎo)致胰島B細胞對于葡萄糖的敏感性升高;由題圖可知,GK可促使葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>G6P,若GK基因的缺陷,則導(dǎo)致進入細胞的葡萄糖不能氧化分解合成ATP,會使人體胰島B細胞中[ATP/ADP]比值下降;最終引起胰島素分泌減少,使血糖升高;下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)支配胰島B細胞,是通過神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細胞上的特異性受體結(jié)合實現(xiàn)的。
(2)由題圖分析可知,SU與胰島B細胞上有關(guān)受體結(jié)合后,關(guān)閉胰島B細胞表面的KATP通道,引起Ca2+通道開放,刺激胰島B細胞分泌胰島素,從而降低血糖;胰島素作用于靶細胞時,其受體位于靶細胞的細胞膜上。
(3)據(jù)圖分析,cAMP可促進胰島素釋放,故在血糖調(diào)節(jié)中,胰高血糖素直接作用于胰島B細胞,對胰島B細胞內(nèi)cAMP含量的影響可能是升高,促進胰島素釋放;綜上所述,血糖濃度的相對穩(wěn)定既有下丘腦參與的神經(jīng)調(diào)節(jié),也有胰島素和胰高血糖素參與的體液調(diào)節(jié)。
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【題目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細胞含有32條染色體(2n=32);雄蜂是單倍體,體細胞含有16條染色體(n=16),雄蜂可通過一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子,如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.一個初級精母細胞中含有16個DNA分子
B.蜜蜂的一個染色體組含有16條非同源染色體
C.在精子形成過程中,著絲點會發(fā)生一分為二的現(xiàn)象
D.若不考慮突變,一只雄蜂只能產(chǎn)生一種類型的精子
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【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體上)共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.該植物種群內(nèi)花色對應(yīng)的基因型共有9種
B.取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子
C.該花色的遺傳反映了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span>
D.若藍花雄株×藍花雌株,F1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBY
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【題目】下圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制,A、B、C為三種激素。據(jù)圖分析有關(guān)敘述正確的是( )
A.激素A隨血液運至垂體并進入細胞促進激素B的合成
B.圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素的受體相同
C.由圖分析可知Graves病人可能會表現(xiàn)出甲亢
D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高
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【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿,下圖為相關(guān)反射弧示意圖。 回答下列問題。
(1)當(dāng)興奮到達b點時, 該處膜內(nèi)外的電位變?yōu)?/span>_____,這種變化主要是由_____引起的。
(2)興奮在 C處的傳遞是 _____(單向/雙向)的,原因是_____。 已知麻醉劑 x能阻斷神經(jīng)元之間的興奮的傳遞。 在 C處注射一定量的麻醉劑 x,并刺激 b 處,若檢測到C處的神經(jīng)遞質(zhì)含量與未注射麻醉劑x時的神經(jīng)遞質(zhì)含量無明顯差異,則說明麻醉劑 x可能是通過 _____來阻斷信息的傳導(dǎo)。
(3)足部突然受到傷害性刺激時,迅速抬腿,而醫(yī)生在給他處理傷口時,他感覺到痛卻未縮腿,這說明該反射活動受_____的調(diào)控。
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【題目】乳糖不耐癥是由于乳糖酶(LCT)分泌少,不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹瀉。科研工作者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛新品種,給患乳糖不耐癥患者帶來福音。下圖1為轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛培育流程,圖2是使用限制酶BamHI切割DNA產(chǎn)生的結(jié)果。請分析回答問題:
(1)科學(xué)家在構(gòu)建重組質(zhì)粒T時,首先采用PCR技術(shù)對LCT基因進行擴增,在擴增目的基因的操作過程中,加入的物質(zhì)有:模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及___________酶;若一個該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán),需要___________個引物,產(chǎn)物中共有___________個等長的LCT基因片段。
(2)圖1中的牛胎兒成纖維細胞無法直接發(fā)育成個體,需要利用去核卵母細胞構(gòu)建重組細胞才能培育出新個體,其依據(jù)的原理是___________。
(3)據(jù)圖2分析,BamHⅠ的識別序列以及切割位點(用“↓”表示)是___________。
(4)圖1中,切割質(zhì)粒S用的酶是_____________,切割后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000對堿基)兩種片段。若用BamH I和EcoR I兩種酶切割重組質(zhì)粒T,獲得1.6kb和8.8kb兩種片段,則轉(zhuǎn)入的LCT基因長度為____________kb。
(5)在轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中,可檢測到的物質(zhì)有___________。(填編號)
A.LCT基因 B.LCT mRNA C.LCT
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【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。下圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.A點時,K+從細胞膜②側(cè)向①側(cè)移動
B.靜息電位的形成可能與膜上的II有關(guān)
C.A→C過程中,大量Na+從細胞膜①側(cè)到②側(cè)
D.C→D過程中,細胞膜①側(cè)由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
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【題目】如圖為植物組織培養(yǎng)過程流程圖,以下相關(guān)敘述中不正確的是( )
植物葉片葉組織塊愈傷組織有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)人工種子種苗
A.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
B.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難和發(fā)芽率低等問題
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【題目】如圖為小腸內(nèi)表面細胞結(jié)構(gòu)圖,下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.在小腸內(nèi)表面細胞分泌消化酶的過程中體現(xiàn)了⑤具有一定的流動性
B.消化酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),由③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成并通過轉(zhuǎn)運囊泡運到高爾基體
C.④由雙層核被膜包被,該細胞分泌消化酶與其內(nèi)基因的選擇性表達有關(guān)
D.①接受來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)和脂質(zhì),修飾它們并將它們派送到細胞內(nèi)其他目的地
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