【題目】如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖,下列相關(guān)說法中,錯誤的是

A. 過程①、②共同體現(xiàn)了遺傳信息的表達功能

B. 基因控制生物體的性狀有間接控制和直接控制兩種方式,直接控制是通過控制酶的合成實現(xiàn)的

C. 密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化

【答案】B

【解析】

分析圖形:①表示轉(zhuǎn)錄過程,是DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程;②表示翻譯,是RNA形成蛋白質(zhì)的過程。基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

基因表達指的是基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,包括①轉(zhuǎn)錄和②翻譯,A正確;基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,B錯誤;密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上,C正確;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性,即DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用分為反應(yīng)和反應(yīng)兩個階段,如圖所示。請回答下列問題:

1)據(jù)圖1判斷,進行反應(yīng)的場所是_______,物質(zhì)A在光下裂解為O2、________。

2)反應(yīng)為反應(yīng)提供的物質(zhì)B______,ATP為反應(yīng)提供了_________,CO2進入反應(yīng)中的_____循環(huán)后,與RuBP結(jié)合首先形成的是_______碳分子。

3)分離玉米葉片中的光合色素時,添加_______可以保護色素,葉綠素b的吸收光譜可以反映葉綠素b_________可見光的吸光率。

4)為研究光合作用中碳的同化與去向,用_________CO2供給小球藻,每隔一定時間取樣,并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__標記化合物。濃縮后再點樣進行雙向紙層析,使標記化合物___。根據(jù)標記化合物出現(xiàn)的時間,最先檢測到的是三碳化合物。猜測此三碳化合物是CO2與某一個二碳分子結(jié)合生成的,但當__后,發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高,由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,已知甲病致病基因與乙病致病基因位于同一對同源染色體上,且7號個體沒有攜帶乙病的致病基因,10號個體同時患有甲病和乙病。已知3號和4號生出與10號表現(xiàn)型相同孩子的概率為5%,則他們生出與8 號表現(xiàn)型相同孩子的概率為

A. 22.5% B. 20% C. 12.5% D. 25%

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【題目】對下列有關(guān)細胞分裂的各圖分析正確的是 ( 。

A. 甲、乙和丙細胞中均存在染色單體

B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示

C. 丁圖中D點時期細胞中染色體數(shù)與A點時期染色體數(shù)相等

D. 乙圖所示細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述不正確的是(  )

A. ①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B. ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行;④過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)

C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行一次①過程,子代含15N的DNA占100%

D. ①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式有差異

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【題目】下圖甲是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ2的致病基因位于1對染色體上,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對染色體上,這2對基因均可單獨致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,圖乙是Ⅱ3體內(nèi)某細胞的分裂圖,請分析回答以下問題:(Ⅱ2的致病基因用Aa表示,Ⅱ3的致病基因用Bb表示,不考慮基因突變)

(1)Ⅱ3的致病基因的遺傳方式是_________,Ⅱ2的致病基因是_________(填“顯性或“隱性”) 致病基因。

(2)若Ⅱ2的致病基因是常染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是_________,Ⅲ2與同基因型的人婚配,子女患病的概率是_________

(3)若Ⅱ2與Ⅱ3生了一個先天聾啞的女孩,該女孩的X染色體缺失了一段,則這條缺失一段的X染色體來自_________(填“父親”還是“母親”),這個女孩的基因型是_________。

(4)圖乙細胞名稱是_________,該細胞發(fā)生的變異類型是_________,根據(jù)(3)中的分析結(jié)果在圖中相應(yīng)染色體上標出A(a)基因。_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)寫出圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①____________,⑦____________,⑧______________,⑨______________

2)圖中DNA片段中堿基對有________對,該DNA分子應(yīng)有________個游離的磷酸基團。

3)從主鏈上看,兩條單鏈方向____________,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈_______________

4)在DNA復制后,子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA復制具有__________________的特點。

5)若用32P標記了玉米體細胞(20條染色體)DNA雙鏈。再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是______、______

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【題目】提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”這一名言的科學家是:

A.比利時的維薩里B.荷蘭的列文虎克C.德國的魏爾肖D.法國的比夏

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【題目】變形蟲在細胞核被移除之后,新陳代謝減弱、運動停止,最終會死亡。如果在去核后三天再植回一個細胞核,變形蟲又能恢復生命活動。這個實驗說明細胞核是

A.細胞的遺傳信息庫

B.細胞代謝的控制中心

C.細胞的遺傳控制中心

D.細胞分裂的控制中心

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