【題目】生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)是( )
A. 脂肪 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是( )
A.發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增加
B.均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵
C.保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵
D.菌種均可來自于自然環(huán)境
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【題目】將蠶豆植物放在濕潤的空氣中,光照一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于0.3g/ml蔗糖溶液中時,才構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)
B. 剛從清水轉(zhuǎn)入0.3g/ml蔗糖溶液中時,保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將逐漸增加
C. 清水中保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水而導(dǎo)致氣孔開放
D. 蔗糖分子擴(kuò)散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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【題目】關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是
A. 變異、自然選擇和隔離是新物種形成的必要條件
B. 環(huán)境發(fā)生變化會使種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C. 在進(jìn)化地位上越高等的生物其適應(yīng)能力不—定越強(qiáng)
D. 在淺色環(huán)境中,基因型SS和Ss的黑色樺尺蠖個體被淘汰概率基本相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中,不正確的是
A. 基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期
B. DNA中堿基對替換不一定引起基因突變
C. 有些人工誘發(fā)突變和自發(fā)突變既無害也無益
D. 環(huán)境因素誘發(fā)的基因突變具有一定的方向
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【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述中,錯誤的是
A.森林群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象
B.森林階段動物的分層比灌木階段復(fù)雜
C.喬木層的疏密程度不會影響草木層的水平結(jié)構(gòu)
D.群落的演替會導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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【題目】—雜合子(Dd)植株自交時,含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是
A. 1∶1∶1 B. 4∶4∶1
C. 2∶3∶1 D. 1∶2∶1
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【題目】下列敘述不正確的是
A. 細(xì)胞凋亡是—個被動的過程,細(xì)胞壞死則是一個主動的過程
B. 細(xì)胞凋亡主要是由遺傳機(jī)制決定的細(xì)胞死亡
C. 細(xì)胞凋亡確保正常發(fā)育生長,清除多余的細(xì)胞
D. 細(xì)胞凋亡是積極防御功能,對病毒感染細(xì)胞的清除
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【題目】缺乏某激素時,可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是( )
①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素
A.①② B.③④ C.②④ D.①②④
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