【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量

B. 當興奮傳導(dǎo)到③時,膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正

C. 遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)

【答案】D

【解析】結(jié)構(gòu)①是線粒體,位于突觸小體中,為生物體生命活動提供能量,而神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在突觸后膜上,且神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合不消耗能量,所以結(jié)構(gòu)①不能為其提供能量,A錯誤;當興奮傳導(dǎo)到③突觸前膜時,膜電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負,B錯誤;遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的胞吐作用釋放至突觸間隙,C錯誤;結(jié)構(gòu)④膜電位的變化是鈉離子通道打開,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位,說明與其選擇透過性密切相關(guān),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌(E)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖2為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分,甲為神經(jīng)中樞,1、2、3、4為四個實驗位點。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A為反射弧中的 ____________(結(jié)構(gòu))。B未受刺激時的膜兩側(cè)電荷分布的是__________ 。

(2)在F處發(fā)生的信號變化是______,其興奮的傳遞方向是單向的,原因是______________________。

(3)受寒冷刺激時,冷覺感受器對_______離子的通透性增強,膜電位發(fā)生變化。動作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時,神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向_______(填“相同”或“相反”)。

(4)欲探究圖2中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),

方法步驟是:

①微電流計的電極分別搭在實驗位點2和3的神經(jīng)纖維外(每個實驗位點只能用一次);

②用電刺激實驗位點4,若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)______次,則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述,正確

A生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境

B利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學(xué)防治

C生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞免疫中,致敏T細胞(即下圖中效應(yīng)T細胞)殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細胞凋亡(圖2)。前者指致敏T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜,后者指致敏T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細胞凋亡。

(1)人體內(nèi)的致敏T細胞可以來自__________________的增殖、分化。細胞免疫就是依靠致敏T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠_________細胞分泌的__________。

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細胞產(chǎn)生并以__________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)__________(流入/流出)靶細胞,最終導(dǎo)致靶細胞死亡。

(3)圖2中的FasL又稱“死亡因子”,F(xiàn)as又稱“死亡因子受體”,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。

①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的__________功能,控制合成Fas和FasL的基因 ________(填“是”或“不是”)共存于一個細胞中。

②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時,腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是_____(填“升高”“不變”或“降低”)。圖2所示過程靶細胞裂解需要細胞內(nèi)_________(細胞器)的參與。

③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前,應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路_____________!

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在(
A.精原細胞滋長增大時
B.第一次分裂結(jié)束時
C.第二次分裂結(jié)束時
D.精細胞變成精子時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明 ( )

A. 生物與非生物沒有區(qū)別 B. 生物界與非生物界具有差異性

C. 生物來源于非生物 D. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. C、H、N、P、Mn B. Cl、Fe、S、N、Mg

C. BCu、Zn、MnMo D. NP、K、Cu、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種細胞最容易表達全能性(
A.蛙的口腔上皮細胞
B.蠶豆的葉肉細胞
C.蛔蟲的受精卵細胞
D.人的神經(jīng)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息是指DNA分子的(
A.堿基對配對的種類
B.A與T、G與C的數(shù)量比
C.堿基排列順序
D.脫氧核糖的含量和分布

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