【題目】下列哪種細胞最容易表達全能性( )
A.蛙的口腔上皮細胞
B.蠶豆的葉肉細胞
C.蛔蟲的受精卵細胞
D.人的神經(jīng)細胞
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為驗證維生素E能延長紅細胞體外保存時間,請根據(jù)以下提供的材料和用具,以血漿中的血紅蛋白、紅細胞內ATP含量為測定指標,完善實驗思路,預測實驗結果并進行分析與討論。
材料與用具:人紅細胞懸液(血漿+紅細胞)、阿維氏保存液(用以保存紅細胞)、維生素E、人血紅蛋白試劑盒、ATP試劑盒、紅細胞保存袋、恒溫箱等。
(要求與說明:各種檢測的具體方法不做要求,不考慮加入物質對體積的影響,實驗條件適宜)
(1)實驗思路:
①將等量人紅細胞懸液加入A、B兩組紅細胞保存袋,A組各袋中加入適量且等量的阿維氏保存液,
__________________________________________________。
(2)預測實驗結果(在坐標中以曲線圖表示實驗結果)
_____________
(3)分析與討論:
阿維氏保存液中含有葡萄糖與氯化鈉等,其中葡萄糖可以提供紅細胞生存所需能量,氯化鈉的作用是______________________。活細胞中ATP含量下降,致使紅細胞活力降低。在ATP 的作用下,ATP試劑盒中的熒光素酶催化熒光素發(fā)出熒光。在測定細胞內ATP含量前應該_________紅細胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸結構示意圖,下列相關敘述正確的是( )
A. 結構①為神經(jīng)遞質與受體結合提供能量
B. 當興奮傳導到③時,膜電位由內正外負變?yōu)閮蓉撏庹?/span>
C. 遞質經(jīng)②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙
D. 結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是
A.生物群落的結構是隨著時間的推移而不斷變化的
B.研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復力穩(wěn)定性都較低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程(圖乙).請回答下列問題:
(圖甲)
(圖乙)
(1)超數(shù)排卵技術的處理措施是對供體母牛注射__________。
(2)圖乙中②指的是_____________。進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到_______________時期的胚進行操作
(3)圖甲中標號3為滋養(yǎng)層,它將來可發(fā)育為___________________ 。
(4)圖乙中A細胞是________________,在進行體外受精前要對精子進行______處理。
(5)哺乳動物受精過程有哪些機制阻止多精子入卵受精?(________)
A.頂體反應
B.精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導致透明帶反應
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應
D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用
(6)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖所示為測定A、B兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置,圖中ab=cd 。用微電極分別刺激b、c 處,以下說法正確的是( )
A.刺激b點,B神經(jīng)元上電位由“外負內正”迅速變?yōu)?/span>“外正內負”
B.刺激c 點,A神經(jīng)元上電位由“外正內負”迅速變?yōu)?/span>“外負內正”
C.刺激b 點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相反的偏轉
D.刺激c 點,靈敏電流計發(fā)生2 次方向相同的偏轉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將同一植物細胞依次浸在蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是( )
A. 清水、蔗糖溶液、KNO3溶液
B. 清水、KNO3溶液、蔗糖溶液
C. KNO3溶液、清水、蔗糖溶液
D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、清水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為核酸分子的某個片段.請根圖回答下面的問題.
(1)圖中的1表示 , 3表示 ,
(2)若此圖為一段RNA,2表示 , 其基本組成單位是 .
(3)DNA主要分布在中,檢驗可用試劑;
(4)在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,鹽酸的作用是: .
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