【題目】關(guān)于如圖的說(shuō)法正確的是( )
A.此細(xì)胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期,有四分體4個(gè)
B.此細(xì)胞中含有同源染色體4對(duì)
C.此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體組合為 12、34或 13、24
D.此細(xì)胞核中含染色單體8個(gè),DNA分子8個(gè),染色體4個(gè)
【答案】D
【解析】由圖可知,此細(xì)胞有四條染色體,且染色體兩兩聯(lián)會(huì),形成2個(gè)四分體,含有DNA分子8個(gè),染色單體8個(gè),A不符合題意,D符合題意。判斷染色體組,看同源染色體的條數(shù),有幾條就有幾個(gè)染色體組,圖中有2個(gè)染色體組,B不符合題意。減數(shù)分裂時(shí),同源染色體1和2,3和4要兩兩分離,非同源染色體1和3或4,2和3或4自由組合,C不符合題意。
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的減數(shù)分裂的概念,需要了解減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】采用下列哪一種方法,可依次解決①~④中的遺傳問(wèn)題?( )
①鑒定一只白羊是否是純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交
B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C.雜交、測(cè)交、雜交、自交
D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體就有生命
B. 細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
C. 血液屬于組織,種子屬于植物的器官
D. 松樹(shù)無(wú)系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是 ( )
A. 通過(guò)對(duì)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的研究而揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
B. 虎克(R.Hooke)既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者
C. 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D. 施萊登和施旺總結(jié)出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是某二倍體動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像。圖乙是細(xì)胞中DNA含量隨細(xì)胞分裂時(shí)期的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲B細(xì)胞表示期,位于圖乙的段。觀察體細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目最好選處于圖乙段的細(xì)胞。
(2)圖甲中不含同源染色體的細(xì)胞有 , 位于圖乙中CD段的細(xì)胞有。
(3)若該生物體細(xì)胞中某一同源染色體上存在一對(duì)等位基因Aa,①②③④是圖甲B細(xì)胞中移向細(xì)胞上方一極的染色體,A基因存在于①上,則a基因存在于上。
(4)圖甲C細(xì)胞是否是D細(xì)胞的子細(xì)胞?。
(5)圖乙中能表示初級(jí)精母細(xì)胞的時(shí)期是。
(6)圖乙中由A→C,DNA的含量增加一倍,是因?yàn)?/span>。由D→E,DNA的含量又減少一半,原因是 ,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是()
A.種群基因頻率的改變,不論其變化大小,都屬于物種形成的范疇
B.圖中A表示的是基因突變和基因重組
C.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離,沒(méi)有地理隔離不可能形成新的物種
D.圖中C表示種群間的生殖隔離,是新物種形成的標(biāo)志
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y和y控制,形狀圓粒和皺粒分別由基因R和r控制。科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)性狀作出統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)豌豆每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合定律。
(2)黃色圓粒親本的基因型為 , 綠色圓粒親本的基因型為。
(3)后代中屬于雙隱性性狀的是。
(4)雜交后代中,子葉黃色與綠色的比是;形狀圓粒與皺粒的比是。
(5)雜交后代中黃色皺粒所占的比例是。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人試圖通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解H5Nl禽流感病毒侵入家禽的一些過(guò)程,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示(未提及元素均不具放射性).下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()
A.子代H5Nl病毒X全部有放射性
B.子代H5Nl病毒X中沒(méi)有35S
C.子代H5Nl病毒X中全部有32P
D.子代H5Nl病毒X中全部有32S、31P
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