【題目】研究人員對藍藻水華現(xiàn)象較為嚴重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機碳生產(chǎn)率(不考慮其他生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機碳)進行了研究。請分析回答:
(1)研究人員采用黑白瓶法測定溶氧量,來估算湖泊的有機碳生產(chǎn)率,結(jié)果如下圖所示。制作若干個大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在0m、______和-1.0m的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水,灌瓶完畢,將瓶蓋蓋好,立即對每一個水深中的一個白瓶溶氧量(IB)進行測定,作為實驗的初始溶氧量。將黑瓶、白瓶曝光培養(yǎng)24h,測定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)與白瓶溶氧量(LB)。則每一水層的呼吸量可用______進行估算;每一水層的有機碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)可用______進行估算。
(2)從圖中可以看出,不同月份和水深下,浮游植物有機碳生產(chǎn)率均有差異,表明影響浮游植物有機碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是______。7月份0.6m以下水深有機碳生產(chǎn)率低于其他月份,主要原因是藍藻大量生長,堆積在表層,使下層水體中______明顯減弱。
【答案】 -0.2m、-0.4m、-0.6m IB-DB LB-DB 光照、溫度 光照強度
【解析】試題分析:黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測定。白瓶透光,光線可透過,白瓶中的植物可進行光合作用,所有生物都能進行呼吸作用。黑瓶不透光,其中的生物只能進行呼吸作用?梢姡谙嗤瑮l件下培養(yǎng)一定時間,黑瓶中溶氧量的變化是瓶中生物呼吸耗氧量引起,而白瓶中溶氧量的變化則是瓶中植物光合作用的產(chǎn)氧量與所有生物的呼吸作用耗氧量的差值所致。明確這一點,便可依據(jù)題意和曲線圖呈現(xiàn)的信息,圍繞光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,對相關(guān)問題進行解答。
(1)依題意和分析圖示信息可知:研究人員分別在0m、-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。黑瓶中測得的氧濃度變化量為每一水層的呼吸量,該呼吸量的數(shù)值=實驗的初始溶氧量-24h后每一水深中黑瓶溶氧量=IB-DB。白瓶中測得的氧濃度變化量(LB)=實驗的初始溶氧量(IB)+總光合作用生產(chǎn)量-呼吸量,所以每一水層的有機碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)=LB-IB+IB-DB=LB-DB。
(2) 不同月份和水深下,浮游植物有機碳生產(chǎn)率均有差異,而不同月份的溫度不同、不同水深下的光照強度不同,這表明影響浮游植物有機碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是光照、溫度。藍藻大量生長,堆積在表層,可導致下層水體中光照強度明顯減弱。
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【題目】圖1表示酵母菌生活過程中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,AE表示物質(zhì),①④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究酵母菌細胞呼吸的方式(新鮮的食用酵母菌與5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培養(yǎng)液,簡稱酵母液)。請分析回答下列問題:
(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于酵母菌的_____________、_____________;物質(zhì)A、C依次是_____________、_____________。
(2)產(chǎn)物為E+B的總反應式為__________________________。
(3)如果用裝置一測定綠色植物的細胞呼吸狀況,則應該采取的必要措施是_______。
(4)若實驗后,裝置一的紅色液滴左移,裝置二的紅色液滴不動,則酵母菌進行的細胞呼吸方式是_____________;若實驗后,裝置一的紅色液滴左移,裝置二的紅色液滴右移,則酵母菌進行的細胞呼吸方式是__________________________。
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【題目】如圖表示兩種果蠅的動作電位,突變體因動作電位異常而易發(fā)生驚厥.下列說法不正確的是( )
A.突變體的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果
B.動作電位的產(chǎn)生是Na+內(nèi)流的結(jié)果
C.突變體動作電位的異常很可能是與K+運輸有關(guān)的蛋白質(zhì)改變所引起
D.刺激產(chǎn)生動作電位時,神經(jīng)細胞膜外電位變化為由負變正
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細胞中與卵細胞發(fā)生結(jié)合,當一個精子進入后細胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠
A.保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.卵細胞攝入所需要的精子
D.進行細胞間的信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2吸收和釋放的狀況。甲圖的資料來自于春季的某一晴天,乙圖的資料來自于盛夏的某一晴天,請回答:
(1)甲圖所示曲線中,C點和G點時,植株處于何種生理狀態(tài)?______。
(2)據(jù)甲圖所示,若測量一晝夜中植物體的干重,則質(zhì)量最大的時刻是____點(填字母)。
(3)據(jù)乙圖所示,該植物接受光照的時刻是B點,但從A點開始的CO2釋放量有所減少,這可能是因為凌晨氣溫較低,影響到與______有關(guān)的酶的活性。
(4)乙圖曲線中D-E段和F-G段的CO2吸收量均逐漸減少,但原因不同:D-E段是因為溫度過高,蒸騰作用過于旺盛,植物失水過多導致______關(guān)閉,影響了CO2的供應;F-G段是因為光照強度逐漸減弱,以致光反應產(chǎn)生的______逐漸減少,進而影響了碳反應對CO2的固定和吸收。
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【題目】如圖A表示某生物細胞有絲分裂過程中一個細胞核內(nèi)DNA含量的變化過程,圖B為有絲分裂某時期圖像。請回答:
(1)該生物體細胞中含有______條染色體,圖A中de段核DNA數(shù)目減半的原因是______。
(2)圖B表示的分裂時期位于圖A中______段。①和②兩條染色體是經(jīng)過_______兩個過程形成的。
(3)要清楚觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應選擇圖A中______段。
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【題目】如圖1所示有三種基因,基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性.圖2表示該生物正常個體的體細胞基因和染色體的關(guān)系,圖3表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖.下列說法正確的是( )
A.圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
B.若b1鏈的(A+T+G)/b2鏈的(A+T+G)=1.2,則b2為RNA鏈
C.若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質(zhì)乙
D.圖3所示基因轉(zhuǎn)錄時的模板是DNA的兩條鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因采用的方法是
A. 抗原一一抗體雜交法 B. 蛋白質(zhì)鑒定法
C. mRNA雜交法 D. 放射性同位素標記的探針
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