【題目】如圖所示是教材中熒光標(biāo)記染色體上基因的照片，關(guān)于該圖的說法錯誤的是（　　）
A.該圖是證明基因在染色體上的最直接的證據(jù)
B.從熒光點的分布來看，圖中是一對含有染色單體的同源染色體
C.相同位置上的同種熒光點，說明這四個基因是相同基因
D.該圖足以說明基因在染色體上呈線性排列

【答案】C
【解析】解：A、據(jù)圖示可知，熒光點標(biāo)記的為基因，故是基因在染色體上的最直接的證據(jù)，A正確；

B、從熒光點的分布來看，位置相同，故說明圖中是一對含有染色單體的同源染色體，B正確；

C、相同位置上的同種熒光點，說明這四個基因是相同基因或等位基因，C錯誤；

D、根據(jù)不同熒光點的位置分布可以說明基因在染色體上呈線性排列，D正確．

故答案為：C．

本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系．

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色體是DNA的主要載體，每個染色體上有一個或兩個DNA分子．每個DNA分子含多個基因．每個基因中含有許多脫氧核苷酸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測某種酶X在37℃時對3種二糖（糖A，糖B，糖C）的作用，設(shè)計了如圖所示的實驗．5min后檢測每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表．

試管1

試管2

試管3

單糖

無

無

有

二糖

有

有

無


（1）該實驗的自變量是 ， 需要控制的無關(guān)變量有（寫出一項）．
（2）從本實驗中，可得出的結(jié)論是： ．
（3）為進一步檢測該酶與pH的關(guān)系，請用下面所給的材料和實驗室中的基本設(shè)備，設(shè)計一個實驗，探究pH對酶活性的影響．
實驗材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自選一種），斐林試劑，不同pH的物質(zhì)（酸、水、堿）．
實驗步驟：
①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入溶液，編號為A，B，C．
②向A，B，C三只試管分別加入1mL酸、1mL水、1mL堿，搖勻．
③將（糖A、糖B、糖C）溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中，置于37℃水浴中保溫5min．
④在各支試管中分別加入 ， 然后水浴加熱5min，觀察顏色變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的說法，正確的是

A. 細胞分化是細胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

B. 細胞膜上糖蛋白減少的細胞可能是癌細胞

C. 衰老細胞會發(fā)生自由水減少、酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象

D. 在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動中斷而引起的細胞死亡屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖甲所示，浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油的油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提到58%。其中酶a和酶b分別是由基因A和基因B控制合成的蛋白質(zhì)，圖乙是基因A或B表達的部分過程。請回答下列問題。

(1)酶a與酶b結(jié)構(gòu)不同，原因是________________________。

(2)圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為____________；圖中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是__________；左數(shù)第2個氨基酸的密碼子是________；圖中④形成后到達此場所是否穿過磷脂分子？________。（填是或者否）

(3)在基因B中，α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而形成雙鏈mRNA，提高了油脂產(chǎn)量，其原因是__________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中，甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過__________。若光照減弱，短時間內(nèi)圖中⑤的含量會_________。

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥—⑤—⑥”的循環(huán)________進行，(填能或不能)，原因是________________。

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為 C02濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。圖2中A點時，圖1中能產(chǎn)生ATP的細胞器有_________；當(dāng)光照強度處于圖2中BD間，光合作用有機物的凈積累量為_________（用圖中字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜粉蝶雌性個體的性染色體組成為ZW，雄性則為ZZ．其體色由一對等位基因（A，a）控制，雄性個體的體色有黃色和白色，各基因型的雌性個體的體色均為白色．其眼色由另一對等位基因（B，b）控制，眼色有紅色和白色．現(xiàn)有雜交實驗及結(jié)果如下表，請分析回答

親本表現(xiàn)型

F1表現(xiàn)型及比例

白體白眼（雄）

白體紅眼（雌）

黃體紅眼（雄）

白體紅眼（雄）

白體白眼（雌）


（1）上述性狀中顯性性狀是 ． 控制（填“體色”或“眼色”）的基因在性染色體上．
（2）親本中，雄蝶產(chǎn)生種配子，雌蝶產(chǎn)生的次級卵母細胞中W染色體數(shù)目可能是條．
（3）F1中的白體白眼蝶共有種基因型．F1中的黃體雄蝶與白體雌蝶隨機交配產(chǎn)生的后代中，白體蝶：黃體蝶= ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A，B是某種雄性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.A細胞處于有絲分裂后期，B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期
B.A細胞內(nèi)有染色體8條，B細胞內(nèi)有同源染色體0對
C.該生物體細胞的染色體數(shù)為8條
D.B細胞分裂產(chǎn)生的子細胞能直接與卵子結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于植物的光合作用的問題

CO2的濃度、光照強度、溫度是最常見的影響光合作用的因素，某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，設(shè)計方案如表．

組別

實驗條件

30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）

溫度

光照強度

NaHCO3濃度

組1

20℃

80w白熾燈

2%

組2

10℃

120w白熾燈

2%

組3

20℃

w白熾燈

2%

組4

30℃

120w白熾燈

2%

組5

20℃

40w白熾燈

2%

組6

20℃

80w白熾燈

1%

組7

℃

80w白熾燈

0%

（1）為探究溫度對光合作用的影響，應(yīng)將組3中的白熾燈亮度控制為_____w．為探究CO2濃度對光合作用的影響，應(yīng)將組7中的溫度控制為_____℃．

（2）依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實驗的基本原理，本實驗可根據(jù)實驗變量中的_____能比較光合作用的強弱，原因是植物光合作用的_____階段產(chǎn)生的_____會積累在細胞間隙．

某研究人員根據(jù)系列實驗得到的大量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示曲線圖甲、圖乙、圖丙．

（3）圖甲中，隨著光照強度不斷增加到某一強度時，葉圓片上浮片數(shù)不再增加的原因是受_____和_____外界因素的限制．

（4）若25℃﹣30℃為最適溫度，則圖乙中的A曲線表示的溫度為_____（多選）

A.5℃B.25℃C.45℃D.65℃

（5）若圖丙為20℃時測量繪制的曲線圖，則組1、組5實驗結(jié)果中，30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）分別為_____、_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗方法的敘述，錯誤的是

A. 哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破后可獲得細胞膜

B. 可直接將蘚類葉片置于顯微鏡下觀察葉綠體的形態(tài)

C. 甲基綠染液可將細胞中的線粒體染成綠色并保持活性

D. 用放射性同位素標(biāo)記法可跟蹤分泌蛋白的合成和運輸過程

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同步練習(xí)冊答案