【題目】下圖為植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)形成的過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A.GAABA都是植物激素,兩者對于細(xì)胞分裂作用相反,相互持抗

B.GAABA是由不同的等位基因表達(dá)形成的直接產(chǎn)物

C.臨近冬季,我國北方植物體內(nèi)ABA的含量一般會增加

D.環(huán)境變化引起激素水平的改變可使植物更好地適應(yīng)環(huán)境

【答案】B

【解析】

激素的種類和作用

激素名稱

合成部位

生理作用

應(yīng)用

赤霉素

主要是未成熟的種子、幼根和幼芽

促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育

促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長;解除種子休眠,提早用來播種

細(xì)胞分裂素

主要是根尖

促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化

蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時(shí)間

乙烯

廣泛存在于多種植物的
組織中,成
熟的果實(shí)中
更多

促進(jìn)果實(shí)成熟

促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟

脫落酸

根冠、萎蔫的葉片等,
將要脫落的
器官和組織
中含量多

抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落

A、GA能促進(jìn)細(xì)胞分裂、促進(jìn)生長,ABA抑制細(xì)胞分裂、誘導(dǎo)休眠,可見兩者有一定的拮抗作用,但能共同對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用,A正確;

BGAABA的形成從根本上來說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果,GAABA的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì),故不是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物,B錯(cuò)誤;

C、北方植物在,冬季產(chǎn)生脫落酸促進(jìn)休眠,抵抗嚴(yán)寒,C正確;

D、環(huán)境變化引起激素水平的改變可使植物更好地適應(yīng)環(huán)境,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是( 。

A.圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺在圖中的甲方框 處形成

B.未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位

C.當(dāng)手被物體刺激發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為A→B→C→D→E

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間。

DNA合成抑制劑處理胡蘿卜根尖細(xì)胞,處理X小時(shí)后發(fā)現(xiàn)所有的細(xì)胞處于G1S期交界以及S期。去除DNA合成抑制劑Y小時(shí)后,再用DNA合成抑制劑處理Z小時(shí),最終發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞均處于G1S期交界(注:去除DNA合成抑制劑后細(xì)胞可繼續(xù)分裂)。則XY、Z可以為

A.4.8;2.7;4.8B.3.5;2.74.8C.1.9;2.73.5D.4.8;2.7;3.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體血糖、水鹽和體溫平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

1)血糖調(diào)節(jié)過程中,激素cd的作用是相互__________。

2)若信號刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高,則激素b分泌量_______,使靶細(xì)胞對水的通透性______________提高降低

3)若缺碘不能合成激素a,則當(dāng)寒冷刺激時(shí),激素a的靶細(xì)胞為__________________,體現(xiàn)了激素作用與靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn),激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)還有_______________________________________(答出兩點(diǎn))。

4)該圖體現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系為___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),初級卵母細(xì)胞中的SUMO-1蛋白分子可以影響極體以胞吐形式從初級卵母細(xì)胞排出。為進(jìn)一步探究該蛋白質(zhì)的作用時(shí)間,分別向初級卵母細(xì)胞的前期(0h)、中期(6h)、后期(9.5h)注射SUMO-1的抗體,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。以下敘述正確的是

A.SUMO-1蛋白對處于分裂后期的初級卵母細(xì)胞基本不起作用

B.SUMO-1的抗體能和SUMO-1蛋白分子特異性結(jié)合,進(jìn)而使其水解

C.在減數(shù)第二次分裂的特定時(shí)期,SUMO-1蛋白分子仍能促進(jìn)極體排出

D.極體排出前后,初級卵母細(xì)胞中染色體與DNA的數(shù)量比會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知決定果蠅的翅型(有長翅、小翅和殘翅3種類型,由AaHh兩對基因共同決定,基因AH同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長翅,基因A不存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為殘翅),基因在染色體上的位置如圖所示。取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。

雜交組合

親本

F1

F1雌雄之間雜交得到的F2

正交

殘翅♀×小翅

長翅長翅

長翅:小翅:殘翅=9:3:4

反交

小翅♀×殘翅

長翅小翅

1)據(jù)表分析可推出H、h這對基因位于________染色體上,理由是________。該果蠅次級精母細(xì)胞中含有________X染色體。

2)正交實(shí)驗(yàn)中,F2中小翅個(gè)體的基因型是________。反交實(shí)驗(yàn)中,F2的長翅:小翅:殘翅=____

3)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,與基因Aa不在同一對同源染色體上。當(dāng)t基因純合時(shí)對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合長翅雌果蠅與一只純合的殘翅雄果蠅雜交,所得F1的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F2雌雄比例為3:5,無小翅出現(xiàn)。T、t基因位于________染色體上,F2中殘翅雄果蠅所占的比例為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中的染色體DNA會隨著復(fù)制次數(shù)增加而逐漸縮短。在生殖系細(xì)胞和癌細(xì)胞中存在端粒酶(由RNA和蛋白質(zhì)形成的復(fù)合體),能夠?qū)⒆兌痰?/span>DNA末端重新加長。端粒酶作用機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.人體生殖系細(xì)胞以外的其他細(xì)胞不含端粒酶基因

B.端粒酶中的蛋白質(zhì)能夠催化染色體DNA的合成

C.細(xì)胞衰老與染色體DNA隨復(fù)制次數(shù)增加而縮短有關(guān)

D.抑制端粒酶的作用可抑制癌細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)()和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是

A.片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率低于男性

B.片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率等于男性

C.片段上某基因(M)控制的遺傳病,男性患者的女兒全正常,兒子全患病

D.片段上某顯性基因控制的遺傳病,男性患者的母親和女兒一定患該病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)往往不同,圖甲是一盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。請據(jù)圖回答下列問題:(要求圖乙曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示圖甲相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度)。

1)圖甲植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),圖乙__________點(diǎn)濃度表示②處生長素濃度。

2)將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下,圖乙______________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度;__________點(diǎn)濃度表示④側(cè)生長素濃度。此時(shí),植物莖將___________生長。能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是_______________(“頂端優(yōu)勢”或“向光性”)。

Ⅱ.某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種南瓜矮生突變體屬于哪種類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析并回答:

1)為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),研究者需要測量兩種南瓜莖__________的長度,并計(jì)算出伸長量;而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的__________作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2)據(jù)圖推測該矮生南瓜應(yīng)該是__________理由是____________________

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