【題目】核苷酸合成有兩個(gè)途徑，物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑(如圖)。正常細(xì)胞內(nèi)含有補(bǔ)救合成途徑所必需的轉(zhuǎn)化酶和激酶，制備單克隆抗體時(shí)選用的骨髓瘤細(xì)胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶．現(xiàn)用加入H、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細(xì)胞．關(guān)于篩選原理的敘述，正確的是(　　)

A. 免疫的B細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞因全合成途徑被A阻斷而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

B. 骨髓瘤細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞因無法進(jìn)行上述兩個(gè)途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

C. 雜交瘤細(xì)胞因?yàn)榭梢赃M(jìn)行上述兩個(gè)途徑所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖

D. HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細(xì)胞既能大量增殖又能產(chǎn)生高純度的目標(biāo)抗體

【答案】B

【解析】免疫的B細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞的全合成途徑被A阻斷，但還存在補(bǔ)救合成途徑，A錯(cuò)誤；由于骨髓瘤細(xì)胞及其相互融合細(xì)胞缺乏轉(zhuǎn)化酶，因此補(bǔ)救合成途徑也不能進(jìn)行，在HAT培養(yǎng)基上不能增殖，B正確；雜交瘤細(xì)胞因?yàn)榭梢赃M(jìn)行補(bǔ)救途徑所以能在HAT培養(yǎng)基上大量繁殖，C錯(cuò)誤；HAT培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細(xì)胞能大量增殖，但不能保證都能產(chǎn)生高純度的目標(biāo)抗體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ. 胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，常用石油醚作為溶劑，原因是____________。

影響胡蘿卜素提取的因素很多，主要取決于____________________。一般來說，提取胡蘿卜素時(shí)，提取效率與原料顆粒的含水量成____________________關(guān)系。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是_____________，將提取的胡蘿卜素粗品通過_____________方法進(jìn)行鑒定。

Ⅱ. 下面是提取檸檬油的實(shí)驗(yàn)操作流程圖，請根據(jù)流程圖回答問題：

（3）C過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是使____________________________________________________________________________。

（4）D過程為_______________________，目的是除去固體物和殘?jiān)?/span>

（5）不采取水中蒸餾法提取檸檬精油的原因是：水中蒸餾法會導(dǎo)致____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸．圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請分析回答以下問題：

（1）囊泡膜的主要成分是________________________。細(xì)胞代謝的控制中心是_______________。

（2）甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)__________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)⑤是_______________。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________________的功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種生物細(xì)胞融合技術(shù)的示意圖，關(guān)于該圖的有關(guān)敘述，完全正確的一組是

①a過程必須除去細(xì)胞膜；b過程需要通過細(xì)胞識別

②若X是抗體，則甲、乙細(xì)胞是腫瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原刺激產(chǎn)生的B淋巴細(xì)胞

③若X是蘋果梨幼苗，則c過程是細(xì)胞分裂、分化

④細(xì)胞融合技術(shù)的缺點(diǎn)是不能克服遠(yuǎn)緣不親和性

A. ① B. ①② C. ②③ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙為放大倍數(shù)不同的物鏡下觀察同一個(gè)血液涂片的效果圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡后，視野隨即變暗

B. 甲是高倍鏡下觀察的結(jié)果，視野中的細(xì)胞數(shù)目比乙的多

C. 觀察過程中，甲中的細(xì)胞逐漸長大至乙中的大小

D. 甲乙視野中相同的兩個(gè)細(xì)胞，其實(shí)際間距是不同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對基因進(jìn)行編輯是生物學(xué)研究的重要手段，如圖是對某生物B基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯的過程，該過程中用sgRNA可指引限制性核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的切割位點(diǎn)，相關(guān)說法正確的是

A. 通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能

B. 基因定點(diǎn)編輯前需要設(shè)計(jì)與靶基因全部序列完全配對的sgRNA

C. 限制性核酸內(nèi)切酶0^9可斷裂核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵

D. 被編輯后的B基因由于不能轉(zhuǎn)錄而無法表達(dá)相關(guān)蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體對刺激的反應(yīng)，相關(guān)說法正確的是

A. 圖中剌激一定來自外界環(huán)境的變化

B. ①②③和①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體掖調(diào)節(jié)

C. 劇烈運(yùn)動時(shí)，①②③、①④⑤和⑥⑤途徑其同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

D. 內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)均與⑥⑤途徑有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況�；卮鹣铝袉栴}：

分類

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿（株/平方米）

5

10

6

3

1

1

白楊（株/100平方米）

0

1

2

4

8

8

鼠（只/100平方米）

0

a

2a

4a

8a

16a

（1）判斷該群落演替類型為_________________。

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物創(chuàng)造了_________________，物種豐富度進(jìn)一步提高。

（3）用_________________方法調(diào)査鼠的種群密度，在調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，在開始的幾年中鼠數(shù)目呈J型增長，原因?yàn)?/span>__________________________________。依據(jù)J型曲線的公式，則值為________________。

（4）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/（hm2a）。

第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是____________。⑤中的“不可利用”部分是指________________________________________________中的含碳量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脫氧核苷酸各成分間連接關(guān)系的選項(xiàng)，正確的是

A．磷酸—脫氧核糖—含氮堿基 B．脫氧核糖—磷酸—含氮堿基

C．磷酸—含氮堿基—脫氧核糖 D．磷酸—核糖—含氮堿基

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案