【題目】下列幾組雜交，哪組屬于純合體之間的雜交（ ）
A.DD×Dd
B.DD×dd
C.Dd×Dd
D.Dd×dd

【答案】B
【解析】雜交是指基因型不同的個體進(jìn)行的交配。純合體是指遺傳因子組成相同的個體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光照強(qiáng)度較強(qiáng)時黃瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)的氫原子轉(zhuǎn)移過程。

（1）a發(fā)生的場所是____， d發(fā)生的場所是___。

（2）圖中生成ATP的過程是___。

（3）a過程和c過程產(chǎn)生的[H] ___（ 填“是” 或“不是”）同種物質(zhì)， c過程產(chǎn)生的[H]的移動方向是___。

（4）適當(dāng)提高二氧化碳濃度， 短時間內(nèi)葉綠體中[H]的相對值___（ 填“增加”、“不變” 或“ 下降”）， 原因是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因包括

①繁殖快 ②DNA為單鏈 ③遺傳物質(zhì)相對較少 ④多為單細(xì)胞

A.①②B.①②③④

C.①③④D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)生在高等植物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（ ）

A.CO2的生成B.肽鏈的形成

C.H2O的合成D.葡萄糖的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點(diǎn)有3個

B. 綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時刻是第45小時

C. 實(shí)驗(yàn)開始的前24小時比后24小時的平均光照強(qiáng)度弱

D. 實(shí)驗(yàn)全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測的敘述中，錯誤的是

A. 若有大量氣體產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化酶

B. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C. 一段時間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限

D. 為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體

B. 在無光條件下，有利于該反應(yīng)的進(jìn)行

C. 突然中斷CO2的供應(yīng)，C5的量會減少

D. 突然中斷光照，（CH2O）的量會減少，C3的量會增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為動物體內(nèi)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的過程示意圖，細(xì)胞凋亡時，細(xì)胞崩潰，分解成多 個凋亡小體。下列敘述正確的是（ ）

A. 壞死細(xì)胞和凋亡細(xì)胞的內(nèi)容物都會釋放到內(nèi)環(huán)境中

B. 凋亡小體出現(xiàn)的根本原因是細(xì)胞中相關(guān)凋亡基因的表達(dá)

C. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都受環(huán)境的影響，不受機(jī)體控制

D. 細(xì)胞凋亡只發(fā)生在個體發(fā)育的特定時期，而細(xì)胞壞死在任何時期都能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①過程的反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜

B.②過程的反應(yīng)場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

C.細(xì)胞中①②過程都發(fā)生時，③過程不一定發(fā)生

D.若停止光照，則①過程發(fā)生，②過程不發(fā)生

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