【題目】下列具有分裂、分化能力的細(xì)胞是( )
A.造血干細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.心肌細(xì)胞
【答案】A
【解析】解:A、造血干細(xì)胞具有分裂和分化能力,能分化形成多種血細(xì)胞,A正確;
BCD、紅細(xì)胞、血小板和心肌細(xì)胞都已經(jīng)高度分化,不再分裂,BCD錯誤.
故選:A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)胞分化的基礎(chǔ)和實質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群差異的過程;細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
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【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②代表的物質(zhì)依次是________、_______。
(2)如果B代表反應(yīng)過程,則B代表的是________。若突然降低環(huán)境中CO2濃度(原濃度適宜),短時間內(nèi)③的含量會________(上升/下降/不變)。
(3)如果C代表反應(yīng)場所,則C代表的是________。在缺氧條件下,C中的丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成______________。
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【題目】(2014·海南卷.20)在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋,有人說這是另一種鳥的蛋。若要探究這種說法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是( )
A.觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉
B.該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征
C.將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對
D.以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為材料做親子鑒定
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【題目】(2016新課標(biāo)2卷.2) 某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙
B.隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙
C.該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期
D.可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用
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【題目】如圖所示為“綠葉中色素的提取和分離”實驗的部分材料和用具.下列敘述錯誤的是( )
A.圖中①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)有無水乙醇、SiO2和CaCO3
B.將研磨液倒入圖中②的漏斗內(nèi),漏斗底部應(yīng)放一塊單層尼龍布
C.圖中③畫濾液細(xì)線的要求是細(xì)、齊、直
D.圖中④隨層析液在濾紙條上擴散速度最快的色素為黃綠色
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【題目】如圖所示人體細(xì)胞的生命歷程,圖中①~⑤為細(xì)胞,a~d表示生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的( 。
A.②比①的相對表面積大,物質(zhì)運輸效率更高
B.④⑤的遺傳信息相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
C.b過程進(jìn)行的分裂方式為有絲分裂
D.d過程總是與機體的衰老同步進(jìn)行
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【題目】下列有關(guān)生物膜的說法,錯誤的是
A. 細(xì)胞間的信息傳遞都是通過生物膜上的受體完成的
B. 生物膜的選擇透過性可以用于污水的凈化
C. 生物膜的功能主要決定于蛋白質(zhì)含量和種類
D. 生物膜的流動性是生物膜之間轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
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【題目】下圖為普通小麥(6n=42,記為 42E)與長穗偃麥草(2n=14,記為14M)雜交育種過程,其中長穗偃麥草的某 條染色體含有抗蟲基因。在減數(shù)分裂過程中不能聯(lián)會的染色體組的染色體是隨機移向細(xì)胞兩極。下列選項中正確的 是( )
A. 普通小麥和長穗偃麥草的每個染色體組含有的染色體數(shù)分別為6、7
B. ①過程只有通過秋水仙素誘導(dǎo)萌發(fā)的種子和幼苗才能實現(xiàn)
C. ③過程利用輻射誘發(fā)染色體易位和數(shù)目變異后實現(xiàn)
D. 丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為3M 或4M
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