【題目】細(xì)胞呼吸和光合作用是生物體兩個(gè)重要的生理過程,閱讀下列有關(guān)資料。

資料1 細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖,據(jù)圖回答問題。

1)細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成代謝產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過程。酵母菌能進(jìn)行的糖分解代謝過程有______________________(填序號(hào))。

2)人能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞呼吸對(duì)體溫維持有什么意義?_______________。

資料2 圖甲曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:

3)圖甲的曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有____________________。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25°C30°C。在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25°C,圖甲中曲線上的X點(diǎn)將向_____________移動(dòng),Y點(diǎn)將向____________移動(dòng)。

4)在圖乙裝置的燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)其對(duì)透光性無影響)則可用于探究____________的關(guān)系。

【答案】①②③ 細(xì)胞呼吸過程釋放的能量有很大的部分以熱能的形式散失,用于維持體溫的恒定 葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 光照強(qiáng)度與光合作用關(guān)系

【解析】

分析圖解:

上圖表示細(xì)胞呼吸的兩種方式,圖中①②表示有氧呼吸,①③表示無氧呼吸中的酒精發(fā)酵,①④表示無氧呼吸中的乳酸發(fā)酵,有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同。

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖中X點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為0,只進(jìn)行呼吸作用,因此對(duì)應(yīng)的氧氣的吸收量表示呼吸速率;Y點(diǎn)氧氣的吸收量和釋放量為0,說明此時(shí)光合作用等于呼吸作用;Z點(diǎn)為光飽和點(diǎn)。

1)酵母菌屬于兼性厭氧型,既能夠進(jìn)行有氧呼吸,也能夠進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,即酵母菌能進(jìn)行的糖分解代謝過程有①②③。

2)人能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞呼吸過程釋放的能量有很大的部分以熱能的形式散失,用于維持體溫的恒定。

3)圖甲的曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W時(shí),已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),即葉肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。根據(jù)題干可知,當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到25℃,呼吸作用的酶活性減弱,光合作用的酶活性增強(qiáng),因此呼吸作用減弱導(dǎo)致甲曲線中X點(diǎn)將向下移動(dòng),同時(shí)光合作用又增強(qiáng),因此光補(bǔ)償點(diǎn)前移,Y點(diǎn)將向左移動(dòng)。

4)在圖乙裝置的燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)其對(duì)透光性無影響)則可用于探究光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示將小白鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞融合成雜交細(xì)胞的過程,圖中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜(

A.具有一定的流動(dòng)性

B.具有選擇透過性

C.基本支架是蛋白質(zhì)分子

D.由蛋白質(zhì)和磷脂組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)棉纖維基因GhRACK1的正常啟動(dòng)子P進(jìn)行改造,獲得了P1、P2、P3、P4缺失體?蒲腥藛T對(duì)正常啟動(dòng)子P及其4種缺失體(P1P4)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。

1)首先利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常啟動(dòng)子P,方法如圖1

①不能直接根據(jù)片段擴(kuò)增出正常啟動(dòng)子P,因?yàn)?/span>__。

②利用__酶處理使片段成為環(huán)狀DNA

③將環(huán)狀DNA__酶處理,得到片段.欲擴(kuò)增出正常啟動(dòng)子P,需選用的引物組合為__。

2)利用有關(guān)酶對(duì)正常啟動(dòng)子P進(jìn)行切割,得到不同程度缺失體(P1P4),圖2表示正常啟動(dòng)子P缺失示意圖。

3)利用正常啟動(dòng)子P及其4種缺失體(P1P4)分別構(gòu)建了基因表達(dá)盒,如圖3所示。

4)再將5種基因表達(dá)盒分別轉(zhuǎn)入相同質(zhì)粒,構(gòu)建相應(yīng)的植物表達(dá)載體。然后將其導(dǎo)入農(nóng)桿菌,最后導(dǎo)入煙草細(xì)胞中。用含有__的培養(yǎng)基對(duì)煙草細(xì)胞進(jìn)行篩選,分別獲得了含有正常啟動(dòng)子P及其4種缺失體(P1P4)的轉(zhuǎn)基因煙草。將植物組織浸入適量__溶液中,觀察煙草細(xì)胞gus基因是否表達(dá),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

花粉

正常啟動(dòng)子P

幼根+根毛+

P1

+

+

+

P2

+

+

+

P3

+

+

+

P4

+

+

+

有藍(lán)色:+ 無藍(lán)色:﹣

如果煙草細(xì)胞gus基因成功表達(dá),則細(xì)胞呈現(xiàn)藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明__。

P1P4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比,說明正常啟動(dòng)子P發(fā)揮不同功能的關(guān)鍵序列位于圖2__。(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.該病的遺傳方式是X染色體顯性遺傳B.帶有致病基因的男性個(gè)體一定患病

C.10號(hào)個(gè)體為雜合體的幾率為2/3D.14號(hào)與患者婚配,后代正常的概率為2/3

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【題目】2017919日墨西哥中部發(fā)生7.1級(jí)地震,有多人在廢 墟中被埋長達(dá)數(shù)小時(shí)后被搜救隊(duì)救出并送到醫(yī)院,治療后生命體征基本穩(wěn)定。人在困 境中機(jī)體發(fā)生了一系列的生理反應(yīng),維持了機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。請(qǐng)回答下列問題:

1)人長時(shí)間饑餓導(dǎo)致血糖濃度降低時(shí),下丘腦接受刺激,興奮經(jīng)神經(jīng)細(xì)胞傳遞,軸 突末梢內(nèi)的____釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,引起_____(填激素名稱)分泌增多,促進(jìn)_____分解,以維持血糖相對(duì)穩(wěn)定。

2)人在溫度較低的環(huán)境下,寒冷刺激會(huì)使_____分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,該激素促使垂體分泌促甲狀腺激素,進(jìn)而導(dǎo)致血液中甲狀腺激素明顯增多,以增 加產(chǎn)熱,這種下丘腦一垂體一甲狀腺三個(gè)層次的調(diào)節(jié)方式稱為_____調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某胰島素分子及其局部放大示意圖,若該胰島素由51個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的,下列有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是

A.由圖可知該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈,49個(gè)肽鍵

B.該胰島素在合成過程中,相對(duì)分子質(zhì)量比合成前減少了888,形成的肽鍵數(shù)為49

C.該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是2、2

D.在局部放大圖中能標(biāo)志不同氨基酸的標(biāo)號(hào)是、

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【題目】據(jù)圖所示,有關(guān)工具酶功能的敘述不正確的是

A.限制性內(nèi)切酶可以切斷a

B.DNA聚合酶可以連接a

C.解旋酶可以使b處解開

D.DNA連接酶可以連接c

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【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量的變化,下列分析正確的是

A. a、b、c分別進(jìn)行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

B. CD與OP的染色體數(shù)相同

C. JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)與分開

D. OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO發(fā)生了受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為真核細(xì)胞某結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確的是

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,②與核糖體的形成有關(guān)

B.該結(jié)構(gòu)含有2層磷脂雙分子層

C.蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)需要消耗能量

D.③可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流

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