【題目】下圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此類(lèi)物質(zhì)統(tǒng)稱(chēng)為___________，它是構(gòu)成______________的基本單位。

（2）生物體內(nèi)此類(lèi)物質(zhì)約有_______種，決定其種類(lèi)的是通式中的__________。若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基，另外一個(gè)的位置應(yīng)該在__________。

（3）它與另一個(gè)同類(lèi)分子結(jié)合的方式稱(chēng)為________________。形成的化學(xué)鍵可以表示為_________。

反應(yīng)后的產(chǎn)物稱(chēng)為______________。

（4）某物質(zhì)的R基若為-CH2-CO-CH3時(shí)，則它的化學(xué)式為_________________。

【答案】 氨基酸 蛋白質(zhì) 20 R基（—R） R基 脫水縮合 —CO—NH— 二肽

【解析】試題分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種。

（1）分析題圖可知，該物質(zhì)是氨基酸，是蛋白質(zhì)的基本組成單位。

（2）組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種。決定其種類(lèi)的是通式中的R基，若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基，除了本來(lái)的氨基外，還有一個(gè)氨基在R基中。

（3）氨基酸通過(guò)脫水縮合形成肽鏈，該過(guò)程中形成的化學(xué)鍵叫做肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-；兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成的化合物稱(chēng)為二肽。

（4）如果某物質(zhì)的R基若為-CH2-CO-CH3時(shí)，此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中表示DNA復(fù)制的過(guò)程是________（填字母），圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是________（填字母）。其中a、b過(guò)程在人體細(xì)胞中既可以發(fā)生在細(xì)胞核，也可以發(fā)生在_______________________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中。

（2）為研究a過(guò)程的物質(zhì)合成情況，常使用3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）這一化合物，原因是：_____________________________________________________________________________。

（3）在b過(guò)程中，與DNA結(jié)合的酶是_______________________。已知該過(guò)程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與該RNA對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______________________。

（4）c過(guò)程通過(guò)______________________________________________與mRNA上的密碼子識(shí)別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。在人體的成熟紅細(xì)胞、胰島細(xì)胞、癌細(xì)胞中，能發(fā)生b、c過(guò)程但不能發(fā)生a過(guò)程的細(xì)胞有_______________________________________。

（5）若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA（DNA兩條鏈中N分別為15N和14N），將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是_______________________________。

（6）鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是：基因通過(guò)控制_____________________進(jìn)而控制生物體的性狀。

（7）油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖所示�？蒲腥藛T根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜，產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到了58%。分析圖可知，油菜含油量提高的原因是_______________的形成抑制了酶b合成過(guò)程中_______________的階段。

（8）若下圖是某植物花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑，其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為：基因通過(guò)控制_________________________________進(jìn)而控制生物體的性狀。當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交，理論上子代中紫花植株所占比例為________，子代紫花植株的基因型有________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是( )

A．所有的動(dòng)物都一定屬于消費(fèi)者，其中植食性動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．所有的細(xì)菌都一定屬于分解者，其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型兩類(lèi)

C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

D．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響卻有區(qū)別

C．圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升，是因?yàn)榈矸垡淹耆?/span>

D．圖乙中溫度To對(duì)應(yīng)曲線上的的點(diǎn)最可能是A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，同時(shí)含有葉綠體和中心體的是 （　　）

A. 團(tuán)藻細(xì)胞 B. 根毛細(xì)胞 C. 葉肉細(xì)胞 D. 心肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是 （ ）

A．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B．維生素D和性激素不屬于固醇類(lèi)物質(zhì)

C．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D．脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是

A．健那綠染液是一種活細(xì)胞染料，幾乎不損傷細(xì)胞

B．高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C．健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色可能與生物氧化有關(guān)

D．觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞中的葉綠體時(shí)需撕取葉片的下表皮并放在載玻片中央的蒸餾水中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1中A、B分別表示某雄性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖，圖2表示A細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。據(jù)圖回答：

(1)A細(xì)胞表示________分裂后期；B細(xì)胞表示_____________分裂后期。

(2)要想同時(shí)觀察到這兩個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，應(yīng)選擇該動(dòng)物的________(器官)。該動(dòng)物產(chǎn)生的精細(xì)胞中含有________條染色體。

(3)在圖2中B處繪制B細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖；在C處繪制該動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖。_____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗，分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間（如下圖）。其中第2號(hào)和第4號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔，使光線能射入，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）選擇_______兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。

（2）選擇_______兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。

（3）裝置④ 中的蠶豆幼苗的莖尖生長(zhǎng)情況是________________。如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖生長(zhǎng)情況是___________________。

（4）為驗(yàn)證單側(cè)光照射下，下圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 給予左側(cè)單側(cè)光照射，請(qǐng)幫助其在下列圖中繪出插入云母片的位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案