【題目】關(guān)于光合作用的敘述,正確的是( )

A. 類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于吸收礦質(zhì)元素離子

B. 夏季晴天光照最強時,植物光合速率一定最高

C. 進入葉綠體的CO2能被NADPH直接還原

D. 正常進行光合作用的植物突然停止光照,C5與ATP含量會下降

【答案】D

【解析】類囊體上產(chǎn)生的ATP只用于葉綠體內(nèi)的生命活動,A項錯誤;夏季晴天光照最強時,蒸騰作用過強導致氣孔關(guān)閉,植物光合速率較低,B項錯誤;進入葉綠體的CO2C5固定為C3后被NADPH還原,C項錯誤;正常光合作用的植物突然停止光照,C5ATP的來源減少,含量會下降,D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

    

1)從上圖可以看出,細菌由于沒有________,只有[⑨]________,因此屬于原核生物。

2)細菌中的[⑦]________,動物細胞含有這種結(jié)構(gòu)嗎?________

3)細菌結(jié)構(gòu)中的⑤是________,它的主要成分是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )

A. 細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞的生物膜系統(tǒng)

B. 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜細胞就無法進行各種代謝活動

C. 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D. 細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)的生化反應不會互相干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列相關(guān)物質(zhì)及其提取的相關(guān)問題:

(1)從泡菜濾液中提取亞硝酸鹽常用的物質(zhì)是_________,并用______法大致檢測其中的亞硝酸鹽含量。

(2)由于胡蘿卜素具有_________特點,常用萃取法提;圖一是鑒定胡蘿卜素的實驗結(jié)果,用這種方法鑒定萃取樣品中有無胡蘿卜素的原理是:相同種類的色素在濾紙上隨層析液擴散的速度 ________,圖中A、D處滴加的是 ___________________。

(3)血紅蛋白與氧氣結(jié)合的特點是:在氧氣濃度高時易與氧氣結(jié)合、在氧氣濃度低時易與氧氣 _______,在提取血紅蛋白過程中需要用到圖二所示的裝置,該裝置的目的是去除樣品中________的雜質(zhì);利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時常用血紅蛋白為材料,原因是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將相等數(shù)量的硝化細菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無機鹽培養(yǎng)液中,在適宜溫度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢,實線表示硝化細菌的生長趨勢,則下圖中能正確表示兩種菌體生長趨勢的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳病(用d表示),患者發(fā)病程度差異較大,科研人員對該病進行了深入研究。為確定該家系相關(guān)成員的基因組成與發(fā)病原因,科研人員進行了如下研究。

(1)首先提取四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進行PCR,產(chǎn)物酶切后進行電泳(正;蚝粋限制酶切位點,突變基因增加了一個酶切位點),結(jié)果如圖。

由圖2可知突變基因新增的酶切位點位于____(310bp/217bp/118bp/93bp)DNA片段中;四名女性中____是雜合子。

(2)已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活,推測失活染色體上的基因無法表達的原因是____。

(3)分別提取四名女性的mRNA作為模板,_____出cDNA,進行PCR,計算產(chǎn)物量的比例,結(jié)果如表。

綜合圖與表,推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來自_____(父方/母方)的X染色體失活概率較高,以___基因表達為主。

(4)如圖家系中II-1(不攜帶d基因)與II-2婚配后,若生男孩,是否患?____,原因是____。若生女孩,是否患?_____,原因是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示的是測定保溫瓶內(nèi)溫度變化的實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。

材料用具:保溫瓶(500mL)、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度01g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實驗假設:酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出

熱量更多。

1)取A、B兩裝置設計實驗如下,請補充下表中內(nèi)容:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

______________

加入10g活性干酵母

______________

B

加入240ml煮沸后冷卻的
葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

加入石蠟油,鋪滿液面

2)該實驗是一個_______實驗,其中B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是__________,這是為了控制該實驗的_______變量。

3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C,步驟如下:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

加入10g滅活的干酵母

加入石蠟油,鋪滿液面

4)實驗預期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結(jié)果,若裝置AB、C溫度大小關(guān)系是:__________________(用“<、=>”表示),則假設成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是治療糖尿病的重要藥物。如圖是利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的部分過程示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)過程②稱為__________。若將某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA經(jīng)過程②產(chǎn)生的多種互補DNA片段與載體結(jié)合后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體稱為這種生物的_______文庫。

(2)________(填“能”或“不能”)用人體皮膚細胞來完成過程①,簡述理由_____________

(3)與基因組文庫的基因相比,由過程④獲得的目的基因中不包含________________。

(4)在基因工程操作步驟中,獲得A的步驟稱為________________,A的名稱是____________。

(5)該目的基因在大腸桿菌表達出來的產(chǎn)物卻沒有生物活性,其主要原因是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳性骨骼發(fā)育不良(SD)的致病原因多樣。某研究小組發(fā)現(xiàn)了一個新的SD患病家系,對其致病機理展開研究。

(1)由圖1推測,若該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,則家系中Ⅱ-2的致病基因遺傳自_________(填圖1中序號)。

(2)已有研究表明,常染色體上M140基因的突變與SD的發(fā)生有關(guān)。為確定圖1家系SD的遺傳方式,科研人員對其成員M140基因進行了測序,部分結(jié)果如圖2所示。由圖2可知,致病的M140基因在箭頭所指位點的堿基對為_________。結(jié)合圖1、圖2可知,該家系SD的遺傳方式為______;產(chǎn)生致病基因的可能原因是在_________(填圖1中序號)的早期胚胎細胞中發(fā)生了M140基因的突變。

(3)科研人員對M140基因在SD中的作用機制進行了深入研究。

①通過基因工程獲得M140基因敲除(KO)小鼠,然后檢測野生型小鼠和KO小鼠軟骨組織中基因D(與骨發(fā)育密切相關(guān))的轉(zhuǎn)錄情況,發(fā)現(xiàn)野生型小鼠基因D的mRNA含量低于KO小鼠。已知M140基因只轉(zhuǎn)錄不翻譯,結(jié)合上述結(jié)果可提出兩種推測:

推測一:M140基因的RNA促進基因D的mRNA降解。

推測二:_______________________________________。

②科研人員體外培養(yǎng)野生型小鼠軟骨細胞,先在培養(yǎng)液中加入轉(zhuǎn)錄抑制劑,然后向?qū)嶒灲M細胞中導入足量M140基因的RNA,對照組導入與M140基因的RNA _____________不同的無關(guān)RNA。然后在第0.5h、1h、2h、4h分別檢測細胞中基因D的mRNA含量。結(jié)果為對照組和實驗組基因D的mRNA含量都隨時間延長而下降,且__________________________,支持推測一。進一步研究發(fā)現(xiàn),M140基因的RNA通過與基因D的mRNA互補結(jié)合,進而促進其降解。

③科研人員利用基因編輯技術(shù)使野生型小鼠M140基因發(fā)生與患者致病基因相同的變化,并得到純合突變小鼠。這些突變小鼠表現(xiàn)出骨骼發(fā)育不良。研究人員對小鼠軟骨細胞基因D表達情況進行檢測,統(tǒng)計純合突變體與野生型小鼠基因D的mRNA比值(如圖3)。結(jié)果顯示,與野生型小鼠相比,純合突變小鼠基因D的mRNA含量_______。綜合上述研究分析,出現(xiàn)該結(jié)果的原因是_____________

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