【題目】進(jìn)行有性生殖的生物，通過(guò)受精作用可以使（ ）

A．同源染色體分離 B．染色單體發(fā)生交叉互換

C．精子染色體加倍 D．受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞相同

【答案】D

【解析】進(jìn)行有性生殖的生物，同源染色體分離減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，A錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期染色單體發(fā)生交叉互換，B錯(cuò)誤；受精作用過(guò)程中精子與卵細(xì)胞融合，使受精卵細(xì)胞內(nèi)染色體加倍，導(dǎo)致受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是

A．若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B．若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C．若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程，則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生物在類型和模式上都具有廣泛的多樣性

B. 進(jìn)化論可以解釋生物的多樣性和統(tǒng)一性

C. 種群基因頻率發(fā)生改變，則其基因庫(kù)也發(fā)生改變

D. 可遺傳變異是自然選擇和生物進(jìn)化的前提

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 甲狀腺激素過(guò)高會(huì)抑制下丘腦分泌相關(guān)激素

B. 切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降

C. 通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過(guò)體液可定向運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)依據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中B是___________，C是___________。在光合作用過(guò)程中生成B、C物質(zhì)的階段是在葉綠體的____________進(jìn)行的；

（2）圖中F是_________，它是由和________結(jié)合后而形成，從而使能夠直接參與化學(xué)反應(yīng)。此階段是在葉綠體的__________中進(jìn)行的。

（3）H階段為I階段的進(jìn)行提供了________和_________,I階段產(chǎn)生的_______和_________為H階段合成______提供原料。

（4）在光合作用的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是：_______→_________→__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述，正確的是

A. 脂雙層的形成是由膜蛋白的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的

B. 細(xì)胞膜的選擇透性只與膜蛋白有關(guān)

C. 膽固醇分子與磷脂分子一樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾部

D. 有些膜蛋白能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的曲線圖，下列說(shuō)法正確的是

A．圖甲中c點(diǎn)時(shí)的溫度如果對(duì)應(yīng)是圖乙的t1，則當(dāng)溫度變成t2時(shí)，c點(diǎn)向左上方移動(dòng)

B．圖乙中，溫度接近t4時(shí)，總光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，因而t4是該植物在正常情況下一晝夜保證有機(jī)物積累量大于零的極限溫度

C．由圖乙判斷，植物生長(zhǎng)的最適溫度與光合作用的最適溫度相同

D．若圖乙的光照強(qiáng)度位于光飽和點(diǎn)，那么白天環(huán)境溫度為t2時(shí)，植物生長(zhǎng)最快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A. 肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA可以控制生物性狀

B. 轉(zhuǎn)化而來(lái)的S型肺炎雙球菌的后代中有R型活菌和S型活菌

C. 噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中大腸桿菌是否裂解對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

D. 32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后得到的噬菌體都帶有32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述的對(duì)象屬于一個(gè)種群的是

A. 一片森林中的全部喬木 B. —個(gè)池塘中全部性成熟的鯉魚

C. 一片農(nóng)田里的全部田鼠 D. —塊草地上全部的生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案