【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三支試管，先向三支試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按下圖所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。下列分析不正確的是

A.甲試管和乙試管對照，說明酶具有專一性

B.甲試管和丙試管對照，說明酶活性受溫度影響

C.實(shí)驗結(jié)果是甲試管內(nèi)會出現(xiàn)磚紅色沉淀

D.實(shí)驗結(jié)果是乙試管和丙試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

【答案】D

【解析】

分析題圖和題干信息可知，該實(shí)驗的自變量是底物不同和溫度不同，實(shí)驗的因變量是加入斐林試劑后呈現(xiàn)的顏色反應(yīng)，實(shí)驗的目的是探究酶的專一性和溫度對酶活性的影響。

A. 甲和乙試管對照，自變量是酶的種類，乙不能水解淀粉，故說明酶具有專一性，A正確；

B. 甲和丙試管對照，自變量是溫度，故說明酶的活性受溫度的影響，B正確；

C. 甲試管內(nèi)唾液淀粉酶可水解淀粉，形成還原性糖，故實(shí)驗結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀，C正確；

D. 實(shí)驗結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀，乙、丙試管內(nèi)不出現(xiàn)磚紅色沉淀，D錯誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)均不完全相同，二者存在同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.X、Y染色體同源區(qū)段上基因的遺傳符合分離定律

B.Ⅰ區(qū)段上的基因控制的隱性遺傳病，男性的患病率高于女性的

C.Ⅱ區(qū)段上的基因控制的顯性遺傳病，女性的患病率高于男性的

D.Ⅲ區(qū)段上的基因控制的遺傳病，患病者全為男性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述，正確的是

A.核膜屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)B.染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

C.核糖體的形成一定與核仁有關(guān)D.核孔有利于DNA和RNA進(jìn)出細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下述的動物實(shí)驗研究甲狀腺的內(nèi)分泌功能時，會出現(xiàn)甲狀腺激素過量病變的是

A. 切除發(fā)育正常小狗的甲狀腺

B. 用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

C. 用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

D. 向切除甲狀腺以后的小狗體內(nèi)注射甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①～⑤表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是

A.該細(xì)胞一定是動物細(xì)胞

B.②結(jié)構(gòu)不含磷脂，其復(fù)制發(fā)生在間期

C.⑥結(jié)構(gòu)上的核孔保證所有大分子能自由進(jìn)出細(xì)胞核

D.結(jié)構(gòu)①和③中都存在A—T堿基互補(bǔ)配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)研究，并計算出了其λ值．如圖為該種群13年來λ值（λ表示該種群數(shù)最是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）的變化曲線．下列分析錯誤的是（　�。�

A. 前4年間種群呈“J”型增長

B. 第13年該種群的數(shù)量要比第10年的少

C. 第4年到第10年間，該種群數(shù)量不斷下降

D. 第5年到第9年間，該種群增長速率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根表皮細(xì)胞吸收K＋的數(shù)量，主要取決于

A.土壤中K＋的濃度B.細(xì)胞液中K＋的濃度

C.細(xì)胞膜上載體的數(shù)量D.土壤溶液中H2CO3的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位科學(xué)工作者用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是（ ）

A.CO2→葉綠素→ATP

B.CO2→三碳化合物→ATP

C.CO2→三碳化合物→葡萄糖

D.CO2→葉綠素→葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)含n個氨基酸，由m條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)至少含氧原子數(shù)為（）
A.n﹣m
B.n+m
C.2n+m
D.2n﹣m

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同步練習(xí)冊答案