【題目】下列有關(guān)育種的敘述，正確的是( )

A. 誘變育種能誘導(dǎo)基因定向突變

B. 雜交育種都要通過雜交、選擇、純合化等手段

C. 三倍體無籽西瓜培育過程中產(chǎn)生的變異屬于不可遺傳的變異

D. 單倍體育種和多倍體育種均可通過低溫處理使其染色體數(shù)目加倍

【答案】D

【解析】

四種育種方法的比較如下表：

A、誘變育種利用的原理是基因突變，但基因突變是不定向的，A錯誤；
B、雜交育種一般要通過雜交、選擇、純合化等手段獲得純合體新品種，但育種過程中不一定選擇的是純合體，如雜種優(yōu)勢，所以雜交育種不一定都需要經(jīng)過純合化，B錯誤；
C、三倍體無籽西瓜培育過程的原理是染色體數(shù)目變異，該過程中產(chǎn)生的變異屬于可遺傳的變異，C錯誤；
D、單倍體育種和多倍體育種均可通過低溫或秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組用淀粉和淀粉酶探究酶活性影響因素時繪制的實驗結(jié)果圖（實驗中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 實驗中溫度、淀粉用量、淀粉酶的濃度等為無關(guān)變量

B. pH值為1時淀粉酶可能已經(jīng)失活，淀粉發(fā)生分解是鹽酸起催化作用

C. pH值為3和9時淀粉剩余量相同，說明兩種條件下淀粉酶活性相同

D. 實驗中用適量的H2O和H2O酶代替淀粉和淀粉酶作實驗材料更為科學(xué)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.洋蔥是生物學(xué)實驗的常用材料之一，現(xiàn)有已經(jīng)培養(yǎng)一段時間后的洋蔥，在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂時，應(yīng)取根尖____處，原因是_______________________。

Ⅱ.細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2)和分裂期(M期)(注G期是DNA合成前期，為S期做準(zhǔn)備；S期是DNA合成期：G2期是DNA合成后期，為M期做準(zhǔn)備)回答下面有關(guān)哺乳動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題。

（1）培養(yǎng)中細(xì)胞數(shù)目的變化和培養(yǎng)時間關(guān)系如圖1.據(jù)圖讀出該細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期(T)需要___小時。

（2）從圖1的A點取出6000個細(xì)胞，測定每個細(xì)胞的DNA含量，結(jié)果如圖2。圖2的B、C、D中表示處于G1期的是__，處于C組的細(xì)胞正在發(fā)生的重要生理過程是___。

（3）若取樣6000個細(xì)胞中，處于M期細(xì)胞的數(shù)目是300，則處于G2期的細(xì)胞數(shù)是_____個

（4）圖2中D時期的細(xì)胞每條染色體上的DNA數(shù)為_____個。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 細(xì)胞膜的基本骨架是②

B. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C. 細(xì)胞膜是選擇透過性膜

D. ②是靜止的，①是運動的，所以細(xì)胞膜具有流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進(jìn)行了如下圖所示的一系列實驗。試分析回答：

（1）指示劑使用麝香草酚藍(lán)，其變色范圍是：pH=6．0呈黃色，pH=7．0呈墨綠色，pH=7．6呈藍(lán)色，結(jié)果如下：

試管編號

①

②

③

④

實驗開始時指示劑顏色

綠色

綠色

綠色

綠色

實驗完成后指示劑顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

綠色

分析試管顏色變化原因：

則試管①指示劑變藍(lán)的原因是___________________；

則試管③指示劑變黃的原因是_________________________________；

該實驗中起到對照作用的是___________________試管（填試管編號）。

實驗后得到以下相關(guān)圖形分析，根據(jù)圖形回答相關(guān)問題：

（2）能進(jìn)行圖一反應(yīng)的是____________試管（填試管編號）， 圖一中的A 和C分別代表___________________________。若圖二是在CO2濃度為0．1％的條件下進(jìn)行實驗測得的曲線，其中表示光補(bǔ)償點的是____________（填字母）。在其他條件不變的情況下，當(dāng)CO2濃度改用0．3％時重新進(jìn)行上述實驗，在圖二中光飽和點向___________方向移動。

（3）若圖三表示在圖二的a光照強(qiáng)度下該葉片的一個葉肉細(xì)胞，則圖中不該有的箭頭是_________________（填字母），此時該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______________。

（4）圖曲線表示在4種實驗條件下測定的不同光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響。

①0．10％CO2，溫度在30℃　　②0．10％CO2，溫度在20℃

③0．03％CO2，溫度在30℃ ④0．03％CO2，溫度在20℃

由實驗結(jié)果分析得出：__________________________都能影響光合速率。③和④曲線重疊的主要原因是：___________________________________。

（5）為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下，測定了菠菜葉的二氧化碳釋放量，其數(shù)據(jù)如下表所示（表中為相對值）。請據(jù)其分析回答：

O2含量

CO2釋放量溫度

0．1%

1．0%

3．0%

10．0%

20．0%

40．0%

3°C

6．2

3．6

1．2

4．4

5．4

5．3

10°C

31．2

53．7

5．9

21．5

33．6

32．6

20°C

46．4

35．2

6．4

38．9

65．5

67．2

30°C

59．8

21．4

8．8

56．6

100

102

40°C

48．2

17．3

7．1

42．4

74．2

73．5

①該實驗數(shù)據(jù)是在__________________試管（填試管編號）所示實驗環(huán)境條件下測得的。

②研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為_______________的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。

③就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是溫度、氧含量分別為_________。

④此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是______________________________。

⑤表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對穩(wěn)定，其原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戈謝病是患者由于缺乏—葡糖腦苷脂酶所致。經(jīng)基因診斷可知，Y染色體上無該病的致病基因，下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜，據(jù)圖分析下列推斷錯誤的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/8

C. 2號為該病攜帶者，5號為雜合子的概率是2/3

D. 該病可通過測羊水中酶的含量和活性來進(jìn)行產(chǎn)前診斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是利用小球藻（一種單細(xì)胞綠藻）進(jìn)行光合作用實驗的示意圖，圖乙是用圖甲中A組裝置進(jìn)行實驗，測得的小球藻凈光合速率與光質(zhì)、C02濃度的關(guān)系（不考慮光質(zhì)對呼吸作用的影響）。請回答下列問題。

（1）與藍(lán)藻相比，小球藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________，兩者都是自養(yǎng)生物，因為它們都能____________________。

（2）圖甲中，B組實驗時，向試管中通入18O2，則一段時間后，在小球藻呼吸產(chǎn)物中出現(xiàn)含18O的C02，試解釋是這種C02產(chǎn)生的過程：_________________________________。若在密閉且其他條件相同的情況下，測定圖甲中A、B兩組試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度均為300mg/L，24h后，A組試管氧氣濃度為500 mg/L，B組試管氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣速率為__________mg/Lh。

（3）依據(jù)圖乙曲線，當(dāng)小球藻處于黃光、C02濃度為300μLL-1時，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所是____________；當(dāng)小球藻細(xì)胞由曲線中b點狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)移到a點狀態(tài)時，短時間內(nèi)葉綠體中的C5含量將會____________。

（4）據(jù)圖乙所示實驗結(jié)果，為提高溫室作物的產(chǎn)量，你的建議是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素，化合物及其作用，其中a、b、d、e、f代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）物質(zhì)a表示_______，其在原核細(xì)胞中共有______種。

（2）若E是動物細(xì)胞中特有的儲能物質(zhì)，則E是_______,其在人體中主要分布于______細(xì)胞。

（3）物質(zhì)d是_____，物質(zhì)f是_______，其在動植物細(xì)胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小被生物作為長期儲備能源的物質(zhì)。

（4）物質(zhì)b的名稱是______。若某種B分子由n個b(平均相對分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為_________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用水培法將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)幼苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，分析培養(yǎng)液中各種無機(jī)鹽離子濃度的變化，結(jié)果如圖所示。對上述現(xiàn)象進(jìn)行分析，能得出的結(jié)論是

A. 無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被細(xì)胞吸收

B. 幼苗細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿諢o機(jī)鹽

C. 幼苗細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性

D. 無機(jī)鹽的吸收會導(dǎo)致細(xì)胞失水而出現(xiàn)萎蔫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案