【題目】如圖一所示一盆栽植物所在的密閉裝置，H為CO2緩沖液，可穩(wěn)定裝置內(nèi)CO2濃度，G可讀出裝置內(nèi)氣體體積的變化。圖二是根據(jù)圖裝置在夏季自然條件下，一晝夜讀數(shù)繪出的曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）追根溯源，對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō)，活細(xì)胞所需的______的最終游頭是綠色植物的光合作用。

（2）圖一中讀出的是哪一種氣體體積的變化？______。

（3）圖二中的B點(diǎn)和E點(diǎn)時(shí)刻，植物所處的生理狀態(tài)是______。

（4）從圖二曲線可以得出，一晝夜后植物體內(nèi)有機(jī)物增加了。這是為什么？______。

（5）如果要排除裝置、環(huán)境因素對(duì)圖一讀數(shù)的影響，對(duì)照組裝置該如何設(shè)計(jì)？______

【答案】有機(jī)物 氧氣 光合作用速率等于呼吸作用速率 容器內(nèi)氧氣體積增加，說(shuō)明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，所以植物體內(nèi)有機(jī)物增加了 同樣大小的死的盆栽植物替換圖一中獲得盆栽植物，其他與圖一所示完全相同

【解析】

對(duì)圖一進(jìn)行分析可知，在這個(gè)密閉裝置，H為CO2緩沖液，裝置內(nèi)CO2濃度不變，G的移動(dòng)表示氧氣的變化量。

對(duì)圖二進(jìn)行分析可知，0~6∶00，裝置內(nèi)的氧氣含量不斷減�。�6∶00~18∶00，裝置內(nèi)的氧氣含量逐漸增大；18∶00~24∶00，裝置內(nèi)的氧氣含量不斷減小。

（1）對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō)，活細(xì)胞所需的有機(jī)物最終來(lái)自于綠色植物的光合作用。

（2）圖一是密閉裝置，裝置內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二氧化碳濃度始終不變，因此G可讀出裝置內(nèi)氧氣的變化量。

（3）在B點(diǎn)，裝置內(nèi)的氧氣含量最低；在E點(diǎn)，裝置內(nèi)的氧氣含量最高；說(shuō)明光合作用速率等于呼吸作用速率。

（4）圖二中，F點(diǎn)時(shí)氧氣含量高于A點(diǎn)，即容器內(nèi)氧氣體積增加，說(shuō)明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，所以植物體內(nèi)有機(jī)物增加了。

（5）為了排除裝置、環(huán)境因素對(duì)圖一讀數(shù)的影響，通過(guò)設(shè)置相同的實(shí)驗(yàn)裝置，在密閉裝置中放置同樣大小的死的盆栽植物替換圖一中獲得盆栽植物，其他與圖一所示完全相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。

（1）圖甲中具有同源染色體的細(xì)胞有__________________。

（2）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖乙中的________階段(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。

（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的_______時(shí)期(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。

（4）圖乙中④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是____________________，同源染色體分離發(fā)生在________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段。

（5）圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的____________(填寫①或②或③)， 圖丁表示細(xì)胞的名稱是________________；細(xì)胞Ⅳ的基因型是________。在發(fā)育過(guò)程中，該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有________條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體展示技術(shù)是將外源蛋白基因插入噬菌體外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因，使外源蛋白基因隨外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)而表達(dá)，同時(shí)，外源蛋白隨噬菌體的重新組裝而展示到噬菌體表面的生物技術(shù)，過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）將外源蛋白基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí)，第一次加熱的作用是___________，加熱的作用類似于細(xì)胞內(nèi)___________（填物質(zhì)名稱）的功能。

（2）過(guò)程①表示___________，其實(shí)質(zhì)為______________________________。

（3）若用32P標(biāo)記重組噬菌體的DNA，用上述過(guò)程證明DNA是遺傳物質(zhì)，該設(shè)計(jì)是否嚴(yán)謹(jǐn)？___________，原因是______________________________。

（4）科學(xué)工作者將人體某種抗體基因插入噬菌體外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因進(jìn)行上述展示，結(jié)果沒(méi)有得到抗體或得到的抗體不具有活性，原因可能是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，在晴朗夏季的一天置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1（C點(diǎn)開(kāi)始有光照）、2所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖1中BC段較AB段濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱

B.圖1、圖2中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化，原因是部分氣孔關(guān)閉，葉片吸收的量減少

C.圖2中gh段含量增加，且到達(dá)i點(diǎn)時(shí)，該植株積累的有機(jī)物最多

D.圖示結(jié)果表明，該植株經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體內(nèi)有機(jī)物含量有所增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺是人體和外界交換氣體的主要器官，血液中的CO2進(jìn)入肺泡細(xì)胞的方式是（ ）

A.自由擴(kuò)散（單純擴(kuò)散）B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄為二倍體植物，體細(xì)胞含有24條染色體，育種方法常為單倍體育種。如圖是單倍體育種過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量的變化示意圖。

（1）單倍體育種的最突出的優(yōu)點(diǎn)是______。

（2）秋水仙素作用的時(shí)期位丁曲線的______段。

（3）單倍體育種過(guò)程中，可以發(fā)生的變異類型有______。

（4）de段所示的時(shí)期中，移向兩極的兩組染色體上的基因組成往往完全相同，這是為什么？______。移向兩極的兩組染色休：的基因組成偶爾也會(huì)不同，其原因是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．下圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟甲稱為______________；步驟乙的目的是________________________________；在步驟丁的操作過(guò)程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進(jìn)行的操作是______________________________________。

（2）某學(xué)校不同班級(jí)學(xué)生在同一天不同時(shí)間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異。為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路___________________________。II．下圖是某同學(xué)在高倍顯微鏡下觀察并繪制的細(xì)胞分裂期的四個(gè)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（3）上列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>__________（用字母表示）。作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖缺少細(xì)胞周期的_______期。

（4）圖B細(xì)胞中有___________染色單體，用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是________________。

（5）該同學(xué)在顯微鏡下持續(xù)觀察處于B圖的細(xì)胞，但不能看到染色體往兩極移動(dòng)，其原因是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下圖表示胰島素的合成和分泌過(guò)程，其中①⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱。請(qǐng)根據(jù)圖所回答下列問(wèn)題：

（1）圖示過(guò)程體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)在___________上的緊密聯(lián)系。細(xì)胞內(nèi)的囊泡系統(tǒng)，繁忙地運(yùn)輸著細(xì)胞內(nèi)的各種“貨物”，在該過(guò)程中___________（填細(xì)胞器序號(hào)）起著重要的交通樞紐作用。

（2）若對(duì)圖示細(xì)胞中的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記，在胰島素形成和分泌過(guò)程中，放射性物質(zhì)在細(xì)胞器間依次出現(xiàn)的順序是___________（填序號(hào)）；直接為此過(guò)程提供能量的物質(zhì)是___________（填中文名稱）。

（3）該細(xì)胞分泌出的胰島素在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的______________________結(jié)合，起___________作用。

（4）生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型與蛋白質(zhì)_脂質(zhì)一蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型相比，其完善之處體現(xiàn)在_______（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA—端的裸露的三個(gè)堿基是CAU

B.②過(guò)程是α鏈做模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的

C.控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代

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