【題目】淀粉酶是人體消化液中重要的消化酶，在代謝中起到重要作用。為了探究不同物質(zhì)對(duì)胰淀粉酶活性的影響，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)不正確的是

A. 甲為空白對(duì)照，目的是為了測定胰淀粉酶在適宜條件下的活性

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明茶花粉提取物對(duì)胰淀粉酶的活性具有抑制作用

C. 胰淀粉酶能將淀粉水解成果糖，進(jìn)而再代謝水解為葡萄糖被人體吸收

D. 推測維生素C對(duì)茶花粉提取物降低血糖的作用沒有影響

【答案】C

【解析】

本題以反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖為情境，考查學(xué)生對(duì)酶的專一性、影響酶活性的因素等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同物質(zhì)對(duì)胰淀粉酶活性的影響，自變量是加入的“不同物質(zhì)”，因變量是胰淀粉酶活性。甲沒有加入“不同物質(zhì)”，為空白對(duì)照，目的是為了測定胰淀粉酶在適宜條件下的活性，以便與加入“不同物質(zhì)”后的胰淀粉酶的活性進(jìn)行對(duì)照，A正確；反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖顯示：加入茶花粉提取物的各實(shí)驗(yàn)組的胰淀粉酶的活性均低于對(duì)照組甲，說明茶花粉提取物對(duì)胰淀粉酶的活性具有抑制作用，B正確；胰淀粉酶能將淀粉水解成麥芽糖，進(jìn)而再代謝水解為葡萄糖被人體吸收，C錯(cuò)誤；甲、乙、丁三組對(duì)照，同時(shí)加入茶花粉提取物與維生素C的實(shí)驗(yàn)組丁與只加入茶花粉提取物的實(shí)驗(yàn)組乙的胰淀粉酶活性相同，但都低于對(duì)照組甲，說明維生素C對(duì)胰淀粉酶的活性沒有影響，也不能緩解茶花粉提取物對(duì)胰淀粉酶活性的抑制作用，進(jìn)而推知維生素C對(duì)茶花粉提取物降低血糖的作用沒有影響，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①~③表示刺激S引起的人體調(diào)節(jié)過程，X是參與調(diào)節(jié)的重要器官�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若刺激S為血糖濃度的變化，則刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號(hào)有_________，以及器官X支配的神經(jīng)分泌的________________。

（2）某糖尿病患者體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的相關(guān)激素水平正常，則該患者血糖濃度較高的原因最可能是___________。

（3）若刺激S為寒冷，器官X分泌的促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺分泌的甲狀腺激素，在垂體分泌促甲狀腺激素過程中可表現(xiàn)出___________作用，從免疫學(xué)角度分析，橋本氏甲亢屬于________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.甘油和二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式不同

B.溫度對(duì)水自由擴(kuò)散通過生物膜的速率沒有影響

C.葡萄糖順濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸需要載體協(xié)助

D.離子被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞都要消耗細(xì)胞中的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說是Denham Harman在1956年提出的，下圖是自由基學(xué)說示意圖，有關(guān)敘述不正確的是

A. ①②過程的作用效果會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)生物膜面積急劇下降

B. ③過程會(huì)引起細(xì)胞核合成的蛋白質(zhì)活性下降，細(xì)胞代謝速率降低

C. ④過程可能引起細(xì)胞內(nèi)基因的突變，導(dǎo)致腫瘤的發(fā)生

D. ⑤可來自于輻射、有害物質(zhì)的入侵和細(xì)胞內(nèi)的氧化反應(yīng)等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為膝跳反射模式圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若S代表小腿上的感受器，M代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則P稱為___________，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖1中字母、羅馬數(shù)字和箭頭表示)______________；膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在受試者沒有注意的情況下敲擊膝蓋韌帶部位效果更好，原因是人的大腦會(huì)控制脊髓反射，這屬于中樞神經(jīng)的__________調(diào)節(jié)。

（2）圖1中刺激①點(diǎn)，則①點(diǎn)的膜電位變化為________，該變化發(fā)生的主要原因與 ___________有關(guān)。

（3）圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括___________填序號(hào)），此處信號(hào)轉(zhuǎn)化過程為_______，且興奮傳遞方向是 _________向的，原因是______________________________________。

（4）圖2③部位的液體名稱是_________。②的名稱是____________，②中的化學(xué)物質(zhì)釋放到③部位的方式為______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組自制實(shí)驗(yàn)裝置（如下圖）測定H2O2分解反應(yīng)的速率。在廣口瓶中加入H2O2溶液，瓶口連接導(dǎo)管，導(dǎo)管末端沒入試管液面之下，待氣泡流速穩(wěn)定時(shí)計(jì)數(shù)，測定每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（測定3次，求平均值）。興趣小組運(yùn)用該裝置，設(shè)計(jì)了4組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。回答下列問題：

組別

處理

產(chǎn)生氣泡平均速率（個(gè)//分）

1

常溫（37℃）

4

2

高溫（100℃）

10

3

2滴FeC13溶液（37℃）

40

4

2滴新鮮豬肝研磨液（37℃）

200

（1）表中第1組與第4組的結(jié)果進(jìn)行比較，說明新鮮豬肝研磨液中的H2O2酶具有__________。H2O2酶是通過__________來加快H2O2分解速率的。

（2）通過表中__________（填數(shù)字序號(hào)）兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，可以證明酶具有高效性，為了保證此結(jié)論的科學(xué)性，實(shí)驗(yàn)中需要控制的無關(guān)變量包括__________（寫出兩項(xiàng)）。

（3）有人想利用H2O2和新鮮豬肝研磨液來研究溫度對(duì)H2O2酶的影響，你認(rèn)為這個(gè)想法__________（填“合理”或“不合理”），原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 長期營養(yǎng)不良導(dǎo)致①滲透壓減小，②増多

B. 從外界環(huán)境攝入的K進(jìn)入細(xì)胞的途徑為：外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞

C. 若①中無機(jī)鹽濃度升高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多

D. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的環(huán)境是①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A. 溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨著膜組分的更新

B. 溶酶體是動(dòng)物、真菌和某些植物細(xì)胞消化細(xì)胞內(nèi)碎渣的重要場所

C. 溶酶體中有多種水解酶，這些酶原來在高爾基體中合成

D. 溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可能通過修飾從而不被其中的水解酶水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 支原體具有核膜包被的細(xì)胞核

B. 細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)

C. 在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

D. 支原體的DNA分子的兩條鏈各含有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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