【題目】藍(lán)藻和小球藻都可以進(jìn)行光合作用，它們的細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.核糖體
C.線粒體
D.葉綠體

【答案】B
【解析】解：A、藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含細(xì)胞核，A錯誤；
B、藍(lán)藻屬于原核生物，小球藻屬于真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，B正確；
C、藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，C錯誤；
D、藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含葉綠體，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運(yùn)用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，掌握原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某動物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成�；卮鹣铝袉栴}：

(1) 圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號)，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有____(填序號)。

(2) 圖2中的A和C分別對應(yīng)圖1中的____、____(填序號)，采用____法可分離得到這些細(xì)胞器。

(3) 若圖1細(xì)胞為分泌細(xì)胞，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖1中____(填序號)。若細(xì)胞器④不斷從③上脫落下來，____(填“會”或“不會”)影響分泌蛋白的合成和分泌。

(4) 若圖1細(xì)胞為癌細(xì)胞，由于細(xì)胞膜上的____等物質(zhì)減少，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對光反應(yīng)的影響，實驗過程及結(jié)果如下表所示，其中藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無色。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 分離細(xì)胞中葉綠體常用的方法是差速離心法

B. 實驗乙、丁中的Y為2 mL細(xì)胞等滲溶液

C. 實驗說明水溶性物質(zhì)M能促進(jìn)光反應(yīng)

D. 若實驗條件不變，藍(lán)色消失后氧氣仍可持續(xù)產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　�。�

A.①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂分子層構(gòu)成

B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C.③位于細(xì)胞核的中央，是細(xì)胞核的控制中心

D.④是RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)任意運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，下列說法正確的是（ ）

A.如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸速率會降低

B.如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面低于右側(cè)液面

C.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜則液面不再變化時，左側(cè)液面低于右側(cè)液面

D.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)②，再用作圖丙的半透膜則液面不再變化時，左側(cè)液面高于右側(cè)液面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻抗稻瘟病是由一對等位基因決定的，抗病(R)對易感病(r)是顯性，細(xì)胞中另有一對等位基因B、b對稻瘟病的抗性表達(dá)有影響，BB會使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱(弱抗病)，bb不影響抗性表達(dá)。現(xiàn)有兩純合親本進(jìn)行雜交，實驗過程和結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 親本的基因型分別是rrbb、RRBB

B. F2的抗病植株中純合子占1/3，弱抗病植株中雜合子為2/3

C. F2的抗病植株相互授粉后代中抗病占5/6，自交后代抗病占8/9

D. F2的抗病植株可以通過測交鑒定其基因型，易感型植株不可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛應(yīng)用，下圖為細(xì)胞融合的簡略過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置

B. 培養(yǎng)液滲透壓略大于細(xì)胞質(zhì)，有助于植物細(xì)胞酶解法去壁

C. “番茄—馬鈴薯”的培育說明了不同物種間不一定存在生殖隔離

D. 基因型為AaBB與aaBb植株的花粉去壁后兩兩融合得到6種基因型細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為使移植器官長期存留，病人要長期使用某種藥物，該藥物的作用是（ ）

A.激活免疫系統(tǒng)B.使免疫系統(tǒng)變得“遲鈍”

C.抑制術(shù)后感染D.保證植入器官的血液供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（ ）
A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所
B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.細(xì)胞核中含有全部的遺傳物質(zhì)
D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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