【題目】下圖為人體部分免疫過程示意圖，有關敘述不正確的是（ ）

A.①過程需要細胞膜上的糖被參與B.T細胞可以釋放淋巴因子

C.圖中僅有漿細胞含有合成抗體的基因D.⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

【答案】C

【解析】

圖示為體液免疫示意圖，其中①表示吞噬細胞識別、吞噬和處理抗原；②表示吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞；③表示B細胞增殖分化過程；④表示二次免疫應答過程；⑤表示抗體與抗原特異性結合的過程。

A、圖中①表示吞噬細胞識別、吞噬和處理抗原過程，識別過程需要細胞膜上的糖被參與，A正確；

B、T細胞受到抗原刺激后可以釋放淋巴因子，B正確；

C、圖中B細胞、T細胞、漿細胞和記憶細胞等都含有合成抗體的基因，都是該基因只在漿細胞中表達，C錯誤；

D、⑤是抗體與抗原特異性結合的過程，該過程主要發(fā)生在細胞外液中，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏初，在某河口多地點采樣測定水體富營養(yǎng)化情況，結果表明，各采樣點無機氮濃度相近、無機磷濃度差異較大。按無機磷濃度由低到高的順序，繪制各采樣點對應的浮游植物和浮游動物的密度曲線，結果如下圖。在無機磷濃度高于P1的采樣點，浮游動物的密度反而比P1采樣點低。下列有關其原因的分析，合理的是（ ）

A.水體溶解氧較高

B.浮游動物的捕食者數(shù)量增多

C.浮游動物可取食的浮游植物種類大量減少

D.浮游生物爆發(fā)致使水體有害物質(zhì)濃度升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究突觸間作用關系時，進行如圖1實驗，結果如圖2、3。下列分析正確的是

A.軸突1釋放的遞質(zhì)可引起Na+快速流出神經(jīng)元M

B.軸突1、2釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性

C.軸突2釋放的遞質(zhì)直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮

D.軸突1釋放的遞質(zhì)能與軸突2和神經(jīng)元M的受體結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北方夏秋季節(jié)的日光溫室常處于高溫狀態(tài)，會限制黃瓜產(chǎn)量�？蒲腥藛T進行了相關研究，測得實驗結果如下圖所示�；卮鹩嘘P問題。

（1）處理15—29天期間，不同溫度條件下補充CO2均能使黃瓜葉片的光合速率有一定程度的提高，補充CO2能提高光合速率的原因是________________________________________________________；在___溫下補充CO2提高光合效果更為顯著，做出判斷的依據(jù)是_______________。

（2）本項研究顯示，采取_________的措施可有效提高高溫環(huán)境中黃瓜葉片的光合作用強度，進而提高黃瓜產(chǎn)量。

（3）除CO2吸收速率外，___________和____________也可以作為黃瓜葉片凈光合速率的檢測指標。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒是一種致病性很強的RNA病毒，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.注射抗生素不能明顯地抑制該病毒的增殖過程

B.該病毒在感染人體呼吸道時需要與受體相結合

C.感染的患者治療康復后血清中含有對應的抗體

D.感染者處于潛伏期時該病毒RNA難以進行復制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界的物種具有基因多樣性，單一品種可能同時具有優(yōu)點、缺點。導致不符合人類利用的需求。以下是人們在長期生產(chǎn)實踐中總結出的一種動物品種培育方式。

（1）回交是將雜交子代與其親代之-方交配，以加強雜交世代某一方親代性狀的育種方式，回交所采用的兩個品種中。一為具有某一個優(yōu)良性狀的品種A，另一品種則為其他性狀均優(yōu)良的適應品種B。讓A與B交配產(chǎn)下F1；，然后，將此F1再與B交配產(chǎn)下F2。理論上，來自B品種的基因占F2基因的_______。要想獲得理想的品種，則需要__________________________。

（2）老鼠的尾巴有短尾和長尾，受一對等位基因（D、d）控制，體色有黃色（Y）和灰色（y）。將一只黃色短尾老鼠和一只灰色長尾老鼠多次交配，F1的表現(xiàn)型為黃色短尾：灰色短尾=1∶1。將F1中一對黃色短尾雌雄鼠交配，F2中黃色短尾：灰色短尾：黃色長尾：灰色長尾=6∶3∶2∶1。請根據(jù)題目信息，回答下列問題：

①實驗中發(fā)現(xiàn)存在胚胎致死現(xiàn)象，最可能的是_______。

②親本的基因型為_______。

③將F2中黃色長尾和灰色長尾個體間隨機交配，后代的表現(xiàn)型及比例為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了統(tǒng)計某變質(zhì)酸奶中微生物的數(shù)量，進行如圖所示的實驗。統(tǒng)計A、B．C培養(yǎng)皿中單菌落的數(shù)量依次為212、231、226�；卮鹣铝袉栴}。

（1）單菌落指的是______________________。若A、B、C培養(yǎng)皿上長出許多不同顏色、不同形態(tài)和不同大小的菌落，則說明________________________。

（2）圖中①過程，若取5mL變質(zhì)酸奶加入____________mL無菌水中，不會影響實驗的統(tǒng)計結果，理由是________________________。

（3）根據(jù)圖示和題干信息可知，1mL該變質(zhì)酸奶內(nèi)的微生物數(shù)量約有____________個。

（4）若該同學一共制備了A．B、C三個培養(yǎng)皿，則統(tǒng)計結果有可能比真實值大很多。合理的解釋是________________________。

（5）該同學的整個操作過程中都在酒精燈火焰旁進行，原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究Nt+1/Nt隨時間的變化趨勢，結果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量， Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是（ ）

A.甲種群在0~t3段的種群數(shù)量一直在增加，種內(nèi)斗爭加劇

B.乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

C.乙種群在t2時數(shù)量最少

D.甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了保留Ⅰ號大鼠的性狀，通過下圖所示過程得到與其性狀相同的Ⅳ大鼠，該過程屬于（ ）

A.酶工程B.人工授精技術

C.基因工程D.動物克隆技術

查看答案和解析>>

同步練習冊答案