【題目】仔細觀察下列3個圖,圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實驗;圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況;圖三是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系。請回答下列問題:

1)圖一中燕麥胚芽鞘向_____________(“右”或“左”)生長,原因是單側光的作用下,生長素在___________分布較多,細胞生長更快。

2)假設圖二A、C生長素濃度都為X,BD生長素濃度都為Y。為什么根向地生長莖背地生長?_________________________。

3)圖三中BC段,生長素對相應器官的作用表現(xiàn)為________(“促進”或“抑制”),但隨著生長素濃度增加,________。若此圖表示生長素濃度與芽生長的關系,則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根生長的關系時,B點應向________移動。

【答案】 右側(背光側) 根和莖對生長素的敏感程度不同,Y濃度對莖起促進作用且促進作用較X濃度強,Y濃度對根起抑制作用而X濃度起促進作用 促進 促進作用減弱

【解析】

1、胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激;單側光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發(fā)生在尖端;生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。生長素的雙重作用與濃度和器官有關,如根比芽敏感,芽比莖敏感。低濃度促進生長,高濃度抑制生長。

2、識圖分析可知:圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖中由于單側光的照射,使得生長素分布不均,由向光側向背光側運輸,導致N側生長素濃度高于M側,因此導致N側生長速度快,M側生長速度慢,使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲生長。

圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況,圖中由于重力影響使生長素分布不均,近地側生長素濃度高于遠地側,而由于根對生長素的敏感性較強,故導致根出現(xiàn)向地性生長,而莖對生長素敏感性較弱,出現(xiàn)背地性生長的現(xiàn)象。

圖三是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系,圖中AB段隨生長素濃度增大,促進作用增強;BC段隨生長素濃度增大,促進作用減弱;CD段隨生長素濃度進一步增大,生長素表現(xiàn)為抑制作用。

1)圖一中實驗一段時間后,由于胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激;單側光能引起生長素的橫向運輸,使背光側生長素含量較向光側濃度高,即N處的生長素濃度較高,細胞縱向伸長生長較快,使燕麥胚芽鞘將向光彎曲生長,即向左彎曲生長。

2)圖二中實驗一段時間后,由于重力作用,根D處的生長素濃度Y較高,由于根對生長素較為敏感,此濃度抑制細胞生長;根C處的生長素濃度X較低,此濃度促進細胞生長,因此玉米幼苗根向地生長。在重力作用下,莖B處的生長素濃度Y較高,由于莖對生長素敏感性差,此濃度下促進細胞生長,細胞生長快,莖A處的生長素濃度X較低,細胞生長沒有近地側快,導致玉米幼苗莖背地生長。

3)識圖分析可知,圖三中BC段,生長素對相應器官的作用表現(xiàn)為促進作用,其含義是隨生長素濃度的增加,對器官促進生長的作用逐漸減弱。若此圖表示生長素濃度與芽生長的關系,則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根生長的關系時,由于根對生長素的敏感性強于芽,因此對應的最適生長素濃度小于芽,故B點應向左移。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為果蠅的生活史,對此圖的敘述正確的是

①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ    

②基因分離發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ

③基因自由組合發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ

④Ⅳ為個體發(fā)育的起點

A. ①②④B. ②③④

C. ①②③D. ①②③④

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【題目】下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆植株及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是

A. 甲、乙、 丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料

B. 圖丁個體自交后代中最多有四種基因型、兩種表現(xiàn)型

C. 圖甲、乙所表示個體減數(shù)分裂時,可以揭示基因的自由組合定律的實質

D. 圖丙個體自交,若子代表現(xiàn)型比例為12:3:1,不遵循遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是 ( )

A. 無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果保鮮

B. 用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率

C. 人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供

D. 夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質。請據(jù)圖回答:

1)甲表示的器官是________,物質b表示_____,圖中細胞質受體和核受體的化學本質是________。

2)寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對________(填圖中標號)的活動起抑制作用,這種調節(jié)機制屬于________調節(jié)。

3)受寒冷刺激時皮膚冷覺感受器興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達___________中樞,然后經(jīng)傳出神經(jīng)抵達腎上腺,使其釋放腎上腺素。該調節(jié)途徑中的效應器為__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細胞經(jīng)解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下觀察到的有絲分裂不同時期顯微照片圖,相關敘述正確的是(

A.清水漂洗的目的是洗去多余的染料,方便觀察

B.圖丙中的染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA含量均與圖戊相同

C.圖丁中的染色體比圖戊更為分散,更便于觀察

D.可在高倍鏡下觀察到從甲依次進入丙、戊、丁、乙的連續(xù)動態(tài)變化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動調節(jié)

胰島B細胞內K+濃度為細胞外的28倍,而細胞外Ca2+濃度為細胞內的15000倍。與神經(jīng)細胞一樣,胰島B細胞在靜息狀態(tài)下呈內負外正的膜電位。當血糖濃度增加時,葡萄糖進入胰島B細胞能引起胰島B細胞和組織細胞的一系列生理反應,如圖所示。

(1)據(jù)圖可知,進食后胰島B細胞的葡萄糖供應增加,首先使細胞內的______過程加強,導致ATP/ADP的比值上升,進而影響圖示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的開閉狀態(tài),此時胰島B細胞的膜兩側電荷分布為______。

(2)胰島B細胞內ATP/ADP的比值上升最終促進胰島素的分泌,下列關于該過程的敘述正確的是______。(多選)

A.此過程中需要細胞膜上K+通道和Ca2+通道的協(xié)調

B.Ca2+進入胰島B細胞的方式是協(xié)助擴散

C.Ca2+促進囊泡的形成、運輸和分泌

D.胰島素的合成和分泌不需要消耗ATP

(3)結合圖示信息,寫出胰島素與組織細胞膜上的受體結合后降低血糖濃度的途徑:______。

為研究血漿維生素D3(用VD3表示)與糖尿病的關系,科研人員根據(jù)血漿VD3的含量將受試者分為3組,跟蹤統(tǒng)計4年后的糖尿病發(fā)病率,結果如表。

組別

第一組

第二組

第三組

血漿VD3(ng/mL)

VD3<18.6

18.6≤VD3<31

31≤VD3<50

糖尿病的發(fā)病率(%)

12.4

4.6

0.0

(4)據(jù)表分析,血漿VD3含量與糖尿病發(fā)病率呈______(正相關/負相關)。

(5)研究發(fā)現(xiàn),當胰島B細胞內Ca2+達到一定濃度后,胰島素開始釋放。結合圖信息推測血漿VD3的功能是______。

A.抑制胰島B細胞吸收Ca2+B.促進胰島B細胞吸收Ca2+

C.抑制胰島B細胞排出Ca2+D.促進胰島B細胞排出Ca2+

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【題目】人類遺傳病及其預防

遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病(用Aa表示這對等位基因),患者牙齒嚴重磨損。圖1為某家族該遺傳病的系譜圖。圖2為人的性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分同源(圖中I片段),其上的基因互為等位;另一部分非同源(圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),其上的基因不互為等位。

(1)據(jù)圖1推斷,遺傳性乳光牙的遺傳方式是______

A.常染色體顯性遺傳 B.伴X染色體顯性遺傳

C.常染色體隱性遺傳 D.伴X染色體隱性遺傳

(2)遺傳性乳光牙的致病基因由______產(chǎn)生。Ⅲ-9為雜合子的概率是______

(3)已知先天性夜盲癥是一種隱性基因(b)控制的先天性眼病,在夜晚或暗環(huán)境下視力很差。該致病基因位于如圖2的Ⅱ-2片段上,其遺傳特點為______。(多選)

A.通常表現(xiàn)為隔代遺傳 B.通常表現(xiàn)為代代遺傳

C.人群中男女患病概率相同 D.人群中男性患病概率高于女性

(4)進一步調查發(fā)現(xiàn),Ⅲ-8未患先天性夜盲癥,她與一個牙齒正常但患先天性夜盲癥的男性結婚,已育有一個牙齒正常但患先天性夜盲癥的女兒,則Ⅲ-8的基因型為______(不考慮變異)。現(xiàn)Ⅲ-8再次懷孕生“二胎”,醫(yī)生指出通過性別篩選無法降低生出患先天性夜盲癥孩子的概率,寫出其判斷依據(jù):______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列反應中,發(fā)生在內環(huán)境的是

A. 有氧呼吸 B. 蛋白質的合成

C. 在小腸內淀粉酶水解淀粉 D. 劇烈運動產(chǎn)生的乳酸和碳酸氫鈉反應

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