【題目】某一草地生態(tài)系統(tǒng),圖甲表示踐踏對(duì)草地群落的影響.圖乙表示某同學(xué)繪制的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能);圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖.
(1)圖甲中,已知莖稈高度:車前草<狗尾巴草<狼尾草.路邊生長(zhǎng)的應(yīng)該是上述三種植物中的 , 相對(duì)于另外兩種植物,這種植物能在路邊環(huán)境中表現(xiàn)出生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的原因是植株的和莖稈高度兩種因素共同作用的結(jié)果.
(2)圖乙中由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為;圖解可以表明能量流動(dòng)的特點(diǎn) .
(3)圖丙中的表示b的同化能量,表示b用于生長(zhǎng).發(fā)育和繁殖的能量.
(4)在某一時(shí)間分別測(cè)得圖丙中這四種生物a、b所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2 , 若M15M2(填“大于或小于或等于”),則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會(huì)遭到破壞.
【答案】
(1)狗尾巴草;耐踩踏程度
(2);單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
(3)甲;乙
(4)小于
【解析】解:(1.)圖甲表示踐踏對(duì)草地群落的影響,由于狗尾巴草與兩位兩種植物相比,其耐踩踏程度高,再結(jié)合莖稈高度:車前草<狗尾巴草<狼尾草,可推知圖甲中,路邊生長(zhǎng)的應(yīng)該是上述三種植物中的狗尾巴草.
(2.)圖乙中由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量÷第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量= ;能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.
(3.)由以上分析可知,圖丙中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量.
(4.)能量傳遞效率為10%﹣20%,在某一時(shí)間分別測(cè)得圖丙中這四種生物a、b所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2 , 若M1小于5M2 , 則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會(huì)遭到破壞.
分析圖乙:W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,A1代表未利用和流向分解者的能量,B1為有機(jī)物凈積累量,C1代表呼吸作用散失的能量,D1代表流行下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量.
分析圖丙:圖丙是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,其中甲表示B的同化量;乙表示B用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量;丙表示呼吸作用散失;丁表示分解者呼吸作用散失;圖中d為分解者.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)從圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行以增加酵母菌的數(shù)量.喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后常因混入醋酸菌而變酸,原因是(用化學(xué)反應(yīng)式表示),但含有抗生素的葡萄酒不變酸,原因是 .
(2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí),最常用的接種方法有和兩種.接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的(填“群落”或“種群”)
(3)為了分離出優(yōu)良的酵母菌菌種,需要制備培養(yǎng)基;若需長(zhǎng)期保存菌種,可采取的方法是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是( )
A. 有絲分裂前期的細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞 C. 有絲分裂后期的細(xì)胞 D. 次級(jí)精母細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在過(guò)度肥胖者的心肌細(xì)胞中,含量最多的物質(zhì)是( )
A. 水 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
①若Y表示物種多樣性,則生態(tài)系統(tǒng)a~d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a
②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d,Y可表示物種豐富度
③若Y表示種群密度,則生態(tài)系統(tǒng)的a~d種群中d一定是生產(chǎn)者
④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a,Y可表示生物量.
A.②④
B.①③
C.③④
D.①②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根尖細(xì)胞中的ATP
A. 含有3個(gè)高能磷酸鍵
B. 由C、H、0、N、P元素組成
C. 是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
D. 合成的主要途徑是光合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒(méi)有 [H]的生成過(guò)程
B. 有氧呼吸過(guò)程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C. 某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物
D. 光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1、2分別是測(cè)得的三種大豆酯酶的最適溫度和最適pH,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.溫度達(dá)60℃時(shí)酶1的空間結(jié)構(gòu)已被破壞
B.三種酶相比,酶1對(duì)溫度的變化最敏感
C.由圖2可知,酶1、酶3的最適pH相同
D.酶2在溫度為30℃,pH為6.0時(shí)活性最強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤
B.⑥結(jié)構(gòu)在該生物體內(nèi)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
C.③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com