【題目】下圖表示發(fā)生在真核生物細(xì)胞中的某些生理過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a是核糖體，b是mRNA，過(guò)程①是翻譯

B. r-蛋白含量過(guò)多時(shí)，過(guò)程②可阻滯過(guò)程①

C. 過(guò)程③是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與

D. 一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條不同肽鏈的合成

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)的合成的過(guò)程稱(chēng)為翻譯，場(chǎng)所是核糖體，以mRNA做模板。圖中a代表的結(jié)構(gòu)是核糖體，b代表mRNA，A項(xiàng)正確；據(jù)圖分析可知，細(xì)胞中r-蛋白含量過(guò)多時(shí)，r-蛋白就會(huì)與b信使RNA結(jié)合，阻礙信使RNA與核糖體結(jié)合，從而抑制①翻譯過(guò)程，這是一種反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，B項(xiàng)正確；過(guò)程③是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與，C項(xiàng)正確；以同一個(gè)mRNA為模板合成的多肽鏈都是相同的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四種雙螺旋結(jié)構(gòu)DNA樣品，根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來(lái)自嗜熱菌（生活在高溫環(huán)境中）的是（ ）

A．含腺嘌呤17%的樣品 B．含胸腺嘧啶32%的樣品

C．含腺嘌呤30%的樣品 D．含胞嘧啶15%的樣品

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)1表現(xiàn)全為紅眼，讓F1雌雄互交，F(xiàn)2紅眼：白眼為3：1，且白眼全是雄果蠅。摩爾根為了解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行了假設(shè)，假設(shè)紅眼白跟這對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，且這對(duì)基因位于____。解釋后進(jìn)行演繹推理，并通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行____。從理論上講，測(cè)交實(shí)驗(yàn)的雜交組合基因型為____（紅眼基因用R表示、白眼基因用r表示）。

(2)白眼雌蠅和紅眼雄蠅個(gè)體交配，理論上子代雄性全為白眼，雌性全為紅眼。但大量觀察發(fā)現(xiàn)。每2000-3000個(gè)子代雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)白跟個(gè)體，每2000-3000個(gè)子代雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅眼個(gè)體。果蠅的性染色體組成與性狀的關(guān)系見(jiàn)下表

若上述例外出現(xiàn)的原因?yàn)槿旧w變異，最可能是親代（白眼雌蠅和紅眼雄蠅）____蠅在減數(shù)____分裂異常所引起；顯微鏡下觀察例外雌性個(gè)體體細(xì)胞和卵細(xì)胞，染色體數(shù)分別為___、____。讓例外雌性個(gè)體同正常紅眼雄性個(gè)體交配，如果子代表現(xiàn)型及其比例為____，則進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生例外個(gè)體的原因?yàn)槿旧w變異。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下植物O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度（單位：千勒克斯klx）、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)植物固定CO2的速率為____mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧_____（能、不能）正常生長(zhǎng)。

（2）若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，_____更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。

（3）圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是________，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為_____klx。

（4）Z曲線de段和fg段下降的原因是否相同?____________。（相同、不相同）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅樹(shù)林位于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海岸過(guò)度的特殊生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學(xué)家對(duì)深圳灣福紅樹(shù)林的群落演替過(guò)程進(jìn)行調(diào)查研究后，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中一定區(qū)域內(nèi)秋茄、白骨壤等灌木或小喬木植物的數(shù)量變化如圖所示。以下說(shuō)法正確的是

A. 調(diào)查紅樹(shù)林中主要植物的種群數(shù)量時(shí)，常用樣方法，樣方的大小以1m2的正方形為宜

B. 紅樹(shù)林中的白骨壤與桐花樹(shù)屬于生產(chǎn)者，生產(chǎn)者都是綠色植物

C. 紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中，流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量至少是次級(jí)消費(fèi)者總能量的25倍

D. 沿海灘涂紅樹(shù)林的群落演替屬于次生演替，沙丘上的演替也屬于次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。圖中ad表示相關(guān)過(guò)程。下列敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞中，過(guò)程a、b、c發(fā)生的場(chǎng)所和所需酶的種類(lèi)完全相同

B. 與過(guò)程a相比，b、d中特有的堿基配對(duì)方式分別是 “U—A”和“A—U”

C. 根據(jù)中心法則，不同生物的相同基因表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，從而決定相同的性狀

D. 逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV侵染T細(xì)胞后的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑為d→a→b→c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示小鼠的精原細(xì)胞(僅表示部分染色體)，其分裂過(guò)程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記圖中的3種基因。觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程，不可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 有絲分裂中期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)

B. 有絲分裂后期的細(xì)胞中有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

C. 某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

D. 某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無(wú)子番茄，這種果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為（ ）

A．與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣

B．與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣

C．比受精卵染色體數(shù)目多一倍

D．與受精極核染色體數(shù)目一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰島素含量的變化情況。據(jù)表回答下列問(wèn)題：

(1)人體腸道中的葡萄糖從被吸收到被肝細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境:腸道→_______→_______ →肝細(xì)胞。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________，使其分泌胰島素，此過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)，下丘腦屬于該反射弧的____________；當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，使相應(yīng)胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱,甚至?xí)霈F(xiàn)血糖濃度升高的情況,與血糖濃度升高有關(guān)的激素是_________。

⑶表中數(shù)據(jù)說(shuō)明口服葡萄糖溶液后肥胖癥成年人的胰島素釋放量________(填“髙于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量，可能的原因是__________________________。

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