【題目】在某魚塘中有A、B、C、D四種魚,其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)若該魚塘只有C種魚,種群的數(shù)量變化曲線如圖I所示,池塘的承載量(K值)是________;若該魚塘中只有A和D兩種魚,種群數(shù)量變化曲線如圖________所示;若該魚塘中只有A和B兩種魚(假設(shè)二者都只取食同一種藻類),兩種魚種群數(shù)量變化曲線如圖________所示。
(2)科研人員對(duì)該魚塘由浮游藻類、A和D三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)。
食物鏈環(huán)節(jié) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | - | 62.8% | 99.7% |
①Ⅲ所代表的生物是________,其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于________。
②第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是________________________。
③該食物鏈中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________,該數(shù)據(jù)不在10%~20%這一范圍,原因是____________________。
【答案】 b Ⅲ Ⅱ 浮游藻類 維持正常生命活動(dòng) 呼吸所消耗的能量不同(初級(jí)消費(fèi)者A的呼吸強(qiáng)度相對(duì)較高,浮游藻類的呼吸強(qiáng)度相對(duì)較低) 0.3% Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多
【解析】試題分析:(1)從圖Ⅰ中曲線的變化趨勢(shì)可以看出,種群數(shù)量增加到a后,環(huán)境并不能承受,資源不能滿足要求,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,種群數(shù)量減少,并最終在b位置左右保持穩(wěn)定,因此池塘的承載量(K值)為b.A、B兩種魚的食性相同,對(duì)同一種浮游藻類的競(jìng)爭(zhēng)激烈,競(jìng)爭(zhēng)能力弱的將被淘汰,對(duì)應(yīng)圖Ⅱ;A、D兩種魚為捕食關(guān)系,對(duì)應(yīng)圖Ⅲ.
(2)①丙所代表的生物是浮游藻類,其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于維持正常生命活動(dòng).
②分析表格數(shù)據(jù)可知,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是呼吸所消耗的能量不同.
③分析表格可知,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率僅為0.3%,小于10%﹣20%,可能的原因是丙未被乙利用的能量太多.
故答案為:
(1)bⅢⅡ
(2)①浮游藻類 維持正常生命活動(dòng)
②呼吸所消耗的能量不同(初級(jí)消費(fèi)者消耗能量多一些)
③0.3% 丙未被乙利用的能量多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在由草→兔→狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用獲得的能量,其去向不包括 ( )
A.通過(guò)兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量
B.通過(guò)兔子的尸體等流入到分解者的能量
C.通過(guò)兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
D.流入到狐貍體內(nèi)的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.
(1)溶酶體起源于乙(細(xì)胞器名稱).溶酶體含有多種酶.
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[甲]→[乙]→→及分泌物中.若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能來(lái)自于氨基酸的(填寫基團(tuán)).
(3)甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中一共穿過(guò)層磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是 .
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點(diǎn).該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的(化學(xué)本質(zhì)是)結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因與染色體的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 染色體是基因的主要載體
B. 基因在染色體上呈線性排列
C. 一條染色體上有多個(gè)基因
D. 染色體就是由基因組成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)分析回答:
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。圖甲中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線________,可選用圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。此例說(shuō)明,生長(zhǎng)素類似物的作用具有________性。
(2)將大小相近的同種植物分為①、②、③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。根據(jù)圖中的①、③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出________________;繼而根據(jù)圖中的②、③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出細(xì)胞分裂素______________。
(3)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,主要分布在植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L) | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.45 |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
①油菜素內(nèi)酯的作用與________(填植物激素名稱)相似。
②上述實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________。
(4)多地媒體披露,市場(chǎng)上銷售的一些嫩黃瓜在種植時(shí)被涂抹了避孕藥(其主要成分是類雌性激素),結(jié)合所字知識(shí)判斷此類報(bào)道是否科學(xué)?________,原因是_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B. 若②是細(xì)胞中良好的的貯能物質(zhì),則②是脂肪
C. 若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA
D. 若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說(shuō)法,不正確的是
A. 細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成
B. 生物大分子的基本骨架是碳鏈
C. 細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)
D. 脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)雜合黑羊產(chǎn)仔4只,4只仔的表現(xiàn)型可能是( )
A. 三黑一白 B. 全部黑色 C. 二黑二白 D. 以上三種都有可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌蝗蟲染色體數(shù)為2n=24,在顯微鏡下觀察雌蝗蟲卵巢細(xì)胞分裂的固定裝片時(shí),看到12條染色體排列于赤道板,說(shuō)明此細(xì)胞處于
A. 有絲分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂中期
C. 減數(shù)第二次分裂中期 D. 減數(shù)第二次分裂后期
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