【題目】下列不是癌細(xì)胞特征的是( )
A. 細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少
B. 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
C. 條件適宜時(shí)能無(wú)限增殖
D. 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP
C. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D. 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一分子過(guò)氧化氫酶在1分鐘內(nèi)使5×105個(gè)過(guò)氧化氫分子分解成水和氧,相當(dāng)于Fe3+催化速度的109倍,這種現(xiàn)象說(shuō)明酶具有( )
A. 專一性 B. 高效性
C. 穩(wěn)定性 D. 多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是雌雄同株異花植物,籽粒黃色與白色是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 純種的黃色玉米與白色玉米雜交,在花粉尚未成熟時(shí)對(duì)母本去雄
B. 純種的黃色玉米與白色玉米間行種植,收獲的F1均為雜合子
C. 黃色玉米與白色玉米雜交,F1出現(xiàn)白粒,則證明白色是隱性性狀
D. 黃色玉米自交,后代出現(xiàn)性狀分離,則親本為雜合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)給予一定的電流刺激后,關(guān)于甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是
A. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
B. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
D. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組探究生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 插條長(zhǎng)勢(shì)、處理時(shí)間、2,4-D濃度等屬于無(wú)關(guān)變量
B. 若處理插條時(shí)采用沾蘸法,則要求2,4-D濃度較低
C. 該實(shí)驗(yàn)可確定400mg/L是促進(jìn)插條生根的最適濃度
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2,4-D對(duì)插條生根的作用具有兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述正確的是 ( )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
B.在一定范圍內(nèi),增加底物濃度可以提高酶促反應(yīng)速度
C.種群數(shù)量變化的“S”型曲線中,種群增長(zhǎng)率逐漸增加
D.改變種群的性別比例會(huì)影響到種群的出生率和死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉-鉀泵是一種專一性的載體蛋白,該蛋白既可催化ATP水解又能促進(jìn)Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)。 每消耗1 mmol ATP能將3 mmol的Na+泵出細(xì)胞,將2 mmol K+泵入細(xì)胞內(nèi)。下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,依據(jù)此圖做出的判斷錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵具有運(yùn)輸和催化的功能
B. 細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流不消耗ATP
C. 鈉-鉀泵持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累
D. 鈉-鉀泵的存在說(shuō)明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體囊性纖維病致病基因控制異?缒さ鞍缀铣蛇^(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中過(guò)程①是_____________,此過(guò)程需要___________________作為原料,②過(guò)程中核糖體移動(dòng)的方向是_____________。此過(guò)程中,_____________識(shí)別并攜帶氨基酸,將多肽鏈中氨基酸序列與物質(zhì)b上的核苷酸序列聯(lián)系起來(lái)。
(2)過(guò)程1和2都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,②中是否存在堿基對(duì)A-T________(是/否)。
(3)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)b中的堿基序列為___________________。
(4)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制__________直接控制生物體的性狀。
(5)致病基因產(chǎn)生的根本原因是___________。在細(xì)胞中物質(zhì)b結(jié)合多個(gè)核糖體所合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)是否相同?________(是/否)。
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