【題目】如圖為某動(dòng)物(體細(xì)胞染色體為2N)細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期每個(gè)細(xì)胞核DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂
B. 同源染色體分離發(fā)生在戊時(shí)期
C. 丙可以代表體細(xì)胞,甲只能代表精子或卵細(xì)胞
D. 處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞存在同源染色體
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖甲:染色體和DNA含量都為N,為精子、卵細(xì)胞或極體;
圖乙:染色體數(shù)為N ,DNA和染色單體數(shù)為2N,為減數(shù)第二次分裂前期、中期;
圖丙:染色體數(shù)和DNA數(shù)都為2N,為減數(shù)第二次分裂后期或者是體細(xì)胞;
圖。喝旧w數(shù)和DNA數(shù)都為4N,為有絲分裂后期;
圖戊:染色體數(shù)為2N,染色單體和DNA含量都為4N,為有絲分裂前、中期,減數(shù)第一次分裂前、中、后期。
乙→丙表示減數(shù)第二次分裂后期,戊→丁表示有絲分裂后期,它們所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂,A正確;圖戊表示減數(shù)第一次分裂前、中、后期,同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,B正確;丙可以代表體細(xì)胞,甲可以代表精子或卵細(xì)胞或極體,C錯(cuò)誤;丁和戊時(shí)期分別是有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂,所以處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞一定存在同源染色體,D正確。故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獼猴桃果實(shí)采摘后,置于常溫下貯藏,測(cè)得果實(shí)內(nèi)的ABA(脫落酸)及其他相關(guān)生理指標(biāo)的變化趨勢(shì)如圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A. ABA的釋放可有效促進(jìn)果實(shí)的軟化,促進(jìn)果實(shí)的成熟
B. 獼猴桃果實(shí)的成熟過(guò)程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)
C. 獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實(shí)硬度增加,加快果實(shí)的成熟
D. 第六天獼猴桃果實(shí)呼吸強(qiáng)度驟降后又升高,此變化不利于果實(shí)成熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA的分布,正確的是 ( )
A. 人的所有活細(xì)胞中都含DNA分子
B. 人體肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子
C. 含DNA的原核細(xì)胞不會(huì)同時(shí)含RNA
D. 人體肌肉細(xì)胞中的DNA都分布在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某22肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽。則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是
A. 6 18B. 5 18
C. 5 17D. 6 17
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 葡萄糖在線粒體中經(jīng)過(guò)程①②徹底氧化分解,釋放大量能量
B. 無(wú)氧呼吸時(shí),過(guò)程①產(chǎn)生的[H]在過(guò)程③或④中不斷積累
C. 人的肌肉細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的是過(guò)程①②④
D. 無(wú)氧呼吸中大部分的能量以熱能形式散失掉,所以產(chǎn)生的ATP量遠(yuǎn)小于有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用32P 標(biāo)記噬菌體并侵染細(xì)菌的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①32P標(biāo)記的是噬菌體外殼的磷脂分子和內(nèi)部的DNA分子
B. 過(guò)程②應(yīng)短時(shí)保溫,有利于吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
C. 過(guò)程③離心的目的是析出噬菌體顆粒,使被感染的大腸桿菌沉淀
D. 過(guò)程④沉淀物的放射性很高,說(shuō)明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌的DNA皆含有15N,然后再移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取其子代的DNA進(jìn)行梯度離心,下圖①-⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為②
B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①
C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③
D. 親代的DNA應(yīng)為④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞干擾素是一種具有高效和廣譜抗病毒作用的細(xì)胞因子,廣泛用于動(dòng)物領(lǐng)域的抗病毒治療?蒲腥藛T將雞干擾素基因作為目的基因,構(gòu)建基因表達(dá)載體,通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)法導(dǎo)入煙草,以獲得抗病毒煙草。下圖為科研人員制備能合成雞干擾素的煙草愈傷組織細(xì)胞的流程,①~④表示相關(guān)的操作,兩種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是_________?蒲腥藛T還在兩種引物的一端分別加上了________和________序列,以便于后續(xù)的剪切和連接。為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,構(gòu)建表達(dá)載體需用兩種限制酶,選擇的原則是:Ti質(zhì)粒內(nèi),每種限制酶有________個(gè)切割位點(diǎn),酶切后,目的基因形成的兩個(gè)黏性末端序列_______(相同/不相同)
(2)步驟②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中未標(biāo)注出的必需元件還有________,步驟③中需先用________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)胞。
(3)步驟④中,科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后,先通過(guò)________獲得DNA,再進(jìn)行PCR擴(kuò)增,若最終未能檢測(cè)出干擾素基因,其可能原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中涉及肽鍵數(shù)量變化的是
A. 食物中蛋白質(zhì)的消化分解B. 用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出
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