【題目】甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制,進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少,這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會(huì)過(guò)高,這種調(diào)節(jié)方式為
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié)
C.反饋調(diào)節(jié) D.體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗利尿激素在人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中起著重要作用。當(dāng)體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),抗利尿激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管重吸收
A. 糖 B. 水 C. Na+ D. K+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)藍(lán)藻和細(xì)菌屬于生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有 .
(2)細(xì)菌細(xì)胞中的④是(物質(zhì)),位于區(qū)域,該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】
矮圍是一種在枯水期修建圍場(chǎng),利用水位消漲進(jìn)行非法捕撈的形武,被形象地稱為“魚(yú)牢”,在南洞庭湖區(qū)十分常見(jiàn)。 2016年3月,瑚南省頒布《洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)水環(huán)境綜合治理實(shí)施方案》,要求在2017年底前全面清理拆除洞庭湖內(nèi)的矮圍。左圖示意洞庭湖位置,右圖示意矮圍照片。
說(shuō)明湖南省全面淸理拆除洞庭湖矮圍的目的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常用的分離細(xì)胞器和制備純凈的細(xì)胞膜的生物科學(xué)方法是( )
A. 模型構(gòu)建法 B. 熒光標(biāo)記法
C. 同位素示蹤法 D. 差速離心法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu),這說(shuō)明
A. 人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性
B. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C. 200多種不同的類型就是200多種不同的組織
D. 人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在低倍鏡下,如果一個(gè)細(xì)胞偏向視野的左前方,要將其移到視野中央,應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)
A. 右前方 B. 左前方 C. 左后方 D. 右后方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常烹調(diào)中使用的味精主要是谷氨酸與NaHCO3生成的谷氨酸鈉,已知谷氨酸的分子式為C3H9O4N9,則谷氨酸鈉的R基為
A. C3H3O2N B. C2H4O2N C. C3H5O2 D. C2H4O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖A和圖B中共有的一些結(jié)構(gòu)有:①②③和⑥;不同細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能存在差異,這體現(xiàn)了細(xì)胞的 .
(2)圖A和圖B中的細(xì)胞均屬于細(xì)胞;判斷依據(jù)是:有無(wú)以的細(xì)胞核.
(3)從代謝類型上看,圖B細(xì)胞內(nèi)因含有 , 屬于自養(yǎng)生物;A中絕大多數(shù)是營(yíng)或的異養(yǎng)生物.
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