【題目】“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼,由單克隆抗體與藥物配合而成。單克隆抗體能自動導(dǎo)向,在生物體內(nèi)與特定目標(biāo)細(xì)胞或組織結(jié)合,并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。單克隆抗體的制備過程如下圖所示,分析回答下列問題:

(1)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得____細(xì)胞,提取該細(xì)胞之前,給小鼠注射的特定物質(zhì)相當(dāng)于______;B過程得到的雜交瘤細(xì)胞的特點是__________________。

(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基與用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基在物理性質(zhì)上的主要區(qū)別是前者要用____,從培養(yǎng)基的成分來看,前者培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入含天然成分的____________。

(3)特異性抗體也可以通過常規(guī)方法來制備:向動物反復(fù)注射某種抗原,使動物產(chǎn)生抗體,然后從動物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比,單克隆抗體具有____________________________等優(yōu)點(答出三點即可)。制備單克隆抗體的過程中至少需要____次對細(xì)胞的篩選。

【答案】 B淋巴 抗原 能產(chǎn)生抗體和無限增殖 液體培養(yǎng)基 動物血清、血漿 特異性強、靈敏度高、能大量制備

【解析】試題分析:單克隆抗體制備的過程:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是已免疫的B(或漿)細(xì)胞;B過程表示細(xì)胞融合獲得雜交瘤細(xì)胞的過程。

(1)根據(jù)以上分析可知,A過程從小鼠的脾臟中取得的是已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞,提取之前注射的物質(zhì)相當(dāng)于抗原;雜交瘤細(xì)胞具有無限增值和分泌抗體的特點。

(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,而用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,前者還需要加入動物血清。

(3)單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高、能大量制備等特點;制備單克隆抗體的過程中至少需要兩次對細(xì)胞的篩選,一次是篩選出雜交瘤細(xì)胞,另一次是篩選出能夠分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示,該復(fù)合物由一個核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運輸?shù)鞍。?jù)此分析不正確的是( )

A. 核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的物質(zhì)運輸有關(guān)

B. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少,影響到核內(nèi)外的信息交流

C. 核孔具有選擇性

D. 中央運輸?shù)鞍资窃诤颂求w上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究棉花光合作用速率與溫度的關(guān)系,某生物興趣小組的同學(xué)測定了不同溫度條件下,棉花植株在黑暗中單位時間內(nèi)氧氣的消耗量以及光照條件下單位時間內(nèi)氧氣的釋放量,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

      

A. 測氧氣釋放量的實驗中光照強度及初始CO2濃度應(yīng)保持一致

B. 30℃時,棉花植株的總光合作用速率是呼吸作用速率的兩倍

C. 40℃時,棉花葉肉細(xì)胞仍需從環(huán)境中吸收CO2用于光合作用

D. 20℃時,棉花葉肉細(xì)胞線粒體中合成ATP的量比葉綠體更多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人的腿部肌肉經(jīng)常抽搐,血液中含量偏低的離子可能是

A.鐵離子 B.鈣離子 C.錳離子 D.鋅離子

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【題目】下列過程或現(xiàn)象與物質(zhì)跨膜運輸無直接關(guān)系的是

A. 機體內(nèi)環(huán)境滲透壓維持相對穩(wěn)定 B. 神經(jīng)細(xì)胞電位的維持與產(chǎn)生

C. 胰島B細(xì)胞中胰島素基因的轉(zhuǎn)錄 D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)(三套裝置中的種子都放在鋪有濕濾紙的金屬網(wǎng)上),下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VB

B. 如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC

C. 如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC

D. 如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TB<TC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同

B. ②是形成核糖體和合成DNA的場所,在代謝旺盛的細(xì)胞中較大

C. ③在有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化,是一種雙層生物膜,含兩層磷脂分子

D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖,圖乙為某高密度養(yǎng)殖的魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,讀圖回答下列問題:

(1)圖甲中共有__________條食物鏈,其中藍(lán)山雀與蜘蛛之間的種間關(guān)系為____________________。

(2)調(diào)查作物植株上蚜蟲的密度,可以采用__________法,此方法的關(guān)鍵是要做到__________。

(3)草原中,赤狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)赤狐的氣味或行為特征躲避獵捕,這說明信息________________________________________。該草原生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對穩(wěn)定,是由于______________________________。

(4)圖乙D中的能量包含了__________糞便中的能量。

(5)圖乙中流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________。

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【題目】氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養(yǎng)細(xì)菌,它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸,常用于改良鹽堿地,而鹽堿地中的重金屬離子會影響改良效果。以下是有關(guān)硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸量影響的研究:

試劑與儀器:蒸餾水,兩種濃度的硫酸鋅溶液,液體培養(yǎng)基,恒溫?fù)u床等。

(1)實驗步驟:

第一步:在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標(biāo)記。

第二步:對配制好的培養(yǎng)基進行_________。

第三步:各組接種____________。后放入恒溫?fù)u床中培養(yǎng)7天。

第四步:每天測定并記錄各組的____________________。

實驗結(jié)果:如圖所示。

(2)分析回答:

①TT03將C02和H20合成有機物所需能量來源于__________。

②培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是_________。

③分析圖可知,硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸的影響是__________。

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