【題目】如圖表示某種人分子物質(zhì)的基本單位,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該大分子物質(zhì)是脫氧核糖核酸

B.構(gòu)成該核苷酸的堿基有AG、C、T

C.該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)只分布在細(xì)胞質(zhì)中

D.該基本單位間的不同點(diǎn)體現(xiàn)在堿基不同

【答案】D

【解析】

由圖可知該基本單位為核糖核苷酸,它是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮堿基構(gòu)成,因堿基的不同可以把核糖核苷酸分為四種:腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸。

A、由圖可知該物質(zhì)核糖核苷酸,因此大分子物質(zhì)是核糖核酸,A錯(cuò)誤;

B、圖中表示的是核糖核苷酸,含有的堿基為A、G、CU,B錯(cuò)誤;

C、該物質(zhì)形成的大分子為RNA,主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,C錯(cuò)誤;

D、核糖核苷酸的種類因堿基不同分為四種,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。

A. 向盛有葡萄糖溶液的試管中加入斐林試劑,溶液變成磚紅色

B. 稀釋的蛋清溶液與蘇丹Ⅲ試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色,使RNA呈現(xiàn)綠色

D. 洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞液濃度增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. ①代表磷酸,②代表脫氧核糖

B. 人體內(nèi)的核苷酸含8種③,2種②

C. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②、③兩方面

D. ③在噬菌體中共有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列填空。

.根據(jù)分子中所含官能團(tuán)可預(yù)測(cè)有機(jī)化合物的性質(zhì)。

1)下列化合物中,常溫下易被空氣氧化的是___(填字母)。

a. b.甲苯 c.苯甲酸 d.苯酚

2)苯乙烯是一種重要為有機(jī)化工原料。

①苯乙烯的分子式為___。

②苯乙烯在一定條件下能和氫氣完全加成,加成產(chǎn)物的一溴取代物有___種。

.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

1(CH3)2C(OH)CH(OH)CH2OH發(fā)生催化氧化反應(yīng):___。

21,2-二溴丙烷發(fā)生完全的消去反應(yīng):___。

3發(fā)生銀鏡反應(yīng):___

.水楊酸的結(jié)構(gòu)簡式為:,用它合成的阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡式為:

1)請(qǐng)寫出能將 轉(zhuǎn)化為 的試劑的化學(xué)式___

2)阿司匹林與足量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)消耗NaOH的物質(zhì)的量為___mol

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈(含52個(gè)氨基酸)和一個(gè)環(huán)狀肽(含20個(gè)氨基酸)組成,它們之間由二硫鍵(兩個(gè)一SH形成一S—S—)相連,假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 該蛋白質(zhì)共有肽鍵70個(gè)

B. 該蛋白質(zhì)的分子量為72a-1264

C. 該蛋白質(zhì)至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基

D. 該蛋白質(zhì)分子至少含有72個(gè)氮原子和75個(gè)氧原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)中有著非常重要的應(yīng)用,包括三個(gè)步驟:將綠色熒光蛋白共價(jià)結(jié)合在膜蛋白上,細(xì)胞膜呈現(xiàn)一定強(qiáng)度的綠色;激光照射漂白膜上部分區(qū)域綠色熒光,

被照射部分熒光蛋白將不會(huì)再發(fā)出熒光;檢測(cè)漂白部位熒光再現(xiàn)速率。實(shí)驗(yàn)過程如下圖甲,結(jié)果如圖乙。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖乙結(jié)果說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B. 應(yīng)用該技術(shù)可以測(cè)定膜上單個(gè)蛋白質(zhì)的流動(dòng)速率

C. 降低實(shí)驗(yàn)溫度,漂白區(qū)域熒光強(qiáng)度恢復(fù)到F2的時(shí)間將延長

D. 理論分析,源白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時(shí)間熒光強(qiáng)度F2仍小于F1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,圖中的________ (填圖中序號(hào))構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是__________ (填標(biāo)號(hào)),__________________________ 是細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面。

2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的_______________

3)正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.357.45之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的________物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致其膜面積異常增大

D.分泌蛋白的合成和分泌過程都需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜條件下,測(cè)得的某植物根細(xì)胞對(duì)a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示(a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對(duì)不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率)。回答下列問題。

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù)。自由擴(kuò)散的含義是___________。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),再增加b的濃度,根細(xì)胞對(duì)b的吸收速率不再增加。可能的原因是___________________________。

3)王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論____________。

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