【題目】手足口病是嬰幼兒中常見的傳染病，目前臨床上還沒有有效的治療藥物�？梢鹗肿憧诓〉牟《痉N類多達(dá)20種以上，其中EV71和CVA16是我國手足口病的主要元兇。疫苗的研發(fā)與接種是控制手足口病流行的重要手段。

（1）EV71病毒的蛋白質(zhì)外殼主要由VP1～VP4四種蛋白組成，位置關(guān)系如圖1所示，其中最不適宜作為疫苗的是__________，請解釋原因__________。

（2）EV71疫苗需要注射兩次，前后間隔1個月，這樣做的目的是____________________。

（3）接種該疫苗后，病毒蛋白作為__________刺激機體產(chǎn)生__________性免疫反應(yīng)。一旦EV71侵入機體，__________會迅速增殖、分化為__________細(xì)胞，從而產(chǎn)生大量特異性抗體，與病毒結(jié)合，阻止病毒__________宿主細(xì)胞。

（4）EV71疫苗僅對由EV71引起的手足口病有很好的預(yù)防作用，但是對另一種引起手足口病的CVA16卻無能為力�？蒲泄ぷ髡邤M研究EV71+CVA16的雙價疫苗的免疫效果，實驗處理和結(jié)果如下：

組別

實驗處理

檢測

1

緩沖液+EV71疫苗10μg/只

在第1、14天各免疫1次，第24天取小鼠血清

EV71抗體量

2

緩沖液+CVA16疫苗10μg/只

CVA16抗體量

3

緩沖液+EV71、CVA16疫苗各10μg/只

EV71抗體量CVA16抗體量

4

緩沖液

EV71抗體量CVA16抗體量

以上實驗結(jié)果說明：__________。

（5）為進(jìn)一步探究雙價疫苗誘生母鼠免疫以及對乳鼠的保護效果進(jìn)行如下實驗，過程如圖3，請指出該實驗存在的問題_________________。

【答案】VP4 VP4包埋在病毒內(nèi)部，不易被免疫細(xì)胞識別 產(chǎn)生足夠多的記憶細(xì)胞和抗體 抗原 特異 記憶B細(xì)胞 漿細(xì)胞 侵染 EV71+CVA16的雙價疫苗免疫效果優(yōu)于單價疫苗 缺少對照組，應(yīng)增加單價疫苗和只注射等量緩沖液，其它步驟相同的對照組；因變量檢測不足，還應(yīng)補充檢測母鼠（和乳鼠）的抗體含量

【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

（1）由于VP4包埋在衣殼內(nèi)不能與免疫細(xì)胞接觸，所以不宜作為抗原制成疫苗；

（2）第二次注射EV71疫苗，機體產(chǎn)生二次免疫產(chǎn)生足夠多的記憶細(xì)胞和抗體；

（3）接種的疫苗進(jìn)入機體后作為抗原，刺激機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，當(dāng)生活中EV71侵入機體，記憶B細(xì)胞就迅速增殖分化出漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合阻止病毒侵染宿主細(xì)胞；

（4）從圖2分析，使用EV71+CVA16的雙價疫苗產(chǎn)生的抗體量多于單獨使用EV71和 CVA16產(chǎn)生的抗體量，所以EV71+CVA16的雙價疫苗免疫效果優(yōu)于單價疫苗；

（5）分析該實驗的過程，該實驗存在的問題有：

1.缺少對照組，應(yīng)增加單價疫苗和只注射等量緩沖液，其它步驟相同的對照組；

2. 因變量檢測不足，還應(yīng)補充檢測母鼠（和乳鼠）的抗體含量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群的年齡組成如甲圖所示，增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 種群數(shù)量達(dá)到K值后，一定會保持不變

B. 防治害蟲時，應(yīng)該在其種群數(shù)量達(dá)到K/2之后進(jìn)行捕殺

C. 甲圖的年齡組成是增長型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

D. 年齡組成為增長型，種群數(shù)量一定會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2是與血糖有關(guān)的兩種調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，①~④代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)。請分析回答：

【1】圖1中，胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有______

A.胰淀粉酶B.促甲狀腺激素C.胰高血糖素D.神經(jīng)遞質(zhì)

【2】圖2中結(jié)構(gòu)①~④是細(xì)胞膜上的_____________________。進(jìn)食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)①②作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)_________________，從而降低血糖水平。

【3】現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)②的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞），乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)③的抗體。兩個患者中，甲最可能屬于________（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病，甲、乙兩人中通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是________。闡述判斷依據(jù)：________________。

心血管疾病已經(jīng)成為人們健康的一個重要問題下圖為影響人體血壓的四大因素及其調(diào)控簡圖。

【4】A是影響血壓的因素之一，其為____________________________。

【5】若血壓突然升高，人體將出現(xiàn)的降壓調(diào)節(jié)是______

A.血管平滑肌舒張B.循環(huán)血量逐漸增多C.交感神經(jīng)興奮性減弱D.心輸出量將會減少

【6】圖3中結(jié)構(gòu)B、C代表相應(yīng)的內(nèi)分泌腺。當(dāng)人體緊張興奮時，C的分泌量增加，影響心臟與結(jié)構(gòu)A的活動變化，從而升高血壓，因此C可能是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，遺傳系譜中的病癥的遺傳方式最可能是（ ）

A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳

C.細(xì)胞質(zhì)遺傳D.伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（主要是藻類植物）固定太陽能與水深關(guān)系的曲線。請回答下列問題：

（1）近海水域水深_______ m時，生產(chǎn)者數(shù)量可能最多。

（2）按顏色來分，藻類植物主要有紅藻、綠藻和褐藻，它們往往在同一海洋區(qū)域海水分布的位置分別是____________（填深、中或淺），這種分層現(xiàn)象形成了群落的__________結(jié)構(gòu)，能提高群落__________的能力。

（3）生活在水深100米以下的生物，主要是屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________________。

（4）由于人類對海帶（褐藻）過度捕撈，褐藻急劇減少，綠藻、紅藻等其他藻類植物數(shù)量經(jīng)過一段時間的波動后又趨于穩(wěn)定，此海洋生態(tài)系統(tǒng)的____________仍然能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行的，具有時間為一年的性周期。下圖為某一鳥類體內(nèi)一個性周期的激素調(diào)節(jié)過程。下列說法不正確的是（ ）

A.在繁殖季節(jié)，適宜的日照時間通過神經(jīng)調(diào)節(jié)不斷引發(fā)激素A的分泌，從而影響鳥類的繁殖行為

B.激素B是促性腺激素，在非繁殖季節(jié)，激素B的分泌量明顯減少

C.激素A與激素C的化學(xué)本質(zhì)不同，但可作用于同一種靶細(xì)胞

D.激素C分泌增加將導(dǎo)致激素A分泌減少，兩者是拮抗關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育過程和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著非常重要的作用。并且各種植物激素并不是孤立地起作甩，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)�；卮鹣铝袉栴}：:

（1）下圖表示種子萌發(fā)過程中兩種激素的含量變化：

①曲線a代表的激素是_________，作用是__________。

②用激素b多次噴灑水稻植株后，會引起莖葉生長速度過快,稻谷產(chǎn)量降低，推測其原因是____________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生。這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于________調(diào)節(jié)。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的________作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①中可以直接合成大量的血漿蛋白

B.淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞只可以直接和②進(jìn)行物質(zhì)交換

C.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)

D.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）可引起人體嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)癥狀，甚至造成死亡。科研人員為研制針對MERS-CoV的特異性治療藥物進(jìn)行了系列研究。

（1）MERS-CoV主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細(xì)胞膜受體DPP4結(jié)合來感染宿主細(xì)胞。如圖1所示，S1與DPP4結(jié)合后導(dǎo)致S1和S2分離，S2的頂端插入到宿主細(xì)胞膜上，通過S2蛋白的______改變從而將兩個膜拉近，發(fā)生膜融合過程。MERS-CoV進(jìn)入宿主細(xì)胞后，利用宿主細(xì)胞內(nèi)的______等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒，擴散并侵染健康細(xì)胞。

（2）RBD是MERS-CoV的S1上與DPP4結(jié)合的部分�？蒲腥藛T用從康復(fù)者體內(nèi)篩選出的三種抗體甲、乙、丙進(jìn)行實驗，研究它們與RBD的特異性結(jié)合能力。另用抗體丁作為對照抗體。實驗流程如圖2所示，結(jié)果如圖3。在實驗過程中將______作為抗原固定，分別將______加入反應(yīng)體系，然后加入酶標(biāo)記的抗體（能與待檢抗體結(jié)合，攜帶的酶可使底物反應(yīng)顯色），其后加入底物顯色，檢測相應(yīng)的吸光值（顏色越深吸光值越高）。該實驗中抗體丁可以作為對照抗體的理由是____________________________________________。實驗結(jié)果表明____________________________________________________________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)MERS-CoV在感染宿主細(xì)胞后，有一種更快速的病毒傳播方式。當(dāng)被感染細(xì)胞表面的MERS-CoV囊膜蛋白與健康細(xì)胞表面的DPP4結(jié)合后，膜發(fā)生融合實現(xiàn)MERS-CoV的轉(zhuǎn)移。為了探究三種抗體能否抑制MERS-CoV在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳播，科研人員展開研究。請在下表中的空白處填寫相應(yīng)處理內(nèi)容，完成實驗方案。（注：鼠DPP4與人DPP4存在結(jié)構(gòu)和序列上的差異）

組別

實驗處理

實驗結(jié)果

實驗組

抗體甲

表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞

①

無細(xì)胞融合

抗體乙

部分細(xì)胞融合

抗體丙

部分細(xì)胞融合

對照組1

不加抗體

②

表達(dá)鼠DPP4的細(xì)胞

無細(xì)胞融合

對照組2

抗體丁

表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞

③

部分細(xì)胞融合

對照組3

④

表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞

表達(dá)人DPP4的細(xì)胞

部分細(xì)胞融合

_____

實驗結(jié)果說明，三種抗體中，甲可以阻斷病毒通過細(xì)胞融合的途徑進(jìn)行傳播，乙和丙效果不明顯。

（4）科研人員進(jìn)一步利用多種方法深入研究了三種抗體與RBD結(jié)合的區(qū)域，實驗結(jié)果表明，甲與乙結(jié)合RBD上不同的區(qū)域，甲與丙結(jié)合RBD的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結(jié)果，研究人員推測將______兩種抗體聯(lián)合使用會具有更強的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者，還需要進(jìn)行哪些方面的研究？______（寫出一個方面即可）。

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