某植物種群中，若該種群植物自交，則自交前A的基因頻率、自交后A的基因頻率、自交后AA的基因型頻率分別是：

A．55%、45%、32.5%B．55%、55%、42.5%
C．45%、45%、42.5%D．45%、55%、32.5%

B

解析試題分析：已知：AA基因型個體占30％，aa基因型個體占20％，則Aa基因型個體占50％，所以A的基因頻率為30％+1/2×50％=55％，a的基因頻率為20％+1/2×50％=45％.自交后，生物并沒有發(fā)生進化，所以A的基因頻率不變，仍為55％。AA的基因型頻率為30％+50％×1/4=42.5%。故選B
考點：本題考查基因分離定律和基因頻率的相關計算。
點評：本題意在考查考生的理解應用能力和計算能力，屬于中等難度題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練（42） 題型：071

某植物種群中基因型AA的個體占20％，基因型aa的個體占50％。

（1）這個種群中A的基因頻率是________，a的基因頻率是________。

（2）倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的類型，令其自交，則自交一代中基因型AA的個體占________，aa基因型的個體占________，此時種群中A的基因頻率為________，a的基因頻率為________，經(jīng)這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進化？原因是________。

（3）若環(huán)境條件發(fā)生了變化，基因型為AA的個體的存活率下降，則此種群的基因頻率將如何變化？________。

此時這種植物種群是否發(fā)生了進化？________。

（4）由（2）（3）知無論人工選擇還是自然選擇均可改變________，從而使生物________。

（5）如圖展示了現(xiàn)代小麥的起源過程，據(jù)圖回答問題：

①假如該過程表示一種育種方法，這種方法稱為________。

②雜交種F1________（“是”“不是”）一個新物種，原因是________。

③雜交種F2不育的原因是________。

④最后形成的小麥________（“是”“不是”）一個新物種，它與一粒麥雜交形成的后代的生殖能力怎樣？________。這說明它們之間已經(jīng)形成了________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某植物種群(雌雄同花)中甲植株的A基因和乙植株的B基因發(fā)生突變的過程。已知A基因和B基因是獨立遺傳的，請分析該過程，回答下列問題：

(1)簡述上述兩個基因發(fā)生突變的過程______________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關系是______________________。a基因與B基因的關系是

________________________________________________________________________。

(3)A基因突變后，連續(xù)復制了5次，則子代中A基因所占的比例是_______________。

(4)若a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀，請你利用突變后的甲、乙兩植株作為實驗材料，設計雜交實驗，培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某自花受粉、閉花傳粉的花卉，其花的顏色有紅、白兩種，莖有粗、中粗和細三種。莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況。回答以下問題：

(1)若花色由A、a這對等位基因控制，且該植物種群中紅色植株均為雜合體，則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。

(2)若花色由A、a，B、b兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

①控制花色的兩對基因符合孟德爾的________定律。

②該植株花色為________，其體細胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是_____。

③該植株進行測交時，應對母本如何操作_________________________________________

___________________________________________________________________。

該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象)后代中純合子的表現(xiàn)型為________，紅色植株占________。

(3)假設莖的性狀由C、c，D、d兩對等位基因控制，只有d基因純合時植株表現(xiàn)為細莖，只含有D一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為___________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高二期末考試（生物）試卷 題型：綜合題

下圖為某植物種群(雌雄同花)中甲植株的A基因和乙植株的B基因發(fā)生突變的過程。已知A基因和B基因是獨立遺傳的，請分析該過程，回答下列問題：

(1)簡述上述兩個基因發(fā)生突變的過程：                                   。
(2)突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關系是：______________________。
a基因與B基因的關系是：                                    。
(3)A基因突變后，連續(xù)復制了5次，則子代中A基因所占的比例是    。    
(4)若a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀，請你利用突變后的甲、乙兩植株作實驗材料，設計雜交實驗，培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省高三5月模擬（理綜）生物部分 題型：綜合題

草莓為ZW型性別決定的雌、雄異株植物，雌性的性染色體組成是ZW，雄性

     是ZZ。野生型草莓葉窄。在某野生種群中，發(fā)現(xiàn)生長著幾株雌株闊葉和雄株闊葉草莓

     （突變型）。

     ⑴ 有人認為闊葉突變型植株是具有雜種優(yōu)勢或是具有多倍體植株特點的緣故。請設計

     一個簡單實驗來鑒定突變型的出現(xiàn)是否為染色體加倍所致？

     ⑵ 若已證實闊葉為基因突變所致，有兩種可能：一是顯性突變，二是隱性突變，請設

     計一個簡單實驗方案加以判定。（要求寫出雜交組合，雜交結(jié)果，得出結(jié)論）

     ⑶ 若已證實為闊葉顯性突變所致，突變基因可能位于常染色體上，還可能位于Z染色

     體上。請設計一個簡單實驗方案加以判定。（要求寫出雜合組合，雜交結(jié)果，得出結(jié)論）

     ⑷ 若已經(jīng)證實控制葉寬窄的基因位于常染色體上，該性狀是由一對等位基因控制還是

     由多對等位基因控制�，F(xiàn)有純合親本若干，請設計一套雜交方案，并說出作出判斷的理

       由。

 

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