【題目】關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是:
A.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的
B.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞
C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞
D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ染色體、ⅡDNA,Ⅲ堿基
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ性激素、Ⅲ血紅蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用_________________________分解植物的細(xì)胞壁。
(2)②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。通常用________________等試劑誘導(dǎo)融合,動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 ________________作為誘導(dǎo)劑。
(3)③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)的______ (細(xì)胞器)有密切關(guān)系。④和⑤所表示的過程分別是___________ 、__________ 。雜種細(xì)胞能被培養(yǎng)成植株的根本原因是 ___________________。
(4)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A,B兩點(diǎn)和B,C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖圖示含義的敘述正確的是( )
A.酶的活性隨pH值升高逐漸降低
B.溫度從0一P變化過程中,酶的活性逐漸降低
C.隨pH值從5升高到7,酶的最適溫度不變
D.該酶的最適pH值是5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一組雜交品種AaBb×aaBb,各對(duì)基因之間是自由組合的,則后代(F1)有表現(xiàn)型和基因型各幾種
A. 2種表現(xiàn)型,6種基因型 B. 4種表現(xiàn)型,9種基因型
C. 2種表現(xiàn)型,4種基因型 D. 4種表現(xiàn)型,6種基因型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖二表示將該植物放在不同濃度的CO2的環(huán)境條件下,光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。下列敘述正確的是( )
A. 若在缺鎂環(huán)境中培養(yǎng),圖甲中B點(diǎn)右移,C點(diǎn)左下移
B. 圖甲中A點(diǎn)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)
C. 陰生植物與陽生植物相比,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)右下移
D. 圖乙曲線d點(diǎn)到e點(diǎn),葉綠體中三碳化合物濃度降低,e點(diǎn)到f點(diǎn),葉綠體中五碳化合物濃度降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
B.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
C.體內(nèi)多對(duì)緩沖物質(zhì)對(duì)維持體液pH相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用
D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人就不會(huì)發(fā)生疾病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一多肽化合物中含有4條多肽鏈,共有氨基酸109個(gè),則此分子中含有的一COOH和肽鍵數(shù)目至少為
A. 113,113 B. 105,105 C. 4,105 D. 4,4
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