【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,下列說法不正確的是

A. 圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)①②分別為淋巴因子和抗體

B. 細胞一在抗原和物質(zhì)①的共同作用下可增殖分化成細胞三和細胞四

C. 當自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細胞時會引起機體產(chǎn)生過敏反應(yīng)

D. 注射疫苗后可刺激機體產(chǎn)生細胞二和細胞三,但這兩類細胞在初次免疫中不起作用

【答案】C

【解析】圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)分別為淋巴因子和抗體,A正確;細胞一為B細胞,必需在抗原和物質(zhì)淋巴因子的共同作用下才能增殖分化成漿細胞和記憶細胞,B正確;當自身產(chǎn)生的物質(zhì)攻擊自身正常細胞時會引起機體產(chǎn)生自身免疫病,C錯誤;注射疫苗后可刺激機體產(chǎn)生記憶細胞二和細胞三,但這兩類細胞在初次免疫中不起作用,在二次免疫反應(yīng)中其作用,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指 , 在人體內(nèi)主要指
(2)圖中A代表的化學元素是 , B代表的化學元素是 , Ⅱ是 , Ⅲ是
(3)圖中P為 , 結(jié)構(gòu)通式是 , P形成Ⅳ的反應(yīng)方式叫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是(  )

A. 纖維素和脂肪都是由C、H、O三種元素組成的

B. ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

C. 蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中

D. 人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞器的敘述中,不正確的是

A. 磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分

B. 性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

C. 溶酶體對自身細胞結(jié)構(gòu)無分解作用

D. 中心體和核糖體均無膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面①﹣﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的(1)轉(zhuǎn)為(2),其正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動標本.

A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人和高等動物體內(nèi)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖判斷錯誤的是(

A.從溫暖環(huán)境中突然進入寒冷環(huán)境中,體內(nèi)首先增加的是圖中的激素c
B.切除成年動物的甲狀腺,其體內(nèi)激素含量高于正常個體的激素是a和c
C.器官A,B產(chǎn)生的各種激素中,有些可以在某些生理功能上表現(xiàn)為協(xié)同作用
D.人體的生長激素是由上圖中器官C分泌的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物質(zhì),①和②代表過程。據(jù)圖判斷合理的是

A. 雌性激素是固醇類物質(zhì),通過自由擴散的方式跨膜運輸后與細胞內(nèi)的受體結(jié)合

B. 圖中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于B處

C. 血液中雌性激素含量通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持相對穩(wěn)定

D. 該雌性激素通過調(diào)節(jié)DNA的復(fù)制過程調(diào)節(jié)代謝過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是組成生物體的部分高分子化合物與組成它們的化學元素的關(guān)系圖:

(1)構(gòu)成小分子A,B,C,D,E的化學元素中,相同的元素有
(2)寫出下列高分子的名稱:⑦;⑨
(3)導致F1~Fn差別的原因是
(4)小分子C和D的最主要差別是前者含 , 后者含
(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2;F4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 綿羊的白毛和黑毛 B. 家雞的長腿和毛腿

C. 玉米的黃粒和圓粒 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

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