【題目】對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細胞器能完成的生理活動是（ ）

A.進行有氧呼吸的主要場所B.發(fā)出星射線，形成紡錘體

C.結合mRNA，合成蛋白質D.吸收并轉換光能，完成光合作用

【答案】C

【解析】

A、吸收氧氣，進行有氧呼吸的場所為線粒體，A錯誤；

B、發(fā)出星射線，形成紡錘體的場所為中心體，B錯誤；

C、由堿基相對含量測定可知，T相對含量為0，而含有U，說明該細胞器中不含DNA僅含RNA，所以該細胞器一定為核糖體，可以結合mRNA，合成蛋白質，C正確；

D、吸收并轉換光能，完成光合作用的場所為葉綠體，D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把等量新鮮的不同植物葉片（葉面積相同）放在密閉透明的容器內（形狀大小相同）．并把它們暴露在不同顏色的光照下（光照強度相同）。經(jīng)過8小時后，對容器內的氧氣進行測量，得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

注：4個容器內植物葉片呼吸速率相同。

(l)該實驗的自變量是________ ，實驗中的光合作用反應速率是植物葉片的____ (填“凈光合速率”或“總光合速率”)。

(2)容器1和2內O2增加量不同的原因是____。

(3)容器1和3內O2增加量不同，原因是植物種類的不同，則其影響因素可能是____。

(4)如果將實驗的時間適當延長（其他條件不變）．最終發(fā)現(xiàn)容器1和3內O2增加到一定數(shù)值后不再增加，原因是________（實驗過程中葉片活性始終不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為5種果蠅相同基因的排列和染色體的模式圖，物種B是最原始物種，其演化的順序是B→D→E→A→C，圖中○表示著絲粒，下列說法錯誤的是

A. 這種物種形成的方式可能屬于是同地的物種形成

B. 由B形成D的過程，發(fā)生了倒位

C. 物種A、B、C、E所含的基因種類完全相同，嚴格意義上來講，它們屬于同一物種

D. E到A是abc易位到def的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究機構研究人工濕地對生活污水的凈化，實驗結果如圖。其中P表示磷；N表示氮；COD表示化學需氧量(代表水中微生物分解有機物的氧氣消耗量)。據(jù)圖分析可得出的結論是(　　)

A. 人工濕地可將生活污水完全凈化

B. 人工濕地對污水中的N去除效果好于P

C. 8～11月份流經(jīng)人工濕地的污水中N和P的減少都是同步的

D. 從12月份COD的曲線變化分析，浮游動物的取食作用對污水有一定凈化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果，表中A、B、C、D 分別表示不同營養(yǎng)級生物，E 為分解者。Pg 表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體內未被呼吸消耗的能量（Pn=Pg－R），R 表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102kJ/m2/年）

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從表中的______生物開始的，做出此判斷的依據(jù)是_______________________。

（2）能量從第Ⅱ營養(yǎng)級傳遞到第Ⅲ營養(yǎng)級的效率是____________（保留一位小數(shù)）。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%流到其下一營養(yǎng)級的原因是：該營養(yǎng)級生物獲得的能量一部分用于______________，一部分用于_______________還有一部分用于___________。

（3）從能量輸出和輸入角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將會______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下細胞不具有生物活性的是

A.植物的導管B.血小板C.花粉D.酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于G6玻璃砂漏斗過濾滅菌的敘述，錯誤的是（ ）

A.G6玻璃砂漏斗孔徑小，細菌不能濾過

B.滅菌前應將漏斗用鹽酸浸泡和抽濾去酸

C.玻璃砂漏斗在使用前也需要滅菌

D.該滅菌方法適用于加熱易分解物質的滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中含量最多的物質（ ）
A.脂肪
B.水
C.蛋白質
D.無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌轉化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細菌的相應遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（記為PenrS型）。現(xiàn)用PenrS型菌和R型菌進行下列實驗，對其結果的分析最合理的是

A. 甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復

B. 乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長

C. 丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型菌

D. 丁組中因為DNA被水解而無轉化因子，所以無菌落生長

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