【題目】下列選項(xiàng)中,哪一組生物結(jié)構(gòu)最相似

A. 變形蟲、水綿 B. 煙草、大腸桿菌

C. 豌豆、人 D. 小麥、大豆

【答案】D

【解析】變形蟲是原生動物,而水綿是藻類,A項(xiàng)錯(cuò)誤;煙草是高等植物,而大腸桿菌是原核細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;豌豆是高等植物,而人是哺乳動物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;小麥和大豆都是高等植物,它們在四個(gè)組合中是結(jié)構(gòu)最相似的,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列說法中不正確的是

A該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性

B該實(shí)驗(yàn)證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C1、2、3組實(shí)驗(yàn)是該實(shí)驗(yàn)的對照組

D第3組與第4組對照說明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的正確操作步驟是( )

目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

檢測目的基因的表達(dá)

提取目的基因

A. ③④②① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】早在宋代,我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,相關(guān)分析正確的是

A四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象

B此圖表明四種魚類在能量流動上的關(guān)系為:鰱魚鳙魚 青魚

C鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是共生關(guān)系

D若浮游動物大量死亡,鰱魚數(shù)量將以J型曲線持續(xù)增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )

A.4種,9:3:3:1 B.2種,13:3

C.3種,12:3:1 D.3種,10:3:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖甲表示有絲分裂不同時(shí)期核DNA含量C和細(xì)胞數(shù)目的變化關(guān)系;圖乙、圖丙分別表示細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A圖甲細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

B圖乙對應(yīng)圖甲中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C的細(xì)胞,中心體、線粒體參與細(xì)胞分裂

C圖乙細(xì)胞核DNA染色體=2:1,圖丙細(xì)胞含0條姐妹染色單體

D用DNA合成抑制劑處理,圖甲中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA具有多樣性的原因是

A組成基因的堿基數(shù)目龐大 B空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

C堿基種類有許多種 D堿基排列順序的千變?nèi)f化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖解的理解有誤差的是

AB營養(yǎng)級的生物個(gè)體數(shù)量不一定比A少

B若M表示各營養(yǎng)級所含的能量,當(dāng)MA<5MB時(shí),生態(tài)系統(tǒng)可能會崩潰

C分解者細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有CO2、H20、酒精和乳酸等

DB、C、D分解釋放的能量可以供給A利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用農(nóng)藥來防止棉紅鈴蟲,開始效果很好,但長期使用后,效果越來越差,以下敘述正確的是( )

A. 紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異

B. 紅鈴蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇

C. 紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離

D. 農(nóng)藥對棉紅蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

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同步練習(xí)冊答案