【題目】下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是

A．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B．捕食者的存在會降低豐富度

C．生產(chǎn)者和消費者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系

D．浮游藻類中的氧元素會有10％--20％進入浮游動物

【答案】C

【解析】環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，A錯誤；捕食者的存在會影響被捕食者的生存，但不會降低豐富度，B錯誤；生產(chǎn)者和消費者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系，C正確；無法判斷浮游藻類中的氧元素進入浮游動物比例，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物不能作為生物武器( )

A. 傷寒桿菌B. 炭疽桿菌

C. 乳酸菌D. 天花病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物精子形成過程中發(fā)生交叉互換時的模式圖，下列說法正確的是( )

A. 若分裂時3和4不分離，則產(chǎn)生的精細胞中有一半染色體數(shù)目正常

B. 在正常情況下，該細胞能產(chǎn)生4種類型的精細胞

C. 若在復(fù)制時基因M發(fā)生突變，則該細胞產(chǎn)生的精細胞全部出現(xiàn)異常

D. 圖中基因N和n的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是 （ ）

A. 動物細胞融合B. 單克隆抗體C. 胚胎移植D. 動物細胞培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是基因型為AaBb的高等植物根尖相關(guān)結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是該植物體內(nèi)某細胞分裂簡圖，圖丙是細胞分裂過程中相關(guān)數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖回答：

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇圖甲中 區(qū)細胞（填字母），但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是 。

（2）圖甲中②過程______（填“會”或“不會”）出現(xiàn)圖乙所示染色體排布方式，③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)一般______（填“會”或“不會”）發(fā)生改變。

（3）乙細胞中染色體①上同時具有基因B和b是因為 ，基因B和b的分離發(fā)生在圖丙中的 階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是 ，其主要成分由 和 組成；

（2）提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ，該結(jié)構(gòu)的主要功能是細胞進行 的主要場所。

（3）結(jié)構(gòu)5為 ，在此細胞中的功能是 ；而它在動物細胞中的功能是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”；

（4）細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是 ；

（5）如果此圖為洋蔥鱗片葉表皮細胞，則應(yīng)該沒有 [ ] ；

（6）圖中13所指的是 ，它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

請據(jù)此回答：

（1）寫出肉毒類毒素相應(yīng)單體的結(jié)構(gòu)通式 ，該單體的種類取決于 的種類。

（2）由上圖可知，該片段由 種單體組成。一分子肉毒類毒素至少含有 個氨基。

（3）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的是

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C. 豌豆的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到的a一定是脫氧核糖

D. 若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述中，正確的是

A. 細菌必須在有水的環(huán)境中才能繁殖

B. 當(dāng)人體缺水時，下丘腦會產(chǎn)生渴覺

C. 細胞中含量最多的化合物是結(jié)合水

D. 在休眠的種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較高

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同步練習(xí)冊答案