【題目】正丁酸乙酯(CH3CH2CH2COOCH2CH3)是合成香料的重要原料。以有機(jī)物A為原料制備正丁酸乙酯的一種合成路線如下圖所示:

已知:I.R1CH =CH2R1CH2CH2Br

.R2CH2BrR2CH2COOH

.R3CH=CHR4R3CHO+R4CHO

回答下列問題:

(1)A的名稱為________,E中官能團(tuán)的名稱是___________。

(2)A→B、B→C的反應(yīng)類型分別為______、__________。

(3)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________

(4)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的D的同分異構(gòu)體(不考慮環(huán)狀結(jié)構(gòu))共有__________種。

(5)參照上述合成路線,以苯乙烯()和乙醇為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備苯甲酸乙酯()的合成路線:________________________。

【答案】 丙烯 醛基 加成反應(yīng) 取代反應(yīng) HCHO 10

【解析】根據(jù)流程圖,DF發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH3CH2CH2COOCH2CH3,根據(jù)信息Ⅱ知,DCH3CH2CH2COOH,則FCH3CH2OH;因此BCH3CH2CH2Br,CCH3CH2CH2CN;根據(jù)信息I,ACH3CH=CH2;根據(jù)信息Ⅲ,ECH3CHO,HHCHO。

(1)根據(jù)上述分析,ACH3CH=CH2,名稱為丙烯,ECH3CHO,其中官能團(tuán)為醛基,故答案為:丙烯;醛基;

(2)A→B為烯烴的加成反應(yīng)、B→C為鹵代烴與氰化鈉的取代反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);取代反應(yīng);

(3)HHCHO,故答案為:HCHO;

(4) DCH3CH2CH2COOH,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的D的同分異構(gòu)體中含有醛基,有CH2OHCH2CH2CHO(移動(dòng)羥基,共有3)、CH2OHCH(CH3)CHO(移動(dòng)羥基,共有2)、HCOOC3H7(丙基有2種,共有2)、CH3OCH2CH2CHO、CH3CH2OCH2CHO、CH3OCH(CH3)CHO,共10種,故答案為:10;

(5)以苯乙烯()和乙醇為原料合成苯甲酸乙酯(),合成需要先合成苯甲酸,根據(jù)信息Ⅲ,可以由氧化生成苯甲醛,再由苯甲醛氧化即可,合成路線為,故答案為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞壞死是細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡

B. 細(xì)胞生長(zhǎng),其表面積增大,導(dǎo)致細(xì)胞的物質(zhì)交換效率提高

C. 細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng),代謝增強(qiáng)

D. 細(xì)菌在無絲分裂過程中需進(jìn)行DNA復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療.圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程.下列說法正確的是( )

A. 過程①是基因工程的核心,常用的方法是顯微注射法

B. 如果要將凝乳酶的第20位氨基酸和第24為氨基酸變?yōu)榘腚装彼,直接?duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操作即可

C. 如果檢測(cè)發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被導(dǎo)入了受精卵,但卻沒有檢測(cè)到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在,有可能是啟動(dòng)子和終止子沒有設(shè)計(jì)好

D. 培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因奶牛所有細(xì)胞都含有該目的基因,故該奶牛有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生抗凝血酶Ⅲ蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于曲線的描述,正確的是 ( )

A. 圖 1 中,兩曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是凈光合速率為 0 時(shí)的溫度

B. 圖 2 中,C 點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,光合作用消耗的 CO2量等于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 CO2

C. 圖 3 中 A、B 兩點(diǎn)為光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn)

D. 若呼吸作用的原料全部為葡萄糖,則圖 1 中 30 ℃時(shí) 10 h 需消耗葡萄糖 15 mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)纖維上某處受到適宜刺激后產(chǎn)生一個(gè)動(dòng)作電位(時(shí)間為M毫秒),并發(fā)生傳導(dǎo)。若某一時(shí)刻膜電位的狀態(tài)(表1、表2分別接與a、b處)及引起電位變化的K+、Na+流向模式圖如下。

下列敘述正確的是

A. 刺激點(diǎn)位于ab段中點(diǎn)

B. 表1、表2指針將分別發(fā)生右偏和左偏

C. ab段處于去極化過程

D. 動(dòng)作電位在a、b間傳導(dǎo)的時(shí)間為M毫秒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是

(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)

A. 若F點(diǎn)以后進(jìn)一步提高光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度會(huì)一直不變

B. 若A代表02吸收量,D點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞既不吸收02也不釋放02

C. C點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 若A代表C02釋放量,適當(dāng)提高大氣中的C02濃度,E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中,繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強(qiáng)度分別為a、b、c和d,其他條件相同且適宜時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該植物某葉肉細(xì)胞中CO2與O2量的變化,其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量,N代表葉肉細(xì)胞的CO2釋放量)。已知光照強(qiáng)度不影響葉肉細(xì)胞的呼吸速率,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率

B. 光照強(qiáng)度為c時(shí),該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用

C. 光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用強(qiáng)度為0

D. 光照強(qiáng)度為d時(shí),光合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對(duì)單位的CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會(huì)隨太陽的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析正確的是:

A. ab段變化的原因是光斑移動(dòng)造成的,與葉綠體中ADPNADP+的濃度無關(guān)

B. 葉肉細(xì)胞間隙的氧氣濃度,圖中b點(diǎn)比a點(diǎn)高

C. 光斑開始,光合作用開始,光斑移開,光合作用停止

D. Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積不一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)是桑葚種椬大國(guó),桑葚品種、產(chǎn)量均居世界首位。桑葚果實(shí)富含白黎蘆醇、花靑素等有良好防癌、抗衰老功效的物質(zhì),以桑葚果實(shí)為原料進(jìn)行發(fā)酵制作果酒和果醋,既開發(fā)了桑葚的保健價(jià)值,又解決了桑葚果實(shí)難以保存的問題。下圖為發(fā)酵過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)處理桑葚果實(shí)時(shí),應(yīng)清洗后再除去枝梗,目的是防止___________

(2)為了優(yōu)化發(fā)酵工藝,科研人員研究了酵母菌接種量對(duì)果酒中酒精度的影響,結(jié)果如下表:

酵母菌接種量(%)

5

10

15

20

25

酒精度(%)

5.05

5.41

5.37

5.21

5.13

由表可知,酵母菌接種量為________%時(shí),果酒的酒精度最高;當(dāng)酵母菌接種量過高時(shí),果酒的酒精度會(huì)隨接種量增大而下降,分析其原因是_________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用________來檢測(cè)。

(3)在發(fā)酵得到的桑葚果酒中接種醋酸菌,醋酸菌在___________條件下,可將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________,進(jìn)而生成醋酸。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案