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【題目】某三十九肽中共有4個丙氨酸（R基是-CH3），現去掉其中所有的丙氨酸得后到4條長短不等的肽鏈（如圖所示），下列說法不正確的是（ ）

A. 該變化過程消耗了3分子水

B. 該變化過程不屬于蛋白質變性

C. 氧原子減少1個

D. 這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基

【答案】A

【解析】據圖分析可知，該三十九肽中4個丙氨酸的位置分別是8、18、27、39，因此去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽共需水分子數=3×2+1=7，A錯誤；蛋白質變性過程中空間結構發(fā)生了改變，而圖示為三十九肽的水解，不屬于蛋白質變性，B正確；一個丙氨酸含有2個氧原子，水解掉4個丙氨酸，氧原子數目減少2×4-7=1個，C正確；一條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基，因此一條肽鏈斷裂形成4條肽鏈，氨基和羧基分別增加3個，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某動物細胞的部分亞顯微結構示意圖，已知該細胞具有分泌抗體的功能。請結合所學知識回答下列有關問題：

(1)圖中除核糖體外不參與構成生物膜系統的細胞器是[　　]________；請依次寫出抗體合成與分泌過程中經過的細胞結構：______________(僅填標號)，為該過程提供能量的場所主要是[　　]____________。

(2)下表是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分。

細胞器

蛋白質(%)

脂質(%)

核酸(%)

甲

67

28

少量

乙

59

40

0

丙

39

0

59

據表分析，甲、丙分別是[　　]________、[　　]________________。

(3)[　　]________具有三大功能：①將細胞與外界環(huán)境分開；②____________________；③________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面各圖表示在一定范圍內，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關系，其中錯誤的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經細胞的說法中，錯誤的是

A. 分化程度大于造血干細胞 B. 細胞核中的DNA不存在解旋現象

C. 可以產生興奮 D. 一般不再分裂，沒有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實驗變量組合，某興趣小組研究了接種量和溶氧量（用搖床轉速來控制）對培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化的影響，結果如圖1．請分析回答：
（1）實驗前，需對酵母菌進行活化處理，目的是 ．
（2）配制酵母菌培養(yǎng)液時，需控制培養(yǎng)液的濃度，濃度過高則會導致 ． 對培養(yǎng)液進行滅菌時，切斷高壓蒸汽滅菌鍋熱源后，須待觀察到時，才能打開放氣閥以釋放鍋內余氣，最后開啟鍋蓋取出培養(yǎng)液．
（3）接種量相同時，搖床轉速為250rmin﹣1的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是 ．
（4）根據實驗結果，較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有、 ．
（5）圖2是采用血細胞計數板直接計數和稀釋涂布平板法計數兩種方法計數培養(yǎng)液中酵母菌數量時得到的結果，其中采用稀釋涂布平板法計數的是曲線 ， 依據是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，無論是真核生物還是原核生物細胞中，DNA復制的起始必須先合成一段長度約為10個核苷酸左右的RNA分子作為引物．下圖是驗證DNA復制需要RNA分子作為引物的實驗過程，M13噬菌體是一種單鏈環(huán)狀DNA病毒，侵入大腸桿菌后能復制形成雙鏈環(huán)狀DNA，利福平是一種RNA聚合酶抑制劑．請分析回答：

（1）M13噬菌體的單鏈環(huán)狀DNA復制開始時，首先需要通過轉錄過程合成一小段RNA，轉錄過程需要的原料是 ． 若M13噬菌體的單鏈環(huán)狀DNA中各種堿基的含量為：a%A，b%G，c%T和d%C，則雙鏈環(huán)狀DNA中，堿基A的含量為 ．
（2）與實驗一相比，實驗二無M13雙鏈環(huán)狀DNA的原因是 ， 實驗三有M13雙鏈環(huán)狀DNA的原因是 ．
（3）生物體內DNA復制過程中，子鏈延伸需要引物的原因是 ， 子鏈片段在作用下連接起來．
（4）PCR技術通常需要長度為20～30個核苷酸的DNA片段作為引物，如果引物過短，則對擴增結果的影響是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化氫酶只能催化過氧化氫分解，不能催化其他化學反應，這說明酶具有的特性是

A．專一性 B．多樣性 C．高效性 D．作用條件較溫和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見的太陽光，其中葉綠素主要吸收（ ）

A．紅光 B．黃光

C．紅光或藍紫光 D．紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示草原上某野兔種群數量的變化（K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），請分析回答相關問題．
（1）圖中0→b時段內野兔的死亡率（填“大于”“等于”或“小于”） 出生率，此階段該種群的年齡組成最可能為型．
（2）某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入，一段時間后，野兔種群數量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則該時間點最可能是 ． 在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在之間．
（3）用標志重捕法調查該草原上某區(qū)域的種群數量時，若部分標記個體的標記物不慎脫落，則導致調查結果（“偏高”或“偏低”）；對捕獲的野兔進行性別比例調查，發(fā)現其雌雄比例稍大于l，該比例（“有利”或“不利”）于種群增長．
（4）該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個過程屬于演替．過程中不斷出現新的優(yōu)勢種群，這主要體現了不同植被物種對的競爭能力不同．研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現了生物多樣性的價值．

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