【題目】水葫蘆置于不同磷含量的營養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，測定葉腋內(nèi)激素水平和統(tǒng)計單株平均分蘗數(shù)，繪制如下圖。下列有關(guān)實驗結(jié)論的敘述中，正確的是 （ ）

A. 隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大，水葫蘆單株分蘗數(shù)減少

B. 葉腋內(nèi)細胞分裂素含量相對較高時，水葫蘆單株分蘗數(shù)較多

C. 當(dāng)培養(yǎng)液磷含量為6mg/L時，對水葫蘆分蘗既不促進也不抑制

D. 高磷培養(yǎng)液既促進水葫蘆細胞分裂素的合成，又抑制生長素的合成

【答案】B

【解析】圖中測定的是葉腋內(nèi)激素水平，不能說明隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大，水葫蘆單株分蘗數(shù)減少，A錯誤。由圖可知生長素/細胞分裂素比值低時，分蘗數(shù)增加，說明葉腋內(nèi)細胞分裂素含量相對較高時，水葫蘆單株分蘗數(shù)較多，B正確。當(dāng)培養(yǎng)液磷含量為6mg/L時，與對照組相比，對水葫蘆分蘗是促進的，C錯誤。由圖可知高磷培養(yǎng)液只是使生長素/細胞分裂素比值降低，但不能確是促進細胞分裂素的形成抑制生長素的合成，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條染色體上基因 P 和Q 編碼蛋白質(zhì)的前 3 個氨基酸的 DNA 序列如圖，已知兩基因翻譯時的起始密碼均為 AUG。下列分析錯誤的是（ ）

A.基因 P 轉(zhuǎn)錄后形成的 mRNA 必須經(jīng)過加工才能成為翻譯的模板

B.若箭頭所指堿基替換為 G.對應(yīng)的反密碼子為 GAG

C.兩基因轉(zhuǎn)錄時的模板鏈不同

D.由于 tRNA 具有專一性，兩基因翻譯時不能共用同一種 tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究高溫脅迫對棉花光合速率的影響，研究人員將A、B、C三個品系的棉花在30℃條件 下培養(yǎng)了一段時間后，移植到40℃的環(huán)境中，其他條件保持一致，測定相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1；圖2為30℃條件下測得的光合速率。請回答下列問題：

（1）移植后3個品系的光合速率均下降，據(jù)圖判斷，光合速率最不可能因_____________（填“光合色素”、“水分”或“二氧化碳吸收量”）首先出現(xiàn)下降而下降，作出這一判斷的依據(jù)是________________________。

（2）40℃條件下葉片的蒸騰速率升高，可能是為了提高散熱的效率，保證植物的光合作用正常進行，該機制對植物的正常生長有重要意義。若移植后蒸騰速率不變，則三個品系植株的光合速率均 會下降50%，結(jié)合圖示及上述分析，判斷在三個品系中，____________品系中這一機制的效率最高。

（3）根據(jù)圖2的結(jié)果分析，若30℃為棉花光合作用的最適溫度，則40 ℃條件下進行實驗，光照強度應(yīng) 設(shè)定在____________（lx）之間（用圖中數(shù)據(jù)表示），目的是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長發(fā)育提供最適宜的條件。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量

A.增加室內(nèi)CO2濃度B.增大室內(nèi)晝夜溫差

C.增加光照強度D.采用綠色玻璃蓋頂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的性別決定過程，據(jù)圖判斷，蜜蜂的性別取決于（ ）

A. 性激素B. 染色體組數(shù)

C. 性染色體數(shù)目D. XY性染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙、丁分別表示某哺乳動物細胞（2n）進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目。試判斷c所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)以及基因的分離和自由組合可能發(fā)生的時期分別是（ ）

A.染色體 乙→丙的過程中B.染色體 丙→丁的過程中

C.DNA 甲→乙的過程中D.DNA 丙→丁的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某果園中能量流經(jīng)某害蟲種群的示意圖[圖中數(shù)據(jù)的單位為kj/（m2a）]。下列敘述錯誤的是

A.若要防治蟲害，則應(yīng)設(shè)法使該害蟲種群的能量攝入量減少

B.據(jù)圖可知，害蟲同化量中大部分通過自身呼吸作用以熱能的形式散失

C.從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點

D.害蟲流入分解者的能量包括圖中糞便和遺體殘骸等中的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點來進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（ ）

A.有無膜結(jié)構(gòu)B.單層膜還是雙層膜

C.有無色素D.是否普遍存在于動植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“在適宜條件下，探究紫色洋蔥根尖在完全培養(yǎng)液中02含量與根對K+吸收速率之間的關(guān)系”的實驗結(jié)果。請回答下列問題：

（1）紫色洋蔥根尖細胞中具有大液泡的部位是____________（填“根毛區(qū)”“伸長區(qū)”或“分生區(qū)”），其原生質(zhì)層包括________________________。

（2）限制曲線中be段K+吸收速率的因素有____________。曲線中d點以后的K+吸收速率增加緩慢的原因是________________________。

（3）若利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，在實驗過程中，細胞的吸水能力________________________。

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