【題目】水葫蘆的繁殖速度極快,其在中國南部水域廣為生長,成為外來物種侵害的典型代表之—。如圖為科學(xué)家在某一水生生態(tài)系統(tǒng)中開展的輕度、中度、重度水葫蘆入侵區(qū)群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果。

(1)水生生態(tài)系統(tǒng)中距離河岸不同地段植被的種類不同,這屬于群落的__________。群落中物種數(shù)目的多少稱為__________,其隨入侵程度的增加而減少。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是__________。

(2)在輕度入侵區(qū),水葫蘆大量繁殖后,沉水植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量減少,這是在____水平上研究的結(jié)果。在重度入侵區(qū),水葫蘆每4天增加50%且呈“J”型增長,若初始數(shù)量為30棵,則60天后,種群數(shù)量Nt=__________棵(只寫表達(dá)式,不計(jì)算)。

(3)若該水生生態(tài)系統(tǒng)由于上游水庫的建立,河水干涸,其后發(fā)生的演替過程屬于__________演替,上述實(shí)例說明人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴?/span>_________________。

【答案】水平結(jié)構(gòu) (物種)豐富度 已形成以入侵物種為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落(該群落中入侵物種占絕對(duì)優(yōu)勢)(合理即得分) 群落 30(1+50%)15 次生 速度和方向

【解析】

試題分析:由圖1可知,輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大,重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小,說明重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落。

(1) 水生生態(tài)系統(tǒng)中距離河岸不同地段植被的種類不同,這是不同地勢引起,屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度,其隨外來物種入侵程度的增加而減小。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以外來物種為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落。

(2) 在輕度入侵區(qū)水葫蘆大量繁殖后,沉水植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量減少,這屬于群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象,所以這是在群落水平上研究的內(nèi)容。根據(jù)“J”型增長的種群數(shù)量變化規(guī)律Nt=N0·λt以4天為一個(gè)增殖周期,60天共增殖15個(gè)周期,即t=15;種群起始數(shù)量N0 =30;λ=50%;所以計(jì)算關(guān)系式為Nt=30(1+50%)15。

(3) 水生生態(tài)系統(tǒng)由于上游水庫的建立,河水干涸,其后發(fā)生的演替過程屬于次生演替。調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此植物為陽生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長狀況相同的陰生植物,則圖甲a曲線的C點(diǎn)向____________方向移動(dòng)。在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP等兩種物質(zhì),請(qǐng)寫出其中另一種物質(zhì)形成的反應(yīng)式:_____________________;

(2)在圖甲中的A點(diǎn)與C點(diǎn)之間,限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_________,如果圖甲A點(diǎn)是在氧氣充足條件下測得的,則氧氣濃度應(yīng)大于__________ %。

(3)圖丙中,若大棚內(nèi)的溫度始終處于375℃的恒溫,每日光照12h,植物體干重將

________增加、不變、減少)

(4)繪制下列有關(guān)曲線圖:

圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(molh)表示的,如果改為O2的吸收量(molh)表示,請(qǐng)?jiān)趫D甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線_____________________;

在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素作用具有兩重性

B. 乙圖中四個(gè)點(diǎn)中只有a點(diǎn)是抑制作用

C. 丙圖A段產(chǎn)生生長素,向B段運(yùn)輸時(shí)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D. 用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 由圖中數(shù)據(jù)可以推測,激素類似物甲、乙直接參與了月季插條的細(xì)胞代謝

B. 由圖中數(shù)據(jù)初步-示,兩種植物激素類似物對(duì)月季生根表現(xiàn)出拮抗作用

C. 該實(shí)驗(yàn)不能證明激素類似物甲具有兩重性

D. 本實(shí)驗(yàn)中,所用試劑應(yīng)處理月季插條的形態(tài)學(xué)下端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某指示劑溶液在中性條件下為黃色,酸性條件下為紅色,堿性條件下為紫色,現(xiàn)有水草、蝸牛、光源及4支裝有指示劑水溶液的試管(均為黃色,指示劑不會(huì)影響生物的生理活動(dòng))等,設(shè)計(jì)一個(gè)證明光合作用吸收CO2與呼吸作用釋放CO2的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析原因。

1)為了證明植物的光合作用吸收CO2,應(yīng)對(duì)B裝置作如何處理? __________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果指示劑呈_____色。

2)為了證明植物的呼吸作用釋放CO2,應(yīng)對(duì)C裝置作如何處理?__________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果指示劑呈_____色。

3A裝置的作用是_____。

4)用一定的光源向D裝置照射一段時(shí)間。結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:

①若指示劑呈紅色,說明______________________;

②若指示劑呈黃色,說明 ________________________;

③若指示劑呈紫色,說明 _______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:

(1)圖中屬于內(nèi)環(huán)境的是________(填數(shù)字),它們的關(guān)系為________(用數(shù)字和箭頭的形式表示)。

(2)僅用圖中數(shù)字和箭頭表示紅細(xì)胞內(nèi)的O2到最終達(dá)組織細(xì)胞的過程:________

(3)②與③④的成分相比,最主要的差別在于②含有較多的________,而后者相對(duì)較少。

(4)毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是______(填數(shù)字);毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______(填數(shù)字)。

(5)人體內(nèi)的細(xì)胞通過________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。

(6)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是________網(wǎng)絡(luò)。如果該圖為餐后1h,肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯減少的物質(zhì)有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】丙型肝炎病毒(HCV)是一種RNA病毒,研究者研究了HCV感染細(xì)胞的過程(如圖1),同時(shí)繪制出了HCV對(duì)肝細(xì)胞代謝影響的示意圖(如圖2),“+”表示該過程強(qiáng)于正常細(xì)胞,“-”表示該過程弱于正常細(xì)胞。

(1)結(jié)合圖1中信息用中心法則及其發(fā)展的表達(dá)方式寫出HCV增殖的過程:_________。

(2)圖2中物質(zhì)A為__________,物質(zhì)B為__________。

(3)結(jié)合圖2可知,HCV感染后對(duì)肝細(xì)胞糖代謝的影響體現(xiàn)在__________。

①葡萄糖徹底氧化分解加強(qiáng)

②葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪的過程加強(qiáng)

③肝糖原的水解減弱

④肝糖原的合成減弱

⑤糖酵解加強(qiáng)

⑥葡萄糖轉(zhuǎn)化為氨基酸的過程加強(qiáng)

(4)由圖2推測HCV的感染會(huì)導(dǎo)致脂肪肝(癥狀為甘油三酯在肝細(xì)胞中堆積)的發(fā)病幾率__________(選填“增加”或“降低”)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖2解釋導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是:___________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源

B. 圖中所用培養(yǎng)基矢菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌

C. ④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)

D. 可用剛果紅染料鑒定,看菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示,該復(fù)合物由一個(gè)核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍住?jù)此分析不正確的是

A.核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少,影響到核內(nèi)外的信息交流

C.核孔復(fù)合物的存在,說明核膜也具有選擇性

D.中央運(yùn)輸?shù)鞍资窃诩?xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的

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