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【題目】下圖為某物質的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是 （ ）

A．圖示過程可體現生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的相互聯(lián)系

B．圖示過程的實現與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關

C．在圖中戊結構內，丙酮酸氧化分解產生CO2的階段沒有O2參加

D．X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結構的原核細胞中

【答案】D

【解析】分泌蛋白的分泌過程可體現生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的相互聯(lián)系，A正確；

分泌蛋白的合成和分泌過程，體現生物膜具有一定的流動性，即蛋白質和脂質分子都可以運動，B正確；戊表示線粒體，能進行有氧呼吸的第二和第三階段，第二階段丙酮酸和水反應不需要氧氣參與，C正確；原核細胞中含有核糖體和細胞膜，D錯

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a-d表示不同的生物學含義，M代表相關的高低量，下列說法錯誤的是（　　）

A. 若M表示種群密度，a-d表示同種生物的四個種群，則種群b種內斗爭最激烈

B. 若M表示物種豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強

C. 若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個種群，則a是最高營養(yǎng)級

D. 若M表示基因多樣性，a-d表示不同種類的植物，則在劇烈變化的壞境中最不易被淘汰的是b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程不依賴于受體的是（ ）

A．寒冷刺激導致腎上腺素分泌增加

B．飲水不足導致尿量減少

C．延長照明時間使母雞產蛋率增加

D．漿細胞分泌大量抗體與抗原特異性結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。下圖中①～⑦是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ表示相關結構。請據圖作答：

（1）獲取“魚抗凍蛋白基因”有幾條途徑，其中一條途徑是以 為模板，在 的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后再合成雙鏈DNA；另一條途徑是從基因文庫中獲取，基因文庫又可分為 文庫和部分基因文庫（如：cDNA文庫）。

（2）轉基因過程中的核心步驟是① ，在此過程中使用的工具酶有 。魚的抗凍蛋白基因必需插入到Ti質粒的 中才能整合到受體細胞的染色體DNA中，得到的結構Ⅰ上除了目的基因、標記基因外，還必須有 。

（3）步驟④～⑦應用了 技術，該技術的理論依據是 。其中⑤和⑥步驟分別叫做

和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化的敘述，正確的是

A. 生物進化的實質是種群基因型頻率的改變

B. 種群是生物分類和進化的基本單位

C. 自然選擇決定生物變異和進化的方向

D. 種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數量下降而增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）COPⅡ被膜小泡負責從甲 （填細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的 可以幫助實現這些蛋白質的回收。

（2）囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中，能產生囊泡的結構是 。

（3）細胞器乙產生的囊泡在物質精確投送過程中起著重要作用。圖示中乙產生的囊泡可以將物質投送到 。物質投送到細胞不同的位置，體現了細胞器乙對集中在其中的蛋白質具有的作用。能實現精確投送說明囊泡膜上可能含有 。（填化學成分）

（4）丙與吞噬泡融合，反映了生物膜在結構上具有 特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

請回答問題：

（1）牛胰核糖核酸酶分子中的氨基酸經過______________反應形成一條肽鏈，肽鍵數量為_______個。

（2）科學家發(fā)現β-巰基乙醇可破壞該酶的二硫鍵，尿素可破壞該酶的氫鍵。若用β-巰基乙醇和尿素同時處理該酶，會使其失去活性。若去除β-巰基乙醇只保留尿素時，該酶活性僅恢復到1%左右，若去除尿素只保留β-巰基乙醇時，可以重新形成氫鍵，該酶活性能恢復到90%左右，說明在維持該酶空間結構的因素中，氫鍵比二硫鍵的作用_______________。

（3）由此分析，_____________決定了蛋白質分子中氫鍵和二硫鍵的位置，使蛋白質具有特定的空間結構，進而決定其生物活性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是

A．切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側芽生長被抑制

B．除去頂芽，側芽生長被抑制

C．頂芽優(yōu)先生長時，側芽生長受到抑制

D．頂芽優(yōu)勢能說明生長素的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物遺傳物質的敘述中，哪一項是正確的（ ）

A. 細胞生物的遺傳物質是DNA，非細胞生物的遺傳物質是RNA

B. 真核生物的遺傳物質是DNA，原核生物的遺傳物質是RNA

C. 噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

D. 病毒的遺傳物質是DNA或RNA

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