【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān)

B. 高爾基體參與植物細(xì)胞壁的形成，所以藍(lán)藻細(xì)胞中有高爾基體

C. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必須結(jié)構(gòu)

D. 沒(méi)有核膜的細(xì)胞在積累無(wú)機(jī)鹽離子時(shí)，消耗的能量不由線粒體提供

【答案】D

【解析】細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，與細(xì)胞膜的跨膜運(yùn)輸有關(guān)，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有高爾基體，B錯(cuò)誤；細(xì)胞間信息交流不一定需要受體，如植物的胞間連絲，C錯(cuò)誤；沒(méi)有核膜的細(xì)胞為原核細(xì)胞，細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上．

（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖丁所示，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)?/span> ．正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 （選填“a”或“b”）鏈中．

（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ；用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為 ．

（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，最可能的原因是 ．缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子，最可能的原因是 ．

（4）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為如圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常．現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時(shí)，幼胚死亡）

實(shí)驗(yàn)步驟：

① ；

②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例．

結(jié)果預(yù)測(cè)：

Ⅰ．若 ，則為圖甲所示的基因組成；

Ⅱ．若 ，則為圖乙所示的基因組成；

Ⅲ．若 ，則為圖丙所示的基因組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原牧區(qū)，在進(jìn)行草場(chǎng)建設(shè)時(shí)，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對(duì)單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了（ ）
A.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則
B.低消耗，多效益原則
C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理
D.建立自然——社會(huì)——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)觀點(diǎn)中，敘述有錯(cuò)誤的是

A. 所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

B. 在進(jìn)化過(guò)程中，具有捕食關(guān)系的動(dòng)物發(fā)生相互選擇

C. 環(huán)境在不斷變化，生物也在不斷進(jìn)化以適應(yīng)環(huán)境

D. 運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，人們可提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A，B，X代表有機(jī)高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）b在生物體內(nèi)約有種．
（2）B可分為B1 ， B2 ， B3等，其原因：從b分析是；從A分析是 ．
（3）請(qǐng)寫出B的另外一種功能 ．
（4）B3是由574個(gè)氨基酸、4條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過(guò)程中，共脫去個(gè)水分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位一核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸
B.若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物
C.人體內(nèi)的a有2種，m有5種
D.SARS病毒的b有4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，看到視野內(nèi)一部分細(xì)胞清晰，另一部分細(xì)胞不清晰，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A．顯微鏡損壞了 B．根尖壓片厚薄不勻

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)得太快 D．光源有變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖1～3分別表示植物細(xì)胞中常見(jiàn)的三種有機(jī)物，則圖1～3可分別表示（ ）

A.多肽，RNA，淀粉
B.DNA，RNA，纖維素
C.DNA，蛋白質(zhì)，糖原
D.蛋白質(zhì)，核酸，糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病。若研究其發(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是（ ）

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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