【題目】下圖為成熟的綠色植物細(xì)胞內(nèi)代謝圖解,其中A表示水,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所是 ,能量的變化是 。葉綠體中葉綠素主要吸收的是 光。
(2)細(xì)胞在生成物質(zhì)B的過(guò)程中,還產(chǎn)生 ,被過(guò)程②利用。物質(zhì)C從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)并參與過(guò)程②中的第一個(gè)步驟,這一步驟叫做 。如果物質(zhì)C的供應(yīng)突然停止,過(guò)程②中 會(huì)增多。
【答案】(12分,每空2分)(1)類(lèi)囊體的薄膜上 光能→活躍的化學(xué)能 紅光和藍(lán)紫光
(2)[H]和ATP CO2的固定 五碳化合物(C5)
【解析】(1)依題意和圖示分析可知:A表示水,過(guò)程①表示光反應(yīng),進(jìn)行的場(chǎng)所是類(lèi)囊體的薄膜上,所發(fā)生的能量變化是:光能→活躍的化學(xué)能;葉綠體中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。
(2)物質(zhì)B為O2,細(xì)胞生成O2的過(guò)程為光反應(yīng),在光反應(yīng)過(guò)程中,還產(chǎn)生[H]和ATP。過(guò)程②為暗反應(yīng),物質(zhì)C為CO2。在暗反應(yīng)過(guò)程中CO2與首先C5結(jié)合生成兩個(gè)C3,這一步驟叫做CO2的固定;如果突然停止CO2的供應(yīng),則會(huì)導(dǎo)致CO2的固定過(guò)程受阻,使得五碳化合物(C5)增多。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分離土壤中分解尿素的細(xì)菌,對(duì)培養(yǎng)基的要求是
選項(xiàng) | 尿素 | 瓊脂 | 葡萄糖 | 硝酸鹽 |
A | + | + | + | + |
B | + | + | + | - |
C | + | - | - | - |
D | + | - | - | + |
[注]“+”表示加入,“-”表示不加。
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi),連續(xù)繁殖三代,子代噬菌體中含有32P和15N標(biāo)記的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為( )
A.100%、100% B.25%、50% C.50%、50% D.25%、0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)柕倪z傳定律不適用于下列哪些生物( )
①噬菌體 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④豌豆 ⑤乳酸菌
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一草場(chǎng)上,牛和羊同吃相同的草料,但它們合成的自身物質(zhì)卻不同,其根本原因是 ()
A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)不同
B. 遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同
C. 個(gè)體大小不同,消化能力不同
D. 核酸的基本單位不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時(shí)含14N和15N,c只含14N,如圖(縱坐標(biāo)為DNA分子個(gè)數(shù)),這三種DNA分子的比例正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,錯(cuò)誤的是
A. 英國(guó)科學(xué)家虎克是用顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人
B. 荷蘭磨鏡師列文虎克觀察到了精子和細(xì)菌,并對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了命名
C. 德國(guó)科學(xué)家施萊登首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位
D. 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A.有細(xì)胞壁的細(xì)胞都具有核膜結(jié)構(gòu)
B.核糖體不具有生物膜結(jié)構(gòu),因此其組成中不含有磷脂和蛋白質(zhì)
C.利用蛋白酶處理染色體后,剩余的絲狀物主要是DNA
D.含有色素的細(xì)胞一定有葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】深海處有一種電鰻能通過(guò)自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電來(lái)?yè)艋钄橙,獲得食物,保護(hù)自己。電鰻生物電的直接來(lái)源是
A. 葡萄糖徹底分解 B. 氨基酸徹底分解
C. 丙酮酸徹底分解 D. 三磷酸腺苷的分解
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