下列物質合成時，不需要氮源的是（ ）

A. 三磷酸腺苷 B. 酪氨酸酶 C. 纖維素 D. 核酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎．青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大．研究人員已經(jīng)弄清了細胞中青蒿素的合成途徑（如圖實線框內所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP（如圖虛線框內所示）．

請回答問題：
（1）在FPP合成酶基因表達過程中，完成過程①需要RNA聚合酶催化，過程②在核糖體上進行，需要的物質有氨基酸、ATP、tRNA等．
（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學家在設計培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因等基因．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細胞導入相關基因后，這些基因能正常表達，但酵母合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇，為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量，通過基因改造，使FRG9酶活性降低．
（4）利用酵母細胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內直接提取相比較，明顯的優(yōu)勢有青蒿素產(chǎn)量高、成本低、適合各地生產(chǎn)等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示氨基，D表示羧基（寫出基團的中文名稱）．
（2）由氨基酸分子形成該化合物的反應叫做脫水縮合．
（3）圖中表示R基團的字母是BCG，表示肽鍵的字母是EF．
（4）該化合物是由2種氨基酸組成的．
（5）該化合物是三肽化合物．
（6）假設圖中氨基酸的平均分子量為A，則該化合物的分子量可表示為3A-36．
（7）如果組成圖中的氨基酸的種類和數(shù)目不變，則改變其中的順序，就可以改變其性質．
（8）生物體內某些化合物與特定的試劑反應，可以呈現(xiàn)特殊的顏色反應，圖中的化合物可以與鑒定蛋白質的試劑發(fā)生顏色反應，即可用雙縮脲試劑鑒定，呈現(xiàn)紫色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用高稈抗銹病小麥與矮稈易染銹病小麥雜交，獲得矮稈抗銹病品種，這種育種屬于（　�。�
A．多倍體育種B．雜交育種C．誘變育種D．單倍體育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，能夠反映該特點的實例有（ ）

①白細胞吞噬病菌

②核糖體中合成的蛋白質進入細胞核

③變形蟲的變形運動

④小腸絨毛上皮細胞對氨基酸的吸收

⑤細胞融合

A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胰島細胞中與合成和分泌胰島素有關的細胞結構（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網(wǎng) 細胞膜 細胞核

B．內質網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體 中心體 細胞膜

C．內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 細胞膜 細胞核

D．內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體 線粒體 葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列結構的敘述不正確的是（ ）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核

A．菠菜和藍藻體內都含量有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內都存在

C．除①②③外其他都在顫藻的體內存在

D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某男性基因型為TtRr,他有兩個精原細胞,一個精原細胞進行有絲分裂得到兩個子細胞為A1和A2;另一個精原細胞進行減數(shù)第一次分裂得到兩個子細胞為B1和B2,其中一個次級精母細胞再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的兩個子細胞為C1和C2。那么,在無交叉互換和基因突變的情況下,下列說法正確的是：

A．染色體形態(tài)相同并有同源染色體的是A1和A2、C1和C2

B．就上述兩對等位基因而言,遺傳信息相同的是A1和A2、C1和C2

C．核DNA分子數(shù)的關系是A1=A2=B1+B2=C1+C2

D．染色體數(shù)的關系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究性學習小組完成了下面兩個實驗。

實驗Ⅰ：包括以下三組實驗：

第一組：取一個三角瓶，編號為①，加入100ml富含CO2的清水；適宜溫度下水浴保溫；放入用直徑為1cm的打孔器從生長旺盛的綠葉上打取并用注射器抽取完葉內氣體的小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時間。

第二組：取一個三角瓶，編號為②，除用黑紗布（可透弱光）包裹三角瓶外，其余處理與第一組相同。

第三組：取一個三角瓶，編號為③，加入100ml普通清水，其余處理與第一組相同。

實驗Ⅱ：通過某方法制備了菠菜完整的葉綠體懸浮液。將葉綠體懸浮液均分為A、B兩組，并僅在A組中加入適量磷酸（Pi）。其他條件適宜且相同，用14CO2供其進行光合作用，然后追蹤檢測放射性，結果發(fā)現(xiàn)A組14C標記有機物的量明顯高于B組。

請結合實驗Ⅰ、Ⅱ回答下列問題：

（1）實驗Ⅰ的目的是為了探究 對植物光合作用速率的影響。

（2）浸沒（下沉）于水中的葉圓片上浮的原因是：

，葉片密度變小，葉片上浮。

（3）實驗Ⅰ預期結果：葉圓片上浮最快的是第 組。

（4）實驗ⅡA組14C標記有機物的量明顯高于B組的原因是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案