【題目】請回答下列問題:
(1)種群在______________或______________中的個體數(shù)就是種群密度。
(2)自然界有類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量增長的形式,如果以時間為橫軸,種群數(shù)量為縱軸繪制曲線,則曲線大致呈_________型,數(shù)學(xué)模型為_____________________。
(3)若下圖是某池塘中草魚的生長曲線圖,為了能取得最大的經(jīng)濟(jì)收益,則在捕撈時應(yīng)讓池塘保持___________(填N0、K/2、或K)條草魚,其中K值也稱為_____________。
森林生態(tài)系統(tǒng)中的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構(gòu)成了_____________,其除了明顯的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高利用陽光等資源的能力之外,還具有_________結(jié)構(gòu)。
【答案】單位面積 單位體積 J Nt=N0λt K/2 環(huán)境容納量 群落 水平結(jié)構(gòu)
【解析】
在理想的條件下,種群的增長曲線為“J”型,但是自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值.
(1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。
(2)自然界有類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量增長的形式,如果以時間為橫軸,種群數(shù)量為縱軸繪制曲線,則曲線大致呈J型,數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt。
(3)在種群數(shù)量為K/2時,種群的增長速率最大,因此為了能取得最大的經(jīng)濟(jì)收益,則在捕撈時應(yīng)讓池塘保持K/2,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值.森林生態(tài)系統(tǒng)中的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構(gòu)成了群落,其除了明顯的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高利用陽光等資源的能力之外,還具有水平結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】輪狀病毒是單鏈RNA病毒,人感染后會造成小腸上皮細(xì)胞損傷,引起腹瀉。下圖是制備抗輪狀病毒單克隆抗體的流程模式圖。請回答有關(guān)問題:
(1)若B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則A細(xì)胞是取自人體內(nèi)感染輪狀病毒的_____________細(xì)胞,促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是_____________。
(2)假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合,則可形成__________________種類型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出_________________________________________________________________(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱是__________________________。
(3)理論上,注射了該抗體的嬰幼兒不能長期對輪狀病毒免疫,試分析原因:_______________________。
(4)不同種動物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有____________________________等突出的優(yōu)點(diǎn)。
(5)請說明單克降抗體的主要作用:____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示自然界中三種蛋白酶的活性與pH之間的關(guān)系,由圖可推測
A. 木瓜蛋白酶不受pH影響
B. pH不同,胰蛋白酶活性不可能相同
C. pH由10降到2過程中,胃蛋白酶活性不斷上升
D. pH在5左右時,三種酶都有活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應(yīng)的是( )
A.葡萄糖氧化分解生成 CO2、水B.抗毒素與外毒素結(jié)合
C.乳酸轉(zhuǎn)變成丙酮酸D.人體將淀粉分解為麥芽糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制“工程菌“的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。請完成下列題目:
(1)圖中從質(zhì)粒A到重組質(zhì)粒,需要的工具酶有________________、__________________。
(2)圖中目的基因為_________________,為方便后續(xù)能表達(dá)出正確的產(chǎn)物,該目的基因的方法最好通過________________(從基因組文庫中、PCR擴(kuò)增、反轉(zhuǎn)錄法)獲取。
(3)將完成導(dǎo)入過程的細(xì)菌涂布在含有______________的培養(yǎng)基上,目的是__________。
(4)若某細(xì)菌在含有四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基上存活,則可能原因為_____________。(不考慮突變,答出一點(diǎn)即可)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某哺乳動物(2n=46)正常的細(xì)胞分裂部分染色體示意圖,下有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B. 染色體①有基因A,則④有基因A或a
C. 若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體
D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有23對同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級神經(jīng)中樞是 ( )
A.語言中樞B.軀體感覺中樞C.軀體運(yùn)動中樞D.聽覺中樞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)的說法中,正確的是()
A.非生物界的元素在生物體內(nèi)都能找到
B.占細(xì)胞鮮重前兩名的化合物共有的元素是C,H,O
C.占人體細(xì)胞鮮重前四名的元素依次是C,H,O,N
D.油菜缺少B時只開花不結(jié)果
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com