【題目】如下示意圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖中“-o-<”表示由樹突到胞體再到軸突及其末梢。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中顯示有___個(gè)突觸。興奮在神經(jīng)元間傳遞的過程中,遞質(zhì)由___釋放,作用于____,從而使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(2)用圖中數(shù)字按順序?qū)懗鲆粋(gè)完整的反射。__________。
(3)用一定強(qiáng)度刺激圖中b點(diǎn),其膜電位情況為______,圖中a至e五點(diǎn)中發(fā)生興奮的點(diǎn)有_____;若刺激圖中d點(diǎn),則發(fā)生興奮的點(diǎn)有_____。
【答案】(1)3;突觸前膜;突觸后膜。 (2)①②③④⑤ (3)外負(fù)內(nèi)正;a、b、c、d、e;c、d。
【解析】
試題據(jù)圖(1)圖中有3個(gè)“—○一<”,故有3個(gè)突觸。遞質(zhì)由突觸前膜(軸突膜)釋放,作用于突觸后膜(胞體膜或樹突膜)。(2)一個(gè)完整的反射弧包括:①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。(3)用一定強(qiáng)度刺激神經(jīng)纖維,細(xì)胞膜對鈉離子通透性增加,鈉離子內(nèi)流,膜內(nèi)電位為正電位,膜外電位為負(fù)電位。興奮在神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo),故a興奮,在神經(jīng)中樞可以通過突觸傳遞,故e、d、c都興奮;若刺激圖中d點(diǎn),則興奮可以通過突觸傳遞到c所在神經(jīng)纖維,故c、d興奮,無法通過突觸傳遞到b所在神經(jīng)纖維,故ab不興奮;軸突興奮無法通過同一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞體傳導(dǎo)到樹突,故d不興奮。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:
(1)由圖中曲線可知,60℃時(shí)紅薯還原糖含量最高,原因是_____________________。
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是__________________。
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
②_____________________________________________________________________。
備選材料與用具:
去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A.B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。_______________水浴保溫5 min。
第二步:向A.B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的________溶液。水浴保溫5 min。
第三步:將_____________后,向A.B試管內(nèi)各加入2 mL。然后,____________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:最可能是________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是
A. 植物長時(shí)間處于黑暗中時(shí),②③④⑥過程都會(huì)發(fā)生
B. 晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右,北方植物的葉肉細(xì)胞中①多于⑥
C. 晴朗夏天的中午,③④將減弱,凈光合作用速率降低
D. 進(jìn)行②和③時(shí),物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲外骨骼的重要成分,幾丁質(zhì)的催化降解主要依賴于NAGase(一種酶)的作用。溫度、pH和NAGase催化水解產(chǎn)物對NAGase催化活力的影響如下圖所示,請回答下列問題。
(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別在________和________左右。
(2)以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應(yīng)物,這三種糖對NAGase的催化活力均有________(填“抑制”或“促進(jìn)”)作用,其中作用最強(qiáng)的是________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),精氨酸能降低NAGase的催化效率。下圖是降低酶活力的兩個(gè)模型,判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法:在研究實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸,同時(shí)不斷提高底物濃度,如果酶促反應(yīng)速率________,則屬于模型A;如果酶促反應(yīng)速率________,則屬于模型B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌中都含有的細(xì)胞器是[ ]_________;甲乙細(xì)胞中均含有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_________。
(2)若甲細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_________;其產(chǎn)生的胰島素主要以________方式從胰島細(xì)胞中運(yùn)輸出來,胰島素信使RNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后進(jìn)入胰島素合成場所的過程中,穿過的磷脂雙分子層數(shù)是_____________。
(3)乙細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________,其主要成分是___________和___________。
(4)乙細(xì)胞形成的組織__________________(填“是”或“不是”)很理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,原因是_____________________________________________________________________________。
(5)乙中有但甲中沒有的雙層膜細(xì)胞器是[ ]_________,其增大膜面積的方式是___________________。
(6)上圖_________(填“甲”、“乙”或“甲和乙”)細(xì)胞中有溶酶體,其內(nèi)含有多種水解酶,但溶酶體的膜不會(huì)被分解。請嘗試解釋這種現(xiàn)象__________________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為神經(jīng)一肌肉連接示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)C1、 C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(.)表示神經(jīng)元細(xì)胞體,①一⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是______(填①一⑦編號(hào))。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_____(填①一⑦編號(hào))。
(2)重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作______,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無力,圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為_____ .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是 ( )
A. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
C. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)介導(dǎo)法是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一,請據(jù)下圖綠色熒光蛋白老鼠的培育流程回答相關(guān)問題:
(1)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,在形態(tài)上,表現(xiàn)為_________,在體外培養(yǎng)的條件下具有__________的特點(diǎn)。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,此過程中常用到的酶是__________。將修飾后的綠色熒光蛋白基因?qū)薊S細(xì)胞常采用的方法是__________;培養(yǎng)過程中,ES細(xì)胞所需的氣體主要有02和C02,其中02是__________,C02用來維持培養(yǎng)液的pH值。
(3)為檢測ES細(xì)胞的染色體上是否含有綠色熒光蛋白基因,在分子水平上可采用的方法是__________;圖中④過程中要將含外源基因的ES細(xì)胞導(dǎo)人囊胚的__________。將得到的重組胚胎導(dǎo)入⑤體內(nèi),其存活的基礎(chǔ)是__________。
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