【題目】科研人員用戊二醛作交聯(lián)劑、用海藻酸鈉進行包埋的方法固定化小麥酯酶,研究固定化后的酶活力變化,結(jié)果如圖,有關(guān)描述錯誤的是
A.酶的固定化便于酶的回收和再利用
B.固定化酶可連續(xù)反應提高催化效率
C.較高溫度下,固定化酯酶的酶活力下降相對緩慢
D.固定化過程改變了酶的空間結(jié)構(gòu),使酶活性更高
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【題目】圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列說話正確的是
A.X、Y分別表示細胞和液泡的長度
B.圖中X/Y值愈大,說明細胞質(zhì)壁分離程度越高
C.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變深
D.若將圖中所示狀態(tài)的細胞放入40%蔗糖液中,可觀察到復原現(xiàn)象
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【題目】作物M的F1基因雜合,具有優(yōu)良性狀。F1自交形成自交胚的過程見途徑I (以兩對同源染色體上2對獨立遺傳的等位基因為例)。改造F1的相關(guān)基因,獲得具有與F1優(yōu)良性狀一致的N植株,該植株在形成配子時,有絲分裂替代減數(shù)分裂,其卵細胞不能受精,直接發(fā)育成克隆胚,過程見途徑2。據(jù)圖分折下列敘述 錯誤的是
A.途徑2中N植株形成配子時不會發(fā)生基因重組
B.理論上,自交胚與F1基因型一致的概率是1/4
C.理論上,克隆胚與N植株基因型一致的概率是1/4
D.通過途徑2獲得的后代可保持F1的優(yōu)良性狀
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【題目】圖描述了某種微生物傳染病在某地區(qū)流行時,甲、具有特異性免疫力的人、病例這三類人群之間的變化關(guān)系,下列敘述錯誤的是
A. 甲為易感人群
B. ①最有效的辦法是接種疫苗
C. ②③分別是患病和痊愈過程
D. 具特異性免疫力的人數(shù)上升,群體免疫下降
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【題目】圖為人精巢中的細胞分裂過程(示部分染色體),I-III表示其中的不同階段,下 列敘述錯誤的的是
A.存在紡錘體的階段只是I和II
B.發(fā)生著絲粒分裂的階段是III
C.發(fā)生基因重組的階段是II
D.發(fā)生基因突變的階段是I
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【題目】下圖表示人體大量運動后補充葡萄糖和氨基酸對胰島素分泌的影響。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 運動后補充葡萄糖有利于人體恢復體能
B. 人體內(nèi)胰島素分泌是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
C. 在50100min內(nèi),體內(nèi)胰高血糖素分泌量相對增加
D. 補充氨基酸后胰島素分泌量變化不大,說明氨基酸濃度變化不是血糖調(diào)節(jié)的主要刺激條件
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【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。I-IV代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞1具有許多種酶活性降低,呼吸變慢的特征,細胞2有無限增殖能力。下列敘述正確的是( )
A.I-IV過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是I、III、IV
B.成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現(xiàn)了細胞核的全能性
C.細胞2與正常肝細胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效應細胞毒性T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死,此過程屬于細胞免疫
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【題目】如圖為一個母親(圖甲)和她女兒(圖乙)體細胞中含有血友病(H﹣h)和紅綠色盲(E﹣e)基因的示意圖,現(xiàn)母親欲生育二胎,若不考慮基因突變,下列不可能出生的孩子是 ( 。
A.兩病男孩B.色盲女孩C.無病男孩D.兩病女孩
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