【題目】一般認為,草莓比較耐陰,生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。
材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等。
(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗____________為對照組和實驗組,實驗組用____________進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6張葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項指標如下:
(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高草莓葉片的____________,進而提高草莓適應_______________的能力。
(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是_________,凈光合速率還可通過測定____________表示。遮陰組實驗時間段內光合積累總量顯著____________對照組,推測遮陰可能影響____________反應,并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結果:
(4)由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點,固定CO2的效率________,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導致____________。
(5)綜上所述,1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進一步研究本課題,可改變____________進行研究。
【答案】(1)隨機均分 遮陽網(wǎng)
(2)光合色素含量 弱光
(3)氣孔關閉,CO2減少 單位時間內O2的釋放或有機物的積累 低于 暗
(4)降低 (催化CO2固定的、相關)酶活性降低
(5)遮光比例
【解析】
試題分析:(1)對照實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則。本實驗的目的是探究弱光對草莓光合作用的色素和光合速率的影響,在實驗中要對實驗材料進行分組,分為對照組和實驗組,為排除實驗誤差本實驗需要選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗隨機均分為實驗組和對照組。實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6張葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項指標。
(2)據(jù)題表分析,遮陰處理的實驗組的光合作用的色素含量明顯高于對照組的含量,光合作用色素含量的提高可以提高草莓適應弱光的能力。
(3)據(jù)圖1分析,對照組草莓凈光合速率在上午光照強度增加時氣孔關閉,CO2減少,光合速率降低,所以曲線呈現(xiàn)“雙峰”型。凈光合速率還可通過測定單位時間內O2的釋放或有機物的積累來表示,遮陰組實驗時間段內光合積累總量顯著低于對照組,可能的原因是光合作用過程中的暗反應受到影響。
(4)據(jù)圖2分析,實驗處理遮陰使葉片溫度降低,導致(催化CO2固定的、相關)酶活性降低,所以遮陰可以顯著提高其CO2補償點,降低固定CO2的效率。
(5)為探究草莓生產中的最佳光合作用,需要對遮光比例進行研究。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A是__________,B是__________。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是______________。
(2)菊花的組織培養(yǎng)過程中,細胞增殖通過__________分裂來完成。在培養(yǎng)形成試管苗的過程中,其中應大量供給的元素是__________。試管苗形成過程中要給予一定光照,其目的是________________(2分)。要促進莖尖細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應有__________和__________兩類激素。
(3)脫分化是指_______________________,脫分化和再分化這兩個過程的進行還需要維持一定的外界條件,一是要有適宜的________,二是要__________。否則植物組織培養(yǎng)就不能成功。
(4)這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型是__________,這種繁殖方式是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是
A.若圖甲表示減數(shù)分裂,則圖甲的CD段表示同源染色體分開
B.若圖甲表示減數(shù)分裂、圖乙表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時期相同
D.若圖甲表示減數(shù)分裂,則圖甲的BC段一個細胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一條完全標記15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經n次復制后,僅含14N的分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1,則n是
A.2 B.3 C.4 D.5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:
(1)圖B處于 期,它產生的子細胞含有同源染色體 對。該動物的體細胞內含有________條染色體。
(2)經有絲分裂產生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體,其原因是
。
(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是 。
(4)在曲線圖cd段中,細胞內染色體發(fā)生的行為是 。在A、B、C三圖中,與b~c段相對應的細胞是圖 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列,F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為:C↓CGG、G↓GATCC.↓GATC.CCC↓GGG。下列分析中正確的是( )
A.若用限制酶MspⅠ完全切割圖1中DNA片段,會破壞2個磷酸二酯鍵
B.若圖1所示DNA虛線方框內的堿基對被T-A替換,用限制酶SmaⅠ完全切割后會產生3種不同的DNA片段
C.若切割圖2中的質粒以便拼接目的基因D應選擇限制酶 BamHⅠ和MboⅠ
D.若用上一選項中的條件構建含有目的基因D的重組質粒并成功導入細菌體內,則此細菌在添加抗生素A和B的培養(yǎng)基中不能存活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側根數(shù)生長的影響。
(1)圖甲可知,生長素濃度越低,主根________________
(2)比較圖甲和乙,施用了10-4 mol·L-1 IAA的植株主根要比未施用的_______(填“長”/“短”),側根數(shù)量比未施用的_______(填“多”/“少”),說明促進側根數(shù)量增加的IAA溶液,會________主根的伸長。
(3)圖乙說明促進側根生長的最適IAA濃度為________。
(4)將圖丙中未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,側根數(shù)量的變化是________。原因是_________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com